大学生心理健康第二讲

大学生心理健康第二讲Tag内容描述：<p>1、安徽工程大学馨雨苑心理咨询人员值班 白班 (16：3017：30) 周 一 周 二 周 三 周 四 周 五 孙从远 马晓琼 马晓琼 孙从远 晚班 (19：0021：00) 周 一 周 二 周 三 周 四 周 日 单周 杜松涛 迟传德 汪 隽 陈 静 陈云霞 双周 杜松涛 迟传德 汪 隽 陈 静 金艾裙,心理学咨询室预约时间 周一二四五下午16：3017：30 周日至周四晚上19：0021：00 预约电话：2871497 心理咨询邮箱 wangjuan0917sina.com dusongtao820714126.com Suncongyuan1sohu.com,第二讲 大学生自我意识的发展与完善,教学目的 使同学们了解自我意识的含义、结构、功能及其发展。</p><p>2、大学生心理健康,心理素质教育中心,冥想,团队与我,我不是一个人在战斗！ 我们的小组我们建！ 8人一组,大学生心理健康课分组表 第 组 组名： 组长：,团队与我,我们的小组我们建！ 相互熟悉、选出组长 确定组名（根据小组成员的特征、爱好等） 确定小组口号 制定小组规则 小组奖励政策,秀出小组风采,第二讲 自我认识,“认识你自己”是刻在希腊神庙上的箴言。 “知人者智，自知者明。”老子道德经 “爱自己，接受自己，找到生命的价值。” 露易丝海,本讲概要,一、追问“我是谁”？ 二、个体差异（性格类型） 三、大学生自我认识的困惑 四、接。</p><p>3、大学生心理健康教育,主讲：赵世芳 毕业于吉林大学 现为材料学院辅导员,主题思想？我,我从哪里来？,我是谁？,我要到哪里去？,我的分享,-李开复座右铭,推荐：www.5xue.com,心理素质 学习能力 适应能力 有挑战才能生存（进步） 有仁心,你有过这样的状态吗？ 看一个心理学实验,心理学实验,20世纪60年代，美国斯坦福大学心理学教授沃尔特米歇尔,延迟满足 是指一种甘愿为更有价值的长远结果而放弃即时满足的抉择取向, 以及在等待期中展示的自我控制能力。,心理学应用,心理访谈cctv12 他们为何不出门,第一讲 绪论,为什么开设？ 课程怎么上？ 课程。</p><p>4、1,主讲内容,适应心理概述,适应心理调适,大学生适应心理问题,2,大学生适应心理概述,1 适应心理的含义 人与环境相互作用的过程/结果 不平衡平衡不平衡的动态变化过程,3,大学生适应心理概述,2 适应心理的理解 没有环境(情境)变化就没有适应问题 心理适应根本目的是达到或恢复主客体之间的平衡状态 正确理解平衡与发展之间的关系 直接目标与根本目标 d) 对于大学生来说，个体的。</p>