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大学思政第三章ppt

思想政治理论课教学部第四章领悟人生真谛创造人生价值一个现场采访乡村放牛娃的电视节目中的对话记者。...思想政治理论课教学部第四章领悟人生真谛创造人生价值一个现场采访乡村放牛娃的电视节目中的对话记者。...第三章第一节一、社会存在与社会意识社会存在与社会意识的关系问题。是社会历史观的基本问题。

大学思政第三章pptTag内容描述:<p>1、思想政治理论课教学部,第四章领悟人生真谛 创造人生价值,一个现场采访乡村放牛娃的电视节目中的对话 记者:“你在这儿放牛做什么?” 放牛娃:“让牛长大!” 记者:“那牛长大以后呢?” 放牛娃:“卖钱,盖房子。” 记者:“有了房子又做什么?” 放牛娃: “娶媳妇,生娃。” 记者:“生了娃呢?” 放牛娃:“让他也来放牛呗!”,想法决定活法 定位决定地位 企图决定版图 格局决定结局 态度决定高度 思路。</p><p>2、思想政治理论课教学部,第四章领悟人生真谛 创造人生价值,一个现场采访乡村放牛娃的电视节目中的对话 记者:“你在这儿放牛做什么?” 放牛娃:“让牛长大!” 记者:“那牛长大以后呢?” 放牛娃:“卖钱,盖房子。” 记者:“有了房子又做什么?” 放牛娃: “娶媳妇,生娃。” 记者:“生了娃呢?” 放牛娃:“让他也来放牛呗!”,想法决定活法 定位决定地位 企图决定版图 格局决定结局 态度决定高度 思路。</p><p>3、思想政治理论课教学部,第四章领悟人生真谛创造人生价值,一个现场采访乡村放牛娃的电视节目中的对话记者:“你在这儿放牛做什么?”放牛娃:“让牛长大!”记者:“那牛长大以后呢?”放牛娃:“卖钱,盖房子。”记者:“有了房子又做什么?”放牛娃:“娶媳妇,生娃。”记者:“生了娃呢?”放牛娃:“让他也来放牛呗!”,想法决定活法定位决定地位企图决定版图格局决定结局态度决定高度思路决定出路,面对亿万条人生道路。</p><p>4、第三章第一节一、社会存在与社会意识社会存在与社会意识的关系问题,是社会历史观的基本问题。正确认识这一问题是解决其他社会历史问题的基础和前提。两种根本对立的历史观在对待社会历史发展及其规律的问题上,历来存在着两种根本对立的观点:唯心史观与唯物史观。唯心史观在马克思主义产生之前一直占据主导地位。它的缺陷主要在于。</p><p>5、第三章 领悟人生真谛 创造人生价值,你的偶像是谁?为什么崇拜他(她)?请说明原因 (科学家、政治家、体育明星、演艺明星、教育家、公司总裁、革命英雄-) (原因:财富、爱心、责任感、大家喜欢、尊重、奉献、成功-),目 录,第一节树立正确的人生观 第二节创造有价值的人生 第三节科学对待人生环境,第一节树立正确的人生观,一、世界观与人生观,二、科学认识人的本质,四、确立积极进取的人生态度。</p><p>6、第3章水化学水污染 教学基本要求 1 了解溶液的通性 2 明确酸碱的近代概念 酸碱的解离平衡和缓冲溶液的概念 能进行溶液pH值的基本计算 能进行同离子效应等离子平衡的计算 了解配离子的解离平衡及平衡移动 3 初步掌握。</p><p>7、第三章领悟人生真谛创造人生价值,.,2,本章学习内容,第一节树立正确的人生观第二节创造有价值的人生第三节科学对待人生环境,.,3,教学重点、难点,1、人生目的的内涵、取向与把握2、人生态度的内涵和大学生应有的人生态度3、人,怎样活着才有价值?市场经济条件下的人生价值取向。,.,4,人的本质是什么,斯芬克斯之谜,.,5,第一节树立正确的人生观,一、世界观与人生观,二、追求高尚的人生目的,四、用科学的。</p><p>8、1. 腔肠动物门的进化地位 2.门的生物学特征 3.门的分类 4.各纲概述 5. 腔肠动物与人类的关系 身体出现了辐射对 称或两侧辐射对称体制 ;具有两个胚层;出现 了组织分化和简单的器 官。 若将海绵动物看作 多细胞动物进化中的一 个侧支,那么腔肠动物 就是多细胞动物中最为 原始的一类。腔肠动物 是后生动物的开始, 所 有其他后生动物都是经 过这一阶段发展起来的 。 一、腔肠动物进化地位 1.体型辐射对称或两侧辐射对 称 辐射对称的体制,是对水 中固着或漂浮生活的一种适 应。在腔肠动物的珊瑚纲中 两辐射对称,即通过身体的 中轴,把身体。</p><p>9、第三章,知识拓展训练,一、单项选择题,1、划分历史唯物主义和历史唯心主义的根本标准是 A.是否承认社会存在决定社会意识 B.是否承认社会意识具有相对独立性 C.是否承认社会发展有其规律性 D.是否承认社会发展是前进性和曲折性的统一 A,2、下列各项属于历史唯心主义的是 A.社会意识对社会存在起决定作用 B.社会意识随社会存在的变化而变化 C.在阶级社会里社会意识具有阶级性 D.在社会中占统治地位的思想都是统治阶级的思想 A,3、在人类社会发展中起决定作用的因素是 A.地理环境 B.人口因素 C.生产方式 D.阶级斗争 C,4、社会意识相对独立性的。</p><p>10、思想道德修养和法律基础课,第三章领悟人生的真谛创造人生的价值,选择下一组人生目标词汇,选择三个你认为最重要的目标,它对你来说按重要程度排序,阐述理由。 为什么活着,本章引进,你活着是为了什么,追求什么? 1、不自私的专业利人为人民2、每个人为我每个人、事业成功国的强盛纯真的爱情、诚实的友情、健康知识、丰富的家庭和平、幸福的婚姻品格、高尚、舒适多彩的生活社会认可舒适的生活独立自主社会的稳定性格,为社。</p><p>11、思想道德修养与法律基础 1 绪论 第一章人生的青春之问 第二章坚定理想信念 第三章弘扬中国精神 第四章践行社会主义核心价值观 第五章明大德守公德严私德 第六章尊法学法守法用法 2 3 是什么创造了这一美妙的景观 4。</p>
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