大学生心理健康教育绪论
我要我的快乐 大学生心理健康教育课程——绪论。是否就不能快乐。大学生心理健康教育。了解健康的定义 掌握心理健康的标准 了解大学生心理健康的重要性 了解大学生心理健康教育的主要内容 掌握大学生心理健康教育的途径。心理健康的标准 大学生心理健康的重要性 大学生心理健康教育的途径。衡量一个人是否健康。
大学生心理健康教育绪论Tag内容描述:<p>1、我要我的快乐 大学生心理健康教育课程绪论,海南大学心理咨询中心 李 洋 liyangcsu163.com,思考:你觉得你的生活快乐么?,你为什么觉得不快乐?,这些你是否都想要? 是否有人可以拥有以上的全部? 没有得到全部的这些,是否就不能快乐? 得到这些就一定快乐么?,这是一门怎样的课程?,不是帮助你窥视别人内心! 不是帮助你卖弄玄虚! 不是教你算命占卜! 不是教你成为完人! 不能包你没有烦恼! 我们要做的是,让你: 看清自己是个什么样的人 接纳自己的不完美 懂得化解烦恼 总之,这是一门启迪你快乐的课程!,课程设计,心理与大学生心理健。</p><p>2、大学生心理健康教育,绪论,教学目标,了解健康的定义 掌握心理健康的标准 了解大学生心理健康的重要性 了解大学生心理健康教育的主要内容 掌握大学生心理健康教育的途径,教学重难点,心理健康的标准 大学生心理健康的重要性 大学生心理健康教育的途径,课时分配,本章讲授为1个学时,实践课1个学时。,主要概念,健康 健康不仅仅是指没有疾病,而且也指身体上、心理上和社会上的完好状态。衡量一个人是否健康,不仅要看生理上的状态,而且要从心理、社会、行为上进行综合分析。,心理健康的标准,1智力正常 2情绪健康 3意志健全 4人格完整 5自我评。</p><p>3、大学生心理健康教育 1 2020 3 21 成绩评定 期末 40分 笔记 小结 平时 60分 作业 2 2020 3 21 能看到一个女人吗 能看到大大的老人头 瀑布与传教士 手掌 舞女 3 2020 3 21 密集恐惧症候测试图 如果你是密集恐惧症候群 会对密集排列的相对小物体很敏感 就算这是一张美女的脸 你还是会感觉头晕 恶心 头皮发麻 密集恐惧症几乎人人都有 程度因人而异 4 2020 3。</p><p>4、OnthetopoftheancientGreeceOlympusmountain thereisapieceofsteleintheDelphisanctuary onthestele thereisaaphorismsaid Person understandyoubyYourself 2020年4月6日 1 心理学 Psychology 是由希腊文Psyche 灵魂 logos 讲述 演变而。</p>