大学思想政治理论课

大学思想政治理论课Tag内容描述：<p>1、文章来源 毕业论文网 www.biyelunwen.com.cn关于加强思想政治理论课教学，强化对大学生的马克思主义理论教育文章来源 毕业论文网 www.biyelunwen.com.cn论文摘要：马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是我们立党立国的根本思想；强化对大学生的理论和思想教育是引导青年树立正确的世界观、人生观、价值观的关键，是提高青年正确认识问题、分析问题的能力和明辨是非的能力的重要途径。进行马克思主义理论教育应紧密结合我国改革开放和主义现代化建设的实际与大学生的思想实际，应是启发式、探索式、讨论式的。论文关键。</p><p>2、思想政治理论课实践报告课 程：形势与政策题 目：大学生村官对新农村建设的作用调查学 期：2014-2015学年第二学期专业班级：车辆143学生姓名：申庆赛35范志阁34周会坤33刘天华29刘立邦31高晨姝43韩红英45彭文英47任课教师：杨淑玲2015年 6 月 21 日导语大学生“村官”是中国政府推行的一项重大人才战略计划。近年来，该项计划的实施，在推动高校人才培养和促进社会主义新农村建设等方面发挥了重要作用，但也出现了一些困难和问题，社会舆论也是褒贬不一。那么，大学生村官在新农村建设中的现状与作用发挥如何？这项计划的主要收获与问题到。</p><p>3、东华理工大学思想政治理论教学科研部东华理工大学思想政治理论课实践教学改革实施方案一、思想政治理论课实践教学改革的背景、目标和重大意义1在中共中央宣传部、教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见中，对高校思想政治理论课课程的实践教学环节提出了新的要求。2切实增强思想政治理论课的教育教学效果，应当在思想政治理论课实践教学环节的安排中，使学生主动关注和思考中国近、当代重大经济社会问题，形成客观全面的认识；通过提高自身的思想政治素质，树立正确的世界观、人生观和价值观。另一方面，应当着眼于学生。</p><p>4、高校思想政治理论课多媒体课件表现力探析摘要：作为现代教学手段和技术的多媒体课件在高校思想政治理论课教学中的运用，实现了教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和课堂的师生互动方式的变革，大大增强了教学效果。但由于许多教师对多媒体课件的认识还存在一些误区，多媒体课件的应用还存在一些问题，使得多媒体课件的表现力未能得到很好发挥，本文在分析当前思想政治理论课多媒体课件表现力方面存在的问题的基础上，探讨提高思想政治理论课多媒体课件表现力的具体举措。 下载 关键词：思想政治理论课多媒体课件表现力 。</p><p>5、应用型本科院校思想政治理论课实践教学探究-学校党建论文应用型本科院校思想政治理论课实践教学探究王 艳 冯正垚摘 要：为加强应用型本科院校思想政治理论课的实效性，笔者从应用型本科院校实践教学的现状入手，对应用型本科院校思想政治理论课的实践教学路径进行了探索。关键词：应用型本科院校；思想政治理论课；实践教学作者简介：王艳，武汉工程科技学院思想政治理论课部讲师，研究方向为思想政治教育专业；冯正垚，本文通讯作者，武汉工程科技学院发展规划处，研究方向为高等教育。（湖北武汉430200）中图分类号：G641文献标识码：A。</p><p>6、高校思想政治理论课教学评价研究综述摘 要：高校思想政治理论课教学评价是各高校难以突破的瓶颈，这个瓶颈制约了思想政治理论课教学评价指标体系的建立与实施，为突破这个瓶颈，高校思想政治理论课教师和专家学者在思想政治理论课的教学测评开展了一系列研究，本文对这些已有研究成果从高校思想政治理论课教学评价存在的问题、评价内容与指标体系、理论依据和原则三方面进行梳理和总结，以期对进一步深入系统地进行教学评价研究起到一定推动作用。 关键词：思想政治理论课；教学评价；指标体系 项目来源：北京第二外国语学院校级课题青年。</p><p>7、山东大学威海分校思想政治理论课大学生社会实践报告报告题目：参观银洁集团后的感悟 第一执笔人: 朱凤宾 小组成员：邵丰伟，贾浩然，郑博文 李先锋，曹钟鸣，朱凤宾 学院、专业班： 机电与信息工程学院通信一班 社会实践地点： 威海银洁集团 学年学期： 2011年第一学期 指导教师： 常 辉 参观银洁集团后的感悟最近，我们在老师的带领下参观了有“中国市场同行业十佳品牌”之称的威海市银洁集团。我们以银洁集团为例，对当前海国内棉纺织，加工业有了初步的了解，对这一行业存在的一系列问题，面临的现状有了一定的认识，对当前国内加快企。</p>