大象版五年级科学册教学设计.

大象版五年级科学册教学设计.Tag内容描述：<p>1、1五年级上册册科学教学计划一、指导思想：以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。二、教学目标：1、要求学生能够自己想出办法来增进对研究对象的了解。2、要求学生提高观察的准确性和精确性。3、要求学生不仅关注收集和了解事实，而且要学会对事实进行简单的加工、整理、抽象和概括。 三、学生情况分析：1、整体学习状况：五年级现有 5 个教学班，学生整体学习比较认真，但缺乏。</p><p>2、小学科学五年级下册计划（大象版）一、情况分析 科学五年级下册教材由三种类型的七个单元组成。重点培养学生“表达与交流”的能力，把这一能力作为本册教材要培养的一级学习学习目标，同时兼顾对学生进行其他探究能力、科学知识和情感、态度和价值观的培养，力求使学生的科学素养得到全面、综合的提升。 二、学习指导思想 以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学。</p><p>3、4小小钟表设计师 教学目标 1 根据自己获得的各种资料和数据 比较各种钟表的工作原理 提出自己的见解 找出不同材料做成的钟表的共性 2 学会动手设计钟表 敢于大胆地实践 3 学会自我客观的评价 了解各种各样的 钟 教。</p><p>4、1我从哪里来 教学目标 1 初步了解 我从哪里来 能从 为什么 为什么会这样 等角度对周围事物提出问题 会查阅书刊及其他信息源 2 引导学生感到生命的来之不易 培养学生热爱父母 珍爱生命的情感 3 培养学生勤于思考 乐。</p><p>5、滑梯里的奥秘教学目标：、了解一些浅显力学知识物体间的摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关，与它们之间的压力有关。、养学生观察、实验操作的技能和分析、综合能力；在实验中发现其规律的思维能力。、启发学生探究与发现周围事物奥秘的欲望重点难点：能过交流玩滑滑梯的感受，说出自已对滑梯里的科学道理的理解、疑惑和猜想。教学过程：第一课时一、创设情境，激趣导入。</p><p>6、第一单元从太阳系到无限宇宙 1制作宇宙模型 教学目标 1 通过合作 交流 使学生了解宇宙知识 2 通过多种方式 制作宇宙模型 3 激发学生的创新意识 培养学生的创新能力 教学重难点 重点 动手制作心目中的宇宙 难点 通过。</p><p>7、童梦无忧网 试管婴儿论坛 本文由我要顶一下贡献 doc文档可能在WAP端浏览体验不佳 建议您优先选择TXT 或下载源文件到本机查看 第一单元 第一课时春天正在哪里 目标 1 指示学生联系生活经验和参与瞧察活动 激起对春天的喜欢 为本单位的学习作好预备 2 指示 开端了解表达与交换的常用方式和基本要领 一 提出标题 1 引进 春天是怎样的 你们能正在我们校园里找到春天的影子吗 2 师 关于春天 同学。</p><p>8、一 春天的故事 1 春天在哪里 2页 知识瞭望 1 沙尘暴是怎么样发生的 2 风筝靠什么力量飞上天 3 春季的夜空有哪些主要星座 一 填空题 1 春天 有时还会有 2 测量春季的气温 可以画 看看有什么 3 撰写 等是研究活动中表。</p><p>9、五年级上册册科学教学计划 一 指导思想 以培养小学生科学素养为宗旨 积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动 培养他们的好奇心和探究欲 发展他们对科学本质的理解 使他们学会探究解决问题的策略 为他们终身的学习和生活打好基础 二 教学目标 1 要求学生能够自己想出办法来增进对研究对象的了解 2 要求学生提高观察的准确性和精确性 3 要求学生不仅关注收集和了解事实 而且要学会对事实进行简单的加工。</p><p>10、小学科学五年级下册计划 大象版 一 情况分析 科学 五年级下册教材由三种类型的七个单元组成 重点培养学生 表达与交流 的能力 把这一能力作为本册教材要培养的一级目标 同时兼顾对学生进行其他探究能力 科学知识和情。</p>