大学计算机基础总结

大学计算机基础总结Tag内容描述：<p>1、大学计算机基础重点归纳第一章：计算机概论1. 19646年，第一台计算机，ENIAC 2. 计算机分类（6）：巨型，小巨型，大型主机，小型机，工作站，PC3. 1到4代计算机：电子管，晶体管，集成电路，大规模和超大规模集成电路4. 发展趋势：巨型，微型，多媒体，网络，智能5. 运算速度，MIPS衡量6. 计算机特点（6）：精度高，记忆力强，有逻辑判断能力，可靠性高，通用性强7. 数据是信息的载体，信息是数据的内涵8. 软件：程序，数据，技术资料9. 软件：系统（WINDOWS,VB），支撑（杀毒），应用10. 诺依曼原理：五个部分，用二进制，存储程序11. 存。</p><p>2、大学计算机基础总结与复习第1章 计算机的基本概念1.1 计算机概述1、 电子计算机=电子模拟计算机，电子数字计算机2、 计算机之父冯诺依曼(J. Von Neumann)，奠定现代计算机的体系结构。3、 冯诺依曼在EDVAC设计方案中提出了“存储程序”原理4、 计算机的三个特征：基本器件由电子器件组成具有内部存储信息的能力，内部信息以二进制数表示运算过程由程序自动控制5、 计算机的工作方式IPSO：I（input，输入）、P（process，处理）、S（store，存储）、O（output，输出）6、 计算机的特点：指令周期快运算精度高可靠性高具有逻辑判断能力通用。</p><p>3、大学计算机基础练习题第一部分 计算机系统基础 一、 选择题 【1】计算机最主要的工作特点是 A) 高速度 B) 高精度 C) 存记忆能力 D) 存储程序与自动控制 【2】目前微型计算机中采用的逻辑元件是 A) 小规模集成电路 B) 中规模集成电路 C) 大规模和超大规模集成电路 D) 分立元件 【3】下列四条叙述中，有错误的一条是 A) 两个或两个以上的系统交换信息的能力称为兼容性 B) 当软件所处环境(硬件/支持软件)发生变化时,这个软件还能发挥原有的功能,则称该 软件为兼容软件 C)不需调整或仅需少量调整即可用于多种系统的硬件部件,称为兼容硬件 D) 。</p><p>4、大学计算机基础培训总结蒋望东作者简介：蒋望东（1971-），男，湖南永州人，硕士，副教授，主要研究方向：人工智能、计算机辅助教育。湖南财政经济学院信息管理系 湖南长沙 410205在过去的两天里，我参加了教育部全国高校教师网络培训中心组织的大学计算机基础精品课程班培训学习。虽然只有短短的两天，但是能用一个词来概括受益匪浅。两天时间，分别由上海同济大学的龚教授、杨教授两位老师讲授了许多大学计算机基础课程教学改革和精品课程建设的目标要领、教学方法、教学中碰到的常见问题及解决办法等。这些真正是我们在实际教学和课程。</p><p>5、2013-2014学年度第一学期（学院）课程总结与分析课程名称：大学计算机基础任课教师：授课时间：2013.9.10-2013.12.29学时安排：4学时/周授课班级：学生人数：人大学计算机基础是一门计算机公共基础类课程，对于在校学生来说是一门非常重要的基础课程。一、 教学学时与内容：本学期共上课15周，计划学时：60学时，实际完成60学时。教学内容：第一章 计算机基础知识第二章 Windows XP 的使用第三章 计算机网络基础第四章 Internet基础及应用第五章Word 2003文字处理软件第六章Excel2003电子表格处理软件第七章PowerPoint2003演示文稿制作软。</p>