大象版四年级科学下册

大象版四年级科学下册Tag内容描述：<p>1、制造平衡,小四科学下册,这是什么？你知道它是怎么用的吗？,制造平衡,制造平衡,我知道 秤杆和坨的作用？,制造平衡,你认识他们么？ 他们是怎么做到的？,制造平衡,我玩过，我也能行！说一说是怎样玩的？,制造平衡,我能行 请让我做一做！,制造平衡,你找到规律了么？,制造平衡,看我怎样 制造平衡！,制造平衡,总结： 杠杆平衡条件 ： 左边杠杆尺格数钩码数=右边杠杆尺格数钩码数,制造平衡,生活中，很多地方都能见到平衡，你能举哪些例子说明？试一下我能行！,交流时间,制造平衡,感谢参与 谢谢收看 再见。</p><p>2、蜡烛会熄灭吗,请大家观看油锅起火后灭火视频.mp4，并思考以下问题：为什么用锅盖或灯盖盖住火，火就会神奇的熄灭呢？燃烧到底与什么有关呢？,蜡烛会熄灭吗-实验1,请同学们观察实验结果，并猜想蜡烛燃烧可能与什么有关？ 实验步骤如下： （1）取两支高低一样的蜡烛，同时点燃。 （2）将两个大小一样的杯子（一个有底，一个无底）,倒扣在蜡烛上。,结论：蜡烛燃烧可能与空气有关。,蜡烛会熄灭吗-实验2,请同学们带着以下问题做实验：蜡烛燃烧到底是否与空气有关？ 实验步骤如下： （1）取三支长短相同的蜡烛，并准备好三个大小完全相同的杯子 。</p><p>3、猜一猜：,有位老公公，一副圆面孔。有朝一日不见它，不是下雨就刮风。 谜底：,1 认识太阳,一、关于太阳我们知道多少？ 1、太阳的年龄 2、太阳的温度 3、太阳的大小 4、太阳离我们有多远,太阳的年龄： 太阳是银河系中的一颗恒星，是离我们最近的一颗恒星，大约有50亿岁了，估计它的寿命还有50亿年呢！,太阳的温度 太阳表面的温度大约是6000摄氏度，内部温度大约是1500万到2000万摄氏度。,太阳的体积很大很大 ，大约是地球的130万倍。 地球到太阳的距离约1.5亿千米,冰淇淋和太阳,太阳给予了我们什么？,它给我们带来 光明和温暖,太阳光非常刺。</p><p>4、听证会,我们的生存权利应该受到保护。大自然离不开我们，人类也离不开我们。,请说明理由，并出示证据,我们应该受到保护,蝴蝶非常美丽,蝴蝶非常美丽,蝴蝶非常美丽,理由1、蝴蝶非常美丽，显示了大自然的神奇。,许多植物开花结果，都需要蝴蝶来帮忙,许多植物开花结果，都需要蝴蝶来帮忙,许多植物开花结果，都需要蝴蝶来帮忙,理由2、蝴蝶能传播花粉，促使植物开花结果。,毛毛虫是许多小鸟的食物,毛毛虫是许多小鸟的食物,理由3、蝴蝶在食物链中起着重要作用，幼虫是鸟类的食物。,理由1、蝴蝶非常美丽，显示了大自然的神奇。,理由2、蝴蝶能传播。</p><p>5、第一单元：自然法庭的听证会教材简析本单元是科学教材四年级下册第一单元，包括你曾经、假如我们是和听证会三个课时，以易于激发学生兴趣的活动为载体，强调了教学内容的可实践性和学生的参与，使学生在玩中学，做中学，初步了解和实践事实与证据的搜集过程。单元教学目标1、了解怎样运用表格统计数据，运用调查统计的方法得到数据，发现事实。使学生对生命有一个新的认识；认识到自己的行为会给自然环境中的其他生物造成一定的影响。2、会站在他人的立场思考利益关系，辨证地、全面地看待科学问题。知道要解决科学问题，必须像法庭办案一。</p><p>6、大象版四年级科学下册全册教案1第一单元自然法庭的听证会本单元是科学教材四年级下册第一单元。本册训练重点为“观察提问猜想假设实事证据模型解释表达交流”科学探究过程中“实事与证据”这一重要环节。本单元是本学期探究过程能力的准备单元“探究过程能力训练单元”本单元取法“法庭听证会”这一专业场景，通过场景模拟活动让学生体会到科学探究也要向法庭办案取证一样，需要搜集各方面的实事与证据，才能客观地、辩证地、全面地、看待科学问题，从而更好地解决问题。培养学生尊重事实，擅于用实事说话的科学态度和良好的科学习惯。初。</p><p>7、3 硕果累累,黄瓜的生长,黄瓜的生长,成熟的黄瓜内部有无数粒种子,植物的一生,黄瓜从 到幼苗成长、开花、 ，到逐渐 、 ，整个过程是在短短的 完成的。像黄瓜一样寿命不超过一年的植物叫 。,种子发芽,结果,衰老,死亡,几个月,一年生植物,一年生植物,一年生植物,非一年生植物,夹竹桃,只开花不结果,白玉兰,2、把萝卜倒过来，沿着切面向里挖一个深23厘米的洞。注意不要伤害表皮。,1、准备大个儿的萝卜，洗干净，切掉三分之一。,种,萝,卜,3、用细绳把萝卜吊着挂起来。在挖好的小洞内灌满清水，并保持小洞内始终有水。,4、观察萝卜叶子的生长情况。。</p><p>8、第一单元：自然法庭的听证会教材简析本单元是科学教材四年级下册第一单元，包括你曾经、假如我们是和听证会三个课时，以易于激发学生兴趣的活动为载体，强调了教学内容的可实践性和学生的参与，使学生在玩中学，做中学，初步了解和实践事实与证据的搜集过程。