大学大学生素质拓展

大学大学生素质拓展Tag内容描述：<p>1、大学生素质拓展部工作总结大学生素质拓展部工作总结 时光飞逝，又一个学期即将结束，回想这一个学期，我们部门一 起工作，部员之间关系融洽，在工作能力上都有所提高，也学到了许 多为人处事的知识，以下是我们部门这一学期的工作总结。 我们这一个学期主要开展了美术学院首届广告设计大赛，其次就 是帮助宿管部单周周一的卫生检查、帮助学习部开展的辩论赛等一些 别的部门开展的活动。这所有的活动给我们的大学生活增添了不少乐 趣，也增添了不少学习的气氛，在服务同学们及老师外，我们自己得 到了相应的锻炼及能力的提高。 在这一学期。</p><p>2、大学生素质拓展计划简介大学生素质拓展计划简介 “大学生素质拓展计划”是由教育部、团中央、全国学联等中央有关部委 联合推行的一项素质教育的重大举措。本计划旨在全面贯彻党的教育方针，按 照党中央“四个统一”的要求，坚持面向现代化、面向世界、面向未来，以培 养大学生的思想政治素质为核心，培养创新精神和实践能力为重点，普遍提高 在校大学生的人文素养和科学素质，造就“有理想，有道德，有文化，有纪律” ， 德智体美等全面发展的社会主义建设者和接班人。 “大学生素质拓展计划”作为 统揽大学生课外业余学习教育活动的龙头。</p><p>3、大学学生心理素质拓展协会招新活动策划书武汉理工大学学生心理素质拓展协会2011年9月19日武汉理工大学学生心理素质拓展协会2011年招新策划第一部分 招新概况一招新主题：武汉理工大学学生心理素质拓展协会2011年招新二招新背景：在这硕果累累的金秋时节，在这丹桂飘香的日子里，怀着无尽的憧憬，我们终迎来了2011届新生，也迎来了我们新一轮的招新大潮。为了丰富新同学的大学生活，也为了进一步加强校心理素质拓展协会学生社团的队伍建设。招募新干事，为协会的发展注入新鲜的血液的同时，也为新同学创造一个充分发挥才能、展示自我的舞台。</p><p>4、大学生素质拓展活动管理系统使用手册肂荿薁袅膄膂蒇袄袄莇莃薁羆膀艿薀肈莅薈蕿螈膈薄薈羀蒄蒀薇肂芆莆薆膅聿蚄薅袄芅薀薅羇肈蒆蚄聿芃莂蚃蝿肆芈蚂袁芁蚇蚁肃肄薃蚀膆莀葿虿袅膂莅虿羈莈芁蚈肀膁蕿螇螀莆蒅螆袂腿莁螅羄莅莇螄膆芇蚆螃袆肀薂螃羈芆蒈螂肁肈莄螁螀芄芀袀袃肇蕿衿羅节蒅袈肇肅蒁袈袇莁莇袇罿膃蚅袆肂荿薁袅膄膂蒇袄袄莇莃薁羆膀艿薀肈莅薈蕿螈膈薄薈羀蒄蒀薇肂芆莆薆膅聿蚄薅袄芅薀薅羇肈蒆蚄聿芃莂蚃蝿肆芈蚂袁芁蚇蚁肃肄薃蚀膆莀葿虿袅膂莅虿羈莈芁蚈肀膁蕿螇螀莆蒅螆袂腿莁螅羄莅莇螄膆芇蚆螃袆肀薂螃羈芆蒈螂肁肈莄螁螀。</p><p>5、大学生素质拓展认证流程为了进一步完善怀化学院政法系大学生素质拓展认证工作，我部门现特制定怀化学院政法系大学生素质拓展学分认证流程。如下：系素拓部召集各班素拓认证小组开素质拓展动员大会各班团支部在班里宣传发动同学，说明素质拓展学分的重要意义 系素拓部做一份素拓申请表发样本至各班，张贴在教室后的墙壁个人申报，在班级素拓认证小组的帮助下填写“怀化学院大学生素质拓展学分登记表”电子稿，并上交切实证明材料到各班团支部素拓委员处 各班团支部素质拓展小组对本班登记表电子稿及证明材料进行初查 各班团支部召开支部大。</p><p>6、一大学生素质拓展计划简介“大学生素质拓展计划”由共青团中央、教育部、全国学联联合实施。“大学生素质拓展计划”旨在全面贯彻党的教育方针，按照江泽民同志“四个统一”的要求坚持面向现代化、面向世界、面向未来，以培养大学生的思想政治素质为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，普遍提高大学生的人文素质和科学素质，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”，德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。“大学生素质拓展计划”的主要内容是以开发大学生人力资源为着力点，进一步整合深化教学主渠道外有助于学生提高综合。</p><p>7、文宣部：张瑞一、活动背景大学生素质拓展计划是由共青团中央、教育部、全国学联为深入推进高校素质计划而联合实施的一项系统工程，旨在全国贯彻党的教育方针，坚持面向现代化、面向世界、面向未来，以培养大学生的思想政治素质为核心，以培养创新能力和实践能力为重点，以普遍提高科学素质和人文素质为目的，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有青年，按照现代人力资源开发的思想和理念，为大学生的综合素质培养进行科学的规划、个性化培养和综合性开发。二、活动内容大学生素质拓展计划的基本内容是以开发大学生人力资源为着眼。</p><p>8、大学生素质拓展证书填写细则2002年3月25日，共青团中央、教育部、全国学联联合做出在高校开展 “大学生素质拓展计划”的决定，旨在全面贯彻党的教育方针，主动适应经济社会发展对人力资源开发尤其是青年人力资源开发的迫切需要，适应广大青年学生成长成才、就业创业的迫切需求，更好地服务和促进高等学校素质教育。大学生素质拓展证书是推进“大学生素质拓展计划”的重要载体，是“大学生素质拓展计划”实施的有形化和显形化，用于记载在校大学生对提高自身综合素质产生积极作用的重要经历和取得的主要成绩，是评价学生综合素质的重要依据。</p><p>9、社会实践报告心得 测控132 陈昊旻短暂又难忘的实习旅程就像白驹过隙般，飞速而逝，而这其间的感受也像五味瓶酸甜苦辣咸一应俱全，在每日紧张充实的工作环境中不觉间已经走过了一个月的实习期，回首这一个月的实习期，内心充满着激动，也让我有着无限的感慨。就业环境的不容乐观，竞争形式的日趋激烈，面对忧虑和压力，于是就有了像我一样的在校大学生选择了社会实践工作。打工实践实践虽然很短，但是在这段时间里，我们却可以体会一下工作的辛苦，锻炼一下意志品质，同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有的“无形。</p>