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大学计算机基础课程教学大纲
《大学计算机基础》教学大纲 一、 课程性质 本课程是高职各专业必修的公共基础课。又为学生后续的计算机相关课程的学习打好基础。又为学生后续的计算机相关课程的学习打好基础。二、 教学目标 通过课程学习。《大学计算机基础》教学大纲。《大学计算机基础》教学大纲。本课程是高职各专业必修的公共基础课。《大学计算机基础》。
大学计算机基础课程教学大纲Tag内容描述:<p>1、大学计算机基础教学大纲 一、 课程性质 本课程是高职各专业必修的公共基础课。本课程既是学生掌握计算机知识及其应用的 一门课程,又为学生后续的计算机相关课程的学习打好基础。 大学计算机基础课程教学 共需 60 学时,采用理论实训一体化教学设计,突出技能实训,强调教学做同步进行。 二、 教学目标 通过课程学习,学生对计算机系统要有全面的认识,学会计算机系统软件的基本操作, 能自主地利用办公自动化软件完成与其相关的任务,以“实用、实训、实战”为教学手段, 以够用为界限,以学会基本操作为主要目标。通过“三实”教学,让。</p><p>2、大学计算机基础教学大纲一、 课程性质本课程是高职各专业必修的公共基础课。本课程既是学生掌握计算机知识及其应用的一门课程,又为学生后续的计算机相关课程的学习打好基础。大学计算机基础课程教学共需60学时,采用理论实训一体化教学设计,突出技能实训,强调教学做同步进行。二、 教学目标通过课程学习,学生对计算机系统要有全面的认识,学会计算机系统软件的基本操作,能自主地利用办公自动化软件完成与其相关的任务,以“实用、实训、实战”为教学手段,以够用为界限,以学会基本操作为主要目标。通过“三实”教学,让学生学会独立。</p><p>3、大学计算机基础教学大纲一、 课程性质本课程是高职各专业必修的公共基础课。本课程既是学生掌握计算机知识及其应用的一门课程,又为学生后续的计算机相关课程的学习打好基础。大学计算机基础课程教学共需60学时,采用理论实训一体化教学设计,突出技能实训,强调教学做同步进行。二、 教学目标通过课程学习,学生对计算机系统要有全面的认识,学会计算机系统软件的基本操作,能自主地利用办公自动化软件完成与其相关的任务,以“实用、实训、实战”为教学手段,以够用为界限,以学会基本操作为主要目标。通过“三实”教学,让学生学会独立。</p>