大学物理实验报告.

大学物理实验报告.Tag内容描述：<p>1、大学物理实验大学物理实验报告 专业班级：自动化0222姓 名： * 学 号：08033333333 日 期：2009.11.28 - 11 -实验设计思想和实现方法（1）基本原理转动惯量的测量，基本实验方法是转换测量，使物体以一定的形式运动，通过表征这种运动特征的物理量与转动惯量的关系，进行转换测量。实验中采用扭摆法测量不同形状物体的转动惯量，就是使物体摆动，测量摆动周期，通过物体摆动周期T与转动惯量I的关系来测量转动惯量。扭摆的构造1垂直轴，2蜗簧，3水平仪（2）间接比较法测量，确定扭转常数K已知标准物体的转动惯量I1，被测物体的转动惯量I0；。</p><p>2、 二级物理实验小结 这个学期我们一共做了十六个实验，相对于上学期的一级物理实验，明显难度大了很多。每次实验对于我来说不仅是一次动手操作，更是一次次对物理实验的探索。每次实验前我都仔细的阅读课本，了解实验原理，记住实验步骤，每次我都是抱着一颗好奇心去实验室，认真仔细的做实验，把自己的数据记录好，下课后立即整理实验报告，并完成课后思考题。回顾这一学期的物理实验，并对这一学期的在二级物理物理实验中的收获与不足做个总结。 首先，做实验之前必须预习好，掌握实验原理和实验步骤，能够在老师还没讲解之前就能知道这。</p><p>3、中国石油大学（华东）现代远程教育实验报告课程名称：大学物理(一)实验名称：速度、加速度的测定和牛顿运动定律的验证实验形式：在线模拟+现场实践提交形式：在线提交实验报告学生姓名：朱建军 学 号： 16452132002 年级专业层次：网络秋高起专油气开采技术学习中心： 胜利油田滨南教学服务站 提交时间： 2017年 6月 6日一、实验目的1、学习气垫导轨和电脑计数器的使用方法。2、在气垫导轨上测量物体的速度和加速度，并验证牛顿第二定律。二、实验原理(1) 用天平测出小车和小桶的质量M和M，记录数据，在小车上加砝码，小桶里放入适量的沙。</p><p>4、 大学物理实验报告_实验报告 经过一年的大学物理实验的学习让我受益菲浅。在大学物理实验课即将结束之时，我对在这一年来的学习进行了总结，总结这一年来的收获与不足。取之长、补之短，在今后的学习和工作中有所受用。 在这一年大学物理实验课的学习中，让我受益颇多。一、大学物理实验让我养成了课前预习的好习惯。一直以来就没能养成课前预习的好习惯（虽然一直认为课前预习是很重要的），但经过这一年，让我深深的懂得课前预习的重要。只有在课前进行了认真的预习，才能在课上更好的学习，收获的更多、掌握的更多。二、大学物理实验培。</p>