大学生心理健康概论

大学生心理健康概论Tag内容描述：<p>1、1,大 学 生 心理健康 教 育,mental health,2,第一讲 大学生心理健康概论,一、大学生常见的心理问题 二、心理健康有助于大学生成长成才 三、积极维护大学生的心理健康 四、大学新生的心理适应,3,一、大学生常见的心理问题,（一）心理问题及其类型 （二）大学生常见的心理问题 （三）我校大学生心理状况,4,（一）心理问题及其类型,1、心理问题的含义 心理问题指各种心理及行为异常的情形； 心理问题普遍存在，只是每个人程度不同； 心理的“正常”和“异常”之间没有明确的严格界限。,5,2、心理问题的类型,通常把心理问题根据其严重程度，分。</p><p>2、第一章,大学生心理健康教育,尊重生命尊重他人也尊重自己，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。 德弗洛姆,只有优异的成绩，却不懂得与人交往，是个寂寞的人； 只有过人的智商，却不懂得控制情绪，是个危险的人； 只有超人的推理，却不了解自己，是个迷惘的人。,大学生心理健康教育,本章主要内容,心理活动概述 大学生心理发展 大学生心理健康 活动课程,第一节 心理活动概述,一、心理活动 二、心理活动的本质,情感意志,社会心 理活动,一、心理活动,认知活动,活动 心理,二、心理活动的本质,第二节 大学生心理发展,一、大学生心理。</p><p>3、第一章,大学生心理健康教育,尊重生命尊重他人也尊重自己，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。 德弗洛姆,只有优异的成绩，却不懂得与人交往，是个寂寞的人； 只有过人的智商，却不懂得控制情绪，是个危险的人； 只有超人的推理，却不了解自己，是个迷惘的人。,大学生心理健康教育,本章主要内容,心理活动概述 大学生心理发展 大学生心理健康 活动课程,第一节 心理活动概述,一、心理活动 二、心理活动的本质,情感意志,社会心 理活动,一、心理活动,认知活动,活动 心理,二、心理活动的本质,第二节 大学生心理发展,一、大学生心理。</p><p>4、大学生心理健康教育导论,.,请举起你平常用来写字的那只手，然后用食指在前额上画一个大写字母Q。,神奇的Q测试,图1,图2,心若改变，你的态度跟着改变；态度改变，你的习惯跟着改变；习惯改变，你的性格跟着改变；性。</p><p>5、第一章,大学生心理健康教育,尊重生命尊重他人也尊重自己，是生命进程中的伴随物，也是心理健康的一个条件。 德弗洛姆,只有优异的成绩，却不懂得与人交往，是个寂寞的人； 只有过人的智商，却不懂得控制情绪，是个危险的人； 只有超人的推理，却不了解自己，是个迷惘的人。,大学生心理健康教育,本章主要内容,心理活动概述 大学生心理发展 大学生心理健康 活动课程,第一节 心理活动概述。</p>