大学电路实验报告答案

大学电路实验报告答案Tag内容描述：<p>1、电路分析实验报告答案电路分析实验报告 电路实验分析实验报告 学生姓名：XXX 学生学号：XXXXXXX 指导老师：XXX 实验成绩： 实验中遇到的问题以及解决的办法： （一）实验一电路仿真工具Multisim的基本应用 1）在元件的选择上没有做到精确选择，以至于在连接电路时，元件参数值的选择难以更改。</p><p>2、目 录实验的意义、要求及注意事项 2实验一、直流网络定理 4实验二、RC一阶电路的响应测试 8实验三、日光灯电路的研究 12实验四、RLC串联谐振电路的研究 15实验五、三相交流电路电压和电流的测量19实验六、三相电路功率的测量22实验七、负阻抗变换器26实验的意义、要求及注意事项电工电子课程是重要的一门技术基础棵，它的显著特征是实践性。要想好的掌握电工电子技术，除了掌握基本器件的原理、电子电路的基本组成及分析方法外，还要掌握电子器件及基本电路的应用技术，因而实验已成为课程教学中的重要环节。通过实验可使学生掌握器件的性。</p><p>3、电路分析实验报告答案 电路实验分析实验报告 学生姓名：XXX学生学号：XXXXXXX指导老师：XXX实验成绩： 实验中遇到的问题以及解决的办法： （一）实验一电路仿真工具Multisim的基本应用 1）在元件的选择上没。</p><p>4、1 / 6 电路实验实验报告 中国石油大学现代远程教育 实验报告 课程名称：电工电子学 实验名称：三相交流电路 实验形式：在线模拟 +现场实践 学生姓名： 号： 年级专业层次： 学习中心： 提交时间： 2016 年 月 日 一、设计目的及要求： 实验目的： 1. 通过实验培养学生的市场素质，工艺素质，自主学习的能力，分析问题解决问题的能力以及团队精神。 2. 通过本实验要求学生熟悉各种常用中 规模集成电路组合逻辑电路的功能与使用方法，学会组装和调试各种中规模集成电路组合逻辑电路，掌握多片中小规模集成电路组合逻辑电路的级联、功能扩展。</p><p>5、1 电子 模拟电路电子 模拟电路 课程课程 实验报告实验报告 题题 目 目 电路实验电路实验 姓姓 名 名 李国洋李国洋 学学 号 号 2011080332932 专专 业 业 计算机科学与技术计算机科学与技术 老老 师 师 王源王源 2 实验一实验一反比例运算电路反比例运算电路 3 3 实验二实验二门路功能分析门路功能分析 4 4 实验三实验三门路功能分析 续 门路功能分析 续 5 5 实验四实。</p><p>6、HUNAN UNIVERSITY 电路实验 学生姓名 学生学号 专业班级 指导老师 2015年10月14日 实验三 KVL和KCL定律验证 实验内容 1 万用表测量电压和电流的练习 2 在面包板上搭接一个带两个以上网孔的电路 该电路包含两个电压源 电源电压分别取2V和5V 3 测量每条支路的电流 和网孔某一巡行方向形成的闭合回路上各段的电压 做好记录 4 验证所测量的数据是否符合KCL和KVL定。</p><p>7、HUNAN UNIVERSITY电路实验学生姓名学生学号专业班级指导老师2015年10月03日实验二 仪器仪表的使用 实验内容：1. 熟悉示波器和函数信号发生器的使用2. 测量示波器自带的校准信号，检查工况备用。3. 用示波器测量函数信号发生器提供的正弦波、三角波和矩形波4. 在面包板上搭接一个积分电路，用示波器观测其波形 实验环境：Tektronix DPO 2012B示波器一台，RIGOL DG1022U信号发生器一台，面包板一个，CBB电容一个（100nF），棕黑黑红棕五色环电阻一个（10K，1%误差），信号线一根（可代替探头线），三根小铜丝导线。 实验原理和实验电路：1. 。</p>