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大学生广泛社交利大于弊
大学生广泛社交弊大于利。2、广泛社交可能导致大学生认识社会渣滓。3、广泛社交导致大学生生活消费明显加大。但是我方仍然坚信大学生广泛社交利大于弊。B. 广泛社交能为我们积累社会能力提供更广阔的交流平台。大学生广泛交友弊大于利。我方观点是大学生广泛交友弊大于利。广泛交友是否利大于弊。 辩论赛 大学生广泛社交利大于弊。
大学生广泛社交利大于弊Tag内容描述:<p>1、大学生广泛社交弊大于利1、广泛社交可能导致男女之间滥交;2、广泛社交可能导致大学生认识社会渣滓,以及贩毒分子等不良人士;3、广泛社交导致大学生生活消费明显加大,最终导致大学生往卖淫、诈骗、抢劫等犯罪道路上走;4、广泛社交必然导致与家庭其他成员以及恋人之间的解除明显减少,最终导致家庭关系淡薄;一辩陈词: 谢谢主席,各位评委: 大家好! 亲爱的朋友,在解除了“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的禁锢后,我们非常幸运了活跃而丰富的大学生活。大学社交在锻炼学生、提高能力上的促进作用是有目共睹的。 但是,针对今天的。</p><p>2、大学生广泛社交利大于弊虽然对方辩友的辩论激情洋溢,慷慨激昂,但是我方仍然坚信大学生广泛社交利大于弊。首先我们必须对辩题需要有一个正确的认识。1.何谓广泛,第一是广度,第二是深度。从广度上说,大学生社交要尽可能地扩大社交面;从深度上说,就要尽可能提高对社会不同成员的认知。广泛在任何字典的解释里都没有被加上“无限”的定义,即范围大,而不是范围无限大,面积无限广。因此我方认为所谓的广泛建立在适度的基础上的。2.何谓社交,社交是指社会交往,是客观环境作用于人自身的一种社会活动。客观现实促使自我产生主观意愿,。</p><p>3、正方角度出发1、 我们目前处于为步入社会做准备的准备阶段,那么我们是否应该积累除了专业知识外的社会能力呢A. (若只需要专业知识)教育学原理要求大学教师帮助大学生认识自我,适应社会,如果只是专业知识学术的积累,便没有达到大学教育的要求,又怎能称自己是一个合格的大学生呢?B. 广泛社交能为我们积累社会能力提供更广阔的交流平台,不更有利于我们的发展吗?(若打适度社交,我们不否认适度社交的作用,但我们今天讨论的是广泛社交)2.你对我校前几日图书馆前的“百团大战”有何感想呢?A. 这是我校社团招新活动,我们今天的辩。</p><p>4、大学生广泛交友弊大于利一辩:各位评委,对方辩手,在场观众,大家好!我方观点是大学生广泛交友弊大于利。刚才对方辩友提到,人需要朋友,交朋友有很多好处,在此我方不予否认。但那是选择性交友的好处,而不是广泛交友的好处。广泛交友是否利大于弊,这个问题还是值得商榷的,毕竟有些朋友是不能称之为朋友的!一、 人们仍把大学视为最后的“精神家园”。从大学自身而言,守住大学精神,就保住了大学的“根”和“脉”;学生作为大学中最有生机和活力的部分,他们的行为就预示了大学的发展方向,当大学生们把人际关系而不是知识作为自己。</p><p>5、辩论赛辩论赛 大学生广泛社交利大于弊大学生广泛社交利大于弊 辩论赛辩论赛 大学生广泛社交利大于弊大学生广泛社交利大于弊 正方所持立场 大学生广泛社交利大于弊 正方一辩正方一辩 大学生广泛社交利大于弊 先来解释一下 广泛 的定义吧 所谓广泛社交就是在完成学习任务之后积极参与社会各项活动 与社会交往是大学生充分融入社会 了解社会的机会 与社会交 往还能拓展更多的人际关系 提高我们的综合能力 下面我就。</p><p>6、礼仪/辩论赛 辩论赛 大学生广泛社交利大于弊 辩论赛 大学生广泛社交利大于弊正方所持立场:大学生广泛社交利大于弊正方一辩大学生广泛社交利大于弊。先来解释一下“广泛”的定义吧,所谓广泛社交就是在完成学习任务之后积极参与社会各项活动。与社会交往是大学生充分融入社会,了解社会的机会;与社会交往还能拓展更多的人际关系,提高我们的综合能力。下面我就从三个方面阐述。</p>