答谢中书书导学案

答谢中书书导学案Tag内容描述：<p>1、答谢中书书导学案学习目标：1、字词的梳理；2、根据注释翻译课文，并能背诵默写课文；3、了解文章中的优美意境，严密结构和凝练的语言。学习重点：翻译课文，掌握字词，背诵默写课文学习难点：文章优美的意境，严密的结构，凝练的语言。一、课前准备：1、查找资料，掌握下面的知识（1）“书”这种文体的有关知识，写下来：（2）陶弘景：2、初读课文，给下列划横线的字注音。夕日欲颓（ ） 未复有能与其奇者（ ）3. 学生根据老师的范读给课文划出朗读节奏：朗读提示：山川/之美，古来/共谈，高峰/入云，清流/见底。山川之美，古来共谈，高。</p><p>2、答谢中书书导学案申雅坤学习目标：1、字词的梳理；2、根据注释翻译课文，并能背诵默写课文；3、了解文章中的优美意境，严密结构和凝练的语言。学习重点：翻译课文，掌握字词，背诵默写课文学习难点：文章优美的意境，严密的结构，凝练的语言。一、课前准备：1、查找资料，掌握下面的知识（1）“书”这种文体的有关知识，写下来：（2）陶弘景：2、初读课文，给下列划横线的字注音。夕日欲颓（ ） 未复有能与其奇者（ ）3.学生根据老师的范读给课文划出朗读节奏：朗读提示：山川/之美，古来/共谈，高峰/入云，清流/见底。山川之美，古来共谈。</p><p>3、答谢中书书导学案【学习目标】1. 掌握常用文言词汇，理解文意。2. 学习文章所运用的凝练的语言，体会文中优美的意境。3. 学习动静相衬的写景方法。4. 理解作者亲近自然归隐山林的志趣，体会文中蕴含的热爱自然的思想感情。【学习重难点】1. 学习文章所运用的凝练的语言，体会文中优美的意境。2. 理解作者亲近自然归隐山林的志趣，体会文中蕴含的热爱自然的思想感情。【温故互查】1. 给下面的字注音。颓（ ）与（ ）歇（ ）2. 通过查找资料，将下面空白补充完整。1) 答谢中书书是陶弘景写给朋友谢中书的一封____ _。文题中的“答”是______。</p><p>4、答谢中书书导学案 学习目标 1 积累文言词汇 提高阅读文言文的能力 2 学习赏析文中凝练生动的语言 学习借鉴写景散文的方法 培养鉴赏写景散文的能力 3 培养热爱大自然的美好情操 4 理解背诵课文 学习过程 一 导入 从文。</p>