大学大学生创新

大学大学生创新Tag内容描述：<p>1、山东省大学生科技创新大赛作品申报书推荐学校：作品名称：组 别：所属专业：主要作者：指导教师：申报时间：山东省教育厅制填 报 说 明一、申报书填写内容必须属实，推荐学校应严格审查，对所填内容的真实性负责。二、申报书填写文字使用小四号或五号宋体。 3 一、基本信息作品情况作品名称作品类型实物产品创新 创意产品创新 实验过程创新 生产过程创新推荐学校组 别本科 高职所属专业完成时间主要作者排序姓 名性别出生年月院系所学专业学制年级学号邮箱电话1234指导教师排序姓 名性别出生年月院系职称学位研究领域邮箱电话1。</p><p>2、江苏省高等学校大学生实践创新训练计划项目阶段检查报告项目名称新型医用细菌阻隔滤材的研发项目所属一级专业门08工学项目所属二级专业类0814轻工纺织食品类项目实施时间起始时间： 2010 年6月 完成时间： 2012年5月申请人或申请团队姓名年级学校所在学院、专业联系电话主持人徐玉康2南通大学纺织服装学院/非织造材料与工程13601490373陈晶晶2南通大学纺织服装学院/非织造材料与工程15162760830成 员宋泽文2南通大学纺织服装学院/非织造材料与工程15996549789王霞2南通大学纺织服装学院/纺织工程15152881670高健1南通大学纺织服装学院/非。</p><p>3、许昌学院文件院政教200972号关于印发许昌学院本科生创新学分评定与管理办法（试行）的通知全校各单位：现将许昌学院本科生创新学分评定与管理办法（试行）印发给你们，请遵照执行。二九年十月十五日许昌学院本科生创新学分评定与管理办法（试行）一 总则第一条 为实施创新教育，培养大学生的创新精神、创新意识和实践动手能力，提高大学生的人文素养和科学素质，学校设立创新学分制度。为规范创新学分的评定与管理，特制定本办法。第二条 创新学分是指我校全日制本科生在校期间，根据自己的特长和爱好从事科研和实践活动取得的具有一定创。</p><p>4、校级大学生创新训练计划项目申 报 书项目名称 申 请 者 所在学院 土木与水利工程学院专业年级 给水排水工程 指导教师 项目起止时间 联系电话 电子信箱 合肥工业大学创新学院填 表 须 知一、合肥工业大学大学生创新训练计划项目申报书（注明国家级或校级）要按顺序逐项填写，内容要实事求是，表达要明确、严谨。空缺项要填“无”。要求一律用A4纸正反页打印，于左侧装订成册。 二、申请参加合肥工业大学大学生创新训练项目团队人数不得超过5人（1人为立项负责人，参与合作研究者1-4人）。三、合肥工业大学大学生创新训练计划项目申请表由申。</p><p>5、项目编号： 华北水利水电大学大学生创新性实验计划项目结题报告项目名称 申请人 所 在 学 院 年 级、专 业 联 系 电 话 电 子 邮 箱 指 导 教 师 姓 名 职称 指 导 教 师 电 话 填表日期 年 月 日一。</p><p>6、上海大学大学生创新活动经费管理办法上大内200895号各学院（系）：为进一步推动我校大学生科技创新活动的深入开展，加强大学生创新活动经费使用的管理，特制定本管理办法。一、经费来源： 1教育部、上海市教委大学生创新活动计划项目的资助经费；2学校设立的大学生创新活动计划项目的专项资金；二、资助对象：在校本科生经过学校评审通过准予立项的大学生创新活动计划项目。三、经费管理原则：1各项目的经费分期拨款，第一期按项目经费的50下拨；中期检查通过后，再下拨其余的经费。2各级大学生创新活动项目经费，单独设立账户，专款专用。</p><p>7、上海市专业综合改革试点项目软课题申报子项目大学生实践创新训练计划项目实施办法（试行） 为贯彻落实教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见（教高2007号）和教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见（教高“2007”2号）精神，不断提高大学生的实践创新能力，根据上海应用技术学院应用型人才培养定位，机械工程学院上海市专业综合改革项目软课题申报子项目启动实施大学生实践创新训练计划项目。现制定如下实施办法： 一、实施目的 进一步推动高等教育教学改革，促进人才培养模式和教学方法的。</p><p>8、武汉大学20*年国家大学生创新实验项目完成情况报告表填表时间： 年 月 日项目编号（注：参与国家项目者填写此表）项目名称中文英文项目负责人及其团队成员信息姓 名学 号院（系）、专业联系电话指导老师基本情况（职称、专业领域等）项目实际完成情况（包括研究进程，是否正式发表或获得专利、有关奖励，或正在联系发表、申请评奖及专利等情况）项目负责人及合作者签名：年 月 日导师指导情况（此栏由学生填写）项目负责人及合作者签名：年 月 日导师鉴定意见指导教师：职 称：年。</p><p>9、SIT大学生科技创新论坛讨论申请书申请日期____ 2012.9.7__________ 拟讨论的议题关于环保换头式牙刷的研究申请人信息姓名吴长征学号111032Y213所在学院工程创新学院联系电话18817311414讨论的主要内容及意义：讨论内容:1、 牙刷的基本结构。2、 牙刷的种类。3、 最大限度保留牙刷可利用部分。4、 植毛板的设计。5、 植毛板的多种嵌入方式（重点）。6、 换头式牙刷模型的制作。（重点）项目意义: 1、 可少扔牙刷,减少垃圾总量,保护环境。 2、 可为消费者节约开支（ 市场占有率分析: “一支刷杆配四个刷头”的 一环保牙刷 的市场价格,比现。</p><p>10、创新教育与大学生创新性实验计划,华中科技大学,主要内容,一、确立创新教育的办学理念 二、构建创新教育的教学方式 三、营造创新教育的生态环境 四、实施大学生创新性实验计划,一、确立创新教育的办学理念,杨叔子院士：“创新之根在实践” 李培根校长（院士）： “育人为本、创新是魂、责任以行”的办学理念； “一流教学，一流本科”的办学特色 “主动实践” “学科交叉” “基于项目的学习或研究” “团队合作”等培养创新人才的有效途径； “实学创新人才”等创新人才培养的目标； 形成了拔尖创新人才培养的思路。,二、构建创新教育的教。</p><p>11、四川大学文件川大教2008116号关于印发四川大学本科生创新教育学分制实施办法（修订）和四川大学本科生各类创新教育学分评分表（修订）的通知校内各单位：培养学生创新能力是创新教育的基本任务。实施创新教育学分制是学分制改革条件下创新教育的基本要求和举措。为进一步加强和规范我校本科生创新教育，学校修订了四川大学本科生创新教育学分制实施办法和四川大学本科生各类创新教育学分评分表，现印发给你们，请认真组织师生职工学习并遵照执行。附件：四川大学本科生创新教育学分制实施办法（修订）四川大学本科生各类创新教育学分评分。</p>