大学生日常行为规范

大学生日常行为规范Tag内容描述：<p>1、关于大学生日常行为规范的调查研究摘要：本文调查了在校大学生日常行为规范现状，分析大学生在日常行为规范中存在的主要问题及突出问题的本质，探索高校养成教育提升实效性的改进措施。 下载 关键词：大学生；行为规范；养成教育 本次调查采取问卷调查法、集中访谈法、个别深度访谈法等方法收集资料。问卷调查中共发放问卷3000份，收到有效问卷2691份，有效回收率为89.7%。集中访谈法是在前期进行问卷调查并进行初步统计分析的基础上就部分问题中作答的可靠性的进一步认定，调查对象是辽宁省内部分高校的大学生。个别深度访谈是在前两项调。</p><p>2、规范日常行为 争做文明大学生”主题教育活动总结根据科信学院下发的“关于开展规范日常行为争做文明大学生主题教育活动”的通知，我系高度重视，成立了以系党总支书记为组长，系副主任、团总支书记、各班辅导员为成员的领导小组。积极进行思想发动，层层动员，逐级部署，上下配合，切实将争做文明大学生活动与日常的教育教学工作有机结合起来。2008年11月24日2008年12月30日在全系范围内开展了大学生文明行为养成教育活动。本次教育活动分三个阶段进行，“一学习、二实践、三评比”。通过主题活动实现了预期目标，现将该项活动的开展情况。</p><p>3、对大学生日常行为规范养成的探索思考：大学生日常生活行为习惯不是小节问题，也不是个人问题，更不是个别问题。分析现状在培养学生良好的思想、行为方面面临六大问题问题之一：普遍认同良好的思想行为习惯与现实思想行为的矛盾。通过调查可以看出，绝大多数的学生认同也愿意养成良好的思想行为习惯，他们渴望自己成为个被社会认可、尊重，举止文雅，谈吐风趣，懂礼貌，并能为社会做出贡献的人，但、养成的不良习惯和周围环境的影响不时的在困扰着他们。这对他们人格的定型，社会的适应，人际交往都产生了不良影响，甚至影响到他们的求职和。</p><p>4、大学生日常行为规范,电本1701主题班会,1,班会内容,1.校园行为规范2.图书馆行为规范3.会场行为规范4.食堂行为规范5.宿舍行为规范6.待人接物行为规范7.信息网络行为规范,2,校园内,1、学生平时要注意仪表整洁、举止有礼。师生见面，应主动打招呼行礼，2、行走时，要注意姿势，遵守规则，同老师相遇，应让老师先行。遇到年老体弱的教师在做较重的体力劳动时，应主动帮忙。3、进办公室应先敲门或打招呼。</p><p>5、大学生日常行为规范,电本1701主题班会,班会内容,1.校园行为规范2.图书馆行为规范3.会场行为规范4.食堂行为规范5.宿舍行为规范6.待人接物行为规范7.信息网络行为规范,校园内,1、学生平时要注意仪表整洁、举止有礼。师。</p><p>6、大学生日常行为规范,电本1701主题班会,班会内容,1.校园行为规范2.图书馆行为规范3.会场行为规范4.食堂行为规范5.宿舍行为规范6.待人接物行为规范7.信息网络行为规范,校园内,1、学生平时要注意仪表整洁、举止有礼。师。</p><p>7、大学生日常行为规范,电本1701 主题班会,1,班会内容,1.校园行为规范 2.图书馆行为规范 3.会场行为规范 4.食堂行为规范 5.宿舍行为规范 6.待人接物行为规范 7.信息网络行为规范,2,校园内,1、 学生平时要注意仪表整洁、举止有礼。师生见面，应主动 打招呼行礼， 2、 行走时，要注意姿势，遵守规则，同老师相遇，应让老师先行。 遇到年老体弱的教师在做较重的体力劳动时，应主动帮忙。 3。</p>