大学生谈恋爱弊大于利

大学生谈恋爱弊大于利Tag内容描述：<p>1、大学生谈恋爱利大于弊一辩稿谢谢主席，大家好:爱情自古以来就是人类永恒的话题，大学时代的纯洁恋爱更是美的令人心生向往，我方观点：大学生恋爱利大于弊。首先，让我们明确几个概念。大学生是指受高等学校教育，心理生理都相对成熟的青年群体。他们本身具有一定的判断力、控制力、约束力和责任意识。恋爱是指男女双方互相倾慕或互相倾慕的行为。它是志同道合的两个人用感情、理想、责任共同缔造的。而大学是区别于高中的一个相对宽松自由的环境，更为爱情的滋生提供了肥沃的土壤。第二：评判大学生恋爱利弊的标准是是否有利于大学生人格。</p><p>2、人在求学阶段并不适宜谈恋爱：1、青少年对婚姻的认识不够：一般青少年交往异性并不期待什么结局，通常只止于“好印象”“喜欢”而已，无法了解爱的真谛。爱要付出、牺牲、要为对方“委身一人”负责，而这些都是青少年心有余而力不足的。对谈恋爱的最终目的“结婚”而言，青少年尚不够成熟，不够认识神设立婚姻家庭的意义，不明白为伴侣寻求神的引导有哪些条件和装备2、青少年仍在成长：A、感情不稳定，也不够成熟负责，对恋爱憧憬多于理智，很容易彼此伤害。B、思想转变很快，当时认为理想的异性朋友，可能过一段时间就没有兴趣了，C、情。</p><p>3、辩论赛：大学生谈恋爱是利大于弊还是弊大于利？大学生恋爱的利大于弊对方辨友，各位老师，各位同学大家好：首先想让大家看一句数据。正处于恋爱阶段或曾谈过恋爱85%现在未谈，并不表示以后不谈9%抵触大学生恋爱6%大学生恋爱在各高校已是普遍现象。在我们不断成长的过程中，可以大体上把恋爱心理分成四个发展阶段，即12至14岁的异性疏远及，15至16岁的异性向往期，16至18岁的异性接近期，以及18岁以后的恋爱期或爱情产生期。如今的大学生基本也都正处于恋爱期或爱情产生期。在这一时期的大学生对俩奶的向往是极其正常和积极的。恋爱是两个。</p><p>4、大学生谈恋爱弊大于利辩论赛辩陈词谢谢主席，尊敬的评委，亲爱的对方辩友、同学们，下午好!很感谢对方一辩为我们描绘出一个令人向往的爱情殿堂。但是，梦想再华丽、美好都无法阻止现实的残酷啊!在此，我方坚持大学生谈恋爱弊大于利。首先，在谈恋爱之前我们要知道什么是爱情。爱情是男女双方基于一定的物质条件和共同的人生理想，在内心对对方的真挚的仰慕并渴望成为终生伴侣的强烈、稳定、专一的感情。而当代，大多数恋爱中的大学生，他们的恋爱观是盲目且极不成熟的。为什么这么说呢?第一：影响学习。学生以学为本，这是无可非议的事实。</p><p>5、大学生谈恋爱弊大于利 总结陈词 三分钟经过辩论，我方更深入地分析了大学生恋爱的利弊问题。谈恋爱固然有利，但正方提出的谈恋爱能使大学生学会照顾他人，学习上相互促进，不再轻视自我，提升承受能力更适应社会这些表面看似有利观点被我方证明其实是有很大弊端的。从我们身边的实例就可以看出。所谓的照顾他人大多只是物质上的交流而不是真正的心灵与行动的关怀；大学生恋人成双出入教室图书馆时学习效率很低谈不上促进学习；而发生在高校的众多轻生事件也反驳了恋爱提升承受能力这个观点。试图通过恋人提升自己而不是充分利用大学资源丰。</p><p>6、西安建筑科技大学,“12.9”新生辩论赛,总决赛,矿资1301、矿资1302,团支部,辩论赛流程,1正方一辩阐述正方的基本观点 （3分钟） 2反方一辩阐述反方的基本观点 （3分钟） 3正方二辩对反方一辨进行一对一盘问（1分30秒） 4反方二辩对正方一辨进行一对一盘问（1分30秒） 5正方三辩对盘问环节进行补充（1分30 秒） 6反方三辩对盘问环节进行补充（1分30 秒） 7自由辩论（双方各5分钟） 8反方四辩总结陈词（3分钟） 9正方四辩总结陈词（3分钟）,大学生谈恋爱是利是弊？,这个问题值得我们去探究,矿资1301,VS,矿资1302,西安建筑科技大学,正方：矿资1。</p><p>7、大学生谈恋爱利大于弊辩论词谢谢主席，各位评委，对方辩友，大家好：首先谢谢对方辩友今天精彩的表现，让我们可以友好的共同完成最后一场比赛。下面我将进入我方总结陈词，对方辩友在对今天辩题的理解上犯了如下的错误，我不得不指出：1. 非必然性的“弊”(浪费时间、浪费金钱、荒废学业)2. 不成熟、不稳定的心态、盲目(不够成熟，第一次，学习)下面我将重申我方观点：1. 大学生谈恋爱有利于其与异性的沟通交流，了解异性，满足其生理和心理上的正常需要，这对大学生身心的健康发展有着必有的作用，一个大学生只有身心健康的发展了，才能。</p><p>8、大学生谈恋爱是利大于弊还是弊大于利辩论赛正方：大家好!首先表明立场：大学生谈恋爱利大于弊，基于以下理由：首先，作为一名大学生，应该是能够承受爱的压力。其次，大学生谈恋爱可以唤起个人的责任感。第三，大学本来就是一个小社会，在这里可以发生一切合理的事情。所以，大学生谈恋爱是利大于弊。反方:不用谢 对方辩友没发现自己逻辑的严重失误吗 你凭什么说大学生能承受爱的压力呢 而对社会的责任感是谈恋爱培养的吗很显然这都很荒谬我这里有这么一组数据 大学生每年的死亡率是1.97% 而九成是自杀 七成是因情而轻生这个比例远高于社。</p>