单元教学目标1、了解怎样运用表格统计数据，运用调查统计的方法得到数据，发现事实。使学生对生命有一个新的认识；认识到自己的行为会给自然环境中的其他生物造成一定的影响。2、会站在他人的立场思考利益关系，辨证地、全面地看待科学问题。知道要解决科学问题，必须像法庭办案一。</p><p>9、1谁在天上飞【要点】尽可能多地展现飞行的物体。【目标】（1） 说出已知的飞行物体；（2） 能举办小小飞行展示会。【怎样进行】（1） 游戏让同学们平心静气，坐正、闭眼、放松，伸出拳头，然后在脑海里搜索能在天上飞行的物体，想出一个，就伸出一只手指。然后进行小组交流，同样采取游戏的形式，组内每个同学轮流说一种能飞行的物体，不能重复，统计一下，在一定时间内（5分钟），一共能说出多少个。这个活动的目的是以游戏的形式从数量上了解学生对飞行物的认识程度，同时，将学生的注意力引向关注“飞行”这一目标上来。（2） 小制作同。</p><p>10、我们在呼吸教学目标：知道人需要时刻不停的呼吸，知道人吸进的是氧气，呼出的是二氧化碳，认识到空气对生命的重要意义。能发现和搜集相关的事实证据，能对活动中所记录的数据进行简单的分析，进一步培养学生在观察过程中，不断发现问题和提出问题的能力。教学重点：引导学生体验人的呼吸作用，认识空气（氧气）对生命的重要意义。教学难点：用塑料管向石灰水和清水吹气为什么结果不一样。教学准备:秒表、石灰水、清水、塑料管、学生活动记录表一、 激趣导入，揭示课题1、猜谜语：1）、师：今天老师和大家一起研究一个非常熟悉的问题，在研。</p><p>11、生活中的机械生活中的机械是四年级下册第五单元，属于综合探究活动单元。本单元承担的二级目标是：“用简单器材做简单的观察实验，并做实验记录”。由机械是什么、制造平衡、我能撬起地球、我的滑轮四组综合性探究活动组成。科学尊重事实，注重证据，实事求是。而科学探究活动往往需要恰当地使用工具来帮助我们了解感官所不及的事物或现象，因此本单元培养学生借助天平、杠杆和滑轮等简单器材做简单的观察实验，并记录分析实验数据是符合科学探究活动的基本特征。为了有效地实施此项二级目标，教材在设计和编写时，既遵循小学生的认知特点。</p><p>12、第一单元：自然法庭的听证会教材简析本单元是科学教材四年级下册第一单元，包括你曾经、假如我们是和听证会三个课时，以易于激发学生兴趣的活动为载体，强调了教学内容的可实践性和学生的参与，使学生在玩中学，做中学，初步了解和实践事实与证据的搜集过程。单元教学目标1、了解怎样运用表格统计数据，运用调查统计的方法得到数据，发现事实。使学生对生命有一个新的认识；认识到自己的行为会给自然环境中的其他生物造成一定的影响。2、会站在他人的立场思考利益关系，辨证地、全面地看待科学问题。知道要解决科学问题，必须像法庭办案一。</p><p>13、望谟四小2018年春季学期 复 习 要 点 班级： 四年级 班 科目： 科学 教师： 韦国旗 望谟四小学教导处制 2018年2月25日 第一单元 自然法庭的听证会 1、搜集事实与证据的方法：( 查阅资料 )，(。</p><p>14、第一单元 自然法庭的听证会 教材简析 本单元是 科学 教材四年级下册第一单元 包括 你曾经 假如我们是 和 听证会 三个课时 以易于激发学生兴趣的活动为载体 强调了教学内容的可实践性和学生的参与 使学生在玩中学 做中学 初步了解和实践事实与证据的搜集过程 单元教学目标 1 了解怎样运用表格统计数据 运用调查统计的方法得到数据 发现事实 使学生对生命有一个新的认识 认识到自己的行为会给自然环境中的。</p><p>15、大象版科学四年级下册第四单元教案 单元备课 第四单元太阳给我们带来了什么 教学内容 认识太阳 太阳 我们的朋友 教学要求 太阳给我们带来了什么 我们知道 在大千世界里 我们能看到千姿百态的鱼 虫 鸟 兽 五彩缤纷的花草树木 还有更广阔的大地 无限的宇宙 所有这些都离不开太阳 那么它究竟给我们带来什么作用呢 1 认识太阳 了解太阳的基本概念 其运行规律是怎样的 2 如何利用太阳能的调查和实验 3 太。</p><p>16、大象版科学四年级第二卷，你是.一般有益和有害的小动物有益和有害的东西比较多，益虫会做对人类有害的事，害虫也会有好处。只是程度不同。例如：蚂蚁叫害虫，因为蚂蚁总是在人类的食物上乱爬，乱啃，很不卫生。蚂蚁之所以叫益虫，是因为蚂蚁的药效很高，吃了对健康有益。第一，有益的蜜蜂，蚂蚁，蜻蜓，蚕，瓢虫，螳螂，寄生蜂，老鼠女人，蜘蛛，蚯蚓，青蛙，蜥蜴，老鼠女人，第二，年1。对人体健康有害的苍蝇、蚊子、蟑螂。</p>