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大学生媒介素养

对我国大学生优先开展媒介素养教育的思考 杜忠锋 一、大学生媒介素养教育的必要性 当代社会。大学生媒介素养 什么是媒介素养。试论新媒体环境下大学生媒介素养问题。在新媒体环境下如何使社会大众尤其是大学生养成良好的媒介素养。1自媒体时代大学生党员媒介素养存。新媒体时代大学生媒介素养教育策略研究》。

大学生媒介素养Tag内容描述:<p>1、对我国大学生优先开展媒介素养教育的思考 杜忠锋 一、大学生媒介素养教育的必要性 当代社会,信息环境已经成为继经济环境、政治环境、文化环境和自然环境后,又一个十 分重要的社会环境因素。传媒已经无以复加地融入到社会生活中的每一个角落,对受众的影响 愈来愈大。大学生作为一个知识群体,处在社会化进程的重要阶段,他们求知欲强、兴趣广泛、 参加社会实践机会少,在了解社会及世界、人际交往、学习课外知识以及娱乐等方面对大众传 媒依赖较高。据清华大学中文系科技与文化传播专业学生在校内的一项调查显示,近 80的清 华学生认为。</p><p>2、当代大学生需要的媒介素养 摘要:当代大学生作为中国特色社会主义的建设者和接班人,站在 信息时代的潮头,受到大众传媒铺天盖地的影响。因此加强大学生 媒介素养教育迫在眉睫 关键词:大学生媒介素养 什么是媒介素养?概括地说,所谓媒介素养就是指正确地、建设性 地享用大众传播资源的能力,能够充分利用媒介资源完善自我,参 与社会进步。主要包括受众利用媒介资源动机、使用媒介资源的方 式方法与态度、利用媒介资源的有效程度以及对传媒的批判能力等。 一般而言,大学生时期,正是公民规范的媒介素养的初步形成的时 期 现代教育体系。</p><p>3、有关大学生网络媒介素养培养方式研究浅析 新媒体环境下的大学生思想引导工作呈现出许多不同于以往的新特点,这种“新”很 大程度上体现为媒介环境之新。大学生是使用网络媒介的主要群体,他们对社会事件、公 共 事件有着更高的关注度和参与度。但他们对社会真实现状的了解和判断尚未成熟,容易受 到他人思想言论的影响,特别是受一些网络媒介固有特点的影响,在利用网络媒介参与公 共 事件时常常不能明辨是非,而是情绪化地发表一些不恰当的言论,造成某些事件不能得到 妥善解决。因此,如何培养大学生的网络媒介素养,提升对网络信息的甄。</p><p>4、word格式论文试论新媒体环境下大学生媒介素养问题论文摘要:新媒体是当下新闻传播界比较热门的讨论话题之一,新媒体的发展和普及推广给我们得生活带来了巨大的便利的同时,也改变了传统的传播方式。在新媒体环境下,我们面临的不仅仅是福音,更有挑战,其中,在新媒体环境下如何使社会大众尤其是大学生养成良好的媒介素养,是我们在新媒体时代的一大课题。本文通过对新媒体时代的传播特征和产生的社会问题的研究,对大学生媒介素养现状进行了分析和思考,指出了大学生在使用媒介获取信息的过程中存在的不足,提出了对大学生媒介素养教育的。</p><p>5、大学生媒介素养现状分析及对策策略研究大学生媒介素养现状分析及对策策略研究 作者:张鲁萍 学位授予单位:南昌大学 本文链接:http:/d.g.wanfangdata.com.cn/Thesis_Y2042375.aspx。</p><p>6、大学生党员的媒介素养探析摘要目前,受益于互联网、智能手机的迅猛发展,社会进入自媒体时代,但人们的媒介素养并未相应跟上。作为大学生中的焦点人物大学生党员也是如此,时常会发送或转发不实消息、甚至是有违党性原则的消息。为此,提高大学生党员的媒介素养势在必行,应采取必要的措施办法,多管齐下,提高大学生党员个体的媒介素养。关键词自媒体媒介素养批判甄别1自媒体时代大学生党员媒介素养存在的问题媒介素养是指人们面对媒体各种信息时的选择能力、理解能力、质疑能力、评估能力、创造和生产能力以及思辨的反应能力2。自媒体几。</p><p>7、大学生新媒体素养教育及其对思想政治教育的启示 摘要 复杂的新媒体环境下 大学生的媒体素养亟需提高 文章结合对大学生媒体素养现状与特点的分析 从意识形态安全 网络道德失范等角度指出当前大学生思想政治教育面临着。</p>
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