大学篮球理论

大学篮球理论Tag内容描述：<p>1、1 篮球运动中损伤的原因 1 训练安排不合理 2 流动准备活动不充分 3 篮球技术的特殊要求 4 动作技术错误 5 场地因素 6 违反规则 1 如何做好篮球运动损伤的预防 1 思想上重视 2 合理安排训练并II比赛 3 掌握正确的动作。</p><p>2、学习资料收集于网络 仅供参考 篮球三 理论 2010国际篮联竞赛规则修改内容 球场的禁区 三秒区 将会由梯形改成长方形 三分线的距离将会从6 25米增加到6 75米 场外的球队区 从球场的底线算起 往技术代表区的方向 长度应。</p><p>3、一、判断题（每题2分） 1、国际标准比赛的篮球场地面积是长28米，宽15米，从界线的内沿丈量。 2、篮圈下沿与地面的垂直高度是3.05米。 3、某球队在第1节比赛中的暂停次数没有用完，可在以后的3节中继续使用。 4、罚球队员在球触及篮圈前，不得触及罚球线或罚球线前面的地面。 5、队员接球后运球，在中枢脚离地之前，应使球离手，否则判走步违例。 6、只有发生身体接触的行为才是犯规。</p><p>4、大一篮球理论试卷 一 填空题 30分 每空2分 1 篮球运动于 年诞生 发源地是 发明人是 博士 2 1988年汉城奥运会后 允许 篮球运动员参加奥运会比赛和世锦赛 其目的在于使世界上最优秀的篮球运动员积极参与 促进篮球运动。</p><p>5、大学生篮球理论课课件,一、课程介绍,篮球运动既是一项综合性的活动性游戏，又是一个现代竞技体育的运动项目。作为游戏，它的意义在于它是一项人们喜闻乐见的全民健身活动的手段，具有活跃身心和健身强体的功能；作为竞技体育运动，其意义在于它是一项实践奥运争光战略的重要竞技项目，通过强者间的对抗与拼斗，能显示生命的活力，激励人们树立顽强的意志、勇敢的作风、集体主义精神和克服困难、自强不息、为国争光去夺取胜利的信。</p><p>6、大学生篮球理论课,制作人：闻扬,西南交通大学体育部,一、课程介绍,篮球运动既是一项综合性的活动性游戏，又是一个现代竞技体育的运动项目。作为游戏，它的意义在于它是一项人们喜闻乐见的全民健身活动的手段，具有活跃身心和健身强体的功能；作为竞技体育运动，其意义在于它是一项实践奥运争光战略的重要竞技项目，通过强者间的对抗与拼斗，能显示生命的活力，激励人们树立顽强的意志、勇敢的作风、集体主义精神和克服困难、自。</p><p>7、大学生篮球理论课 制作人 闻扬 西南交通大学体育部 一 课程介绍 篮球运动既是一项综合性的活动性游戏 又是一个现代竞技体育的运动项目 作为游戏 它的意义在于它是一项人们喜闻乐见的全民健身活动的手段 具有活跃身心和健身强体的功能 作为竞技体育运动 其意义在于它是一项实践奥运争光战略的重要竞技项目 通过强者间的对抗与拼斗 能显示生命的活力 激励人们树立顽强的意志 勇敢的作风 集体主义精神和克服困难 自。</p><p>8、大学篮球理论考试复习资料1、现代篮球运动是由 美 国 马萨诸塞 州 斯普林菲尔德市基督教青年会训练 学院体育教师 詹姆士奈史密斯 博士于 1891 年为解决冬季体育活动而设计发明的，并于 1895 年由美国传教士首次传入中国。2、FIBA（国际篮联）于 1932 年在瑞士的 日内瓦 市由葡萄牙等八个国家组成。3、在 1936 年第 11 届奥运会上将男子篮球列为正式竞赛项目；女子篮。</p><p>9、大学生篮球理论课课件,1,一、课程介绍,篮球运动既是一项综合性的活动性游戏，又是一个现代竞技体育的运动项目。作为游戏，它的意义在于它是一项人们喜闻乐见的全民健身活动的手段，具有活跃身心和健身强体的功能；作为竞技体育运动，其意义在于它是一项实践奥运争光战略的重要竞技项目，通过强者间的对抗与拼斗，能显示生命的活力，激励人们树立顽强的意志、勇敢的作风、集体主义精神和克服困难、自强不息、为国争光去夺取胜利。</p><p>10、大学生篮球理论课课件,.,2,一、课程介绍,篮球运动既是一项综合性的活动性游戏，又是一个现代竞技体育的运动项目。作为游戏，它的意义在于它是一项人们喜闻乐见的全民健身活动的手段，具有活跃身心和健身强体的功能；作为竞技体育运动，其意义在于它是一项实践奥运争光战略的重要竞技项目，通过强者间的对抗与拼斗，能显示生命的活力，激励人们树立顽强的意志、勇敢的作风、集体主义精神和克服困难、自强不息、为国争光去夺取。</p><p>11、大学生篮球理论课课件,一、课程介绍,篮球运动既是一项综合性的活动性游戏，又是一个现代竞技体育的运动项目。作为游戏，它的意义在于它是一项人们喜闻乐见的全民健身活动的手段，具有活跃身心和健身强体的功能；作为。</p>