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大学物理祝之光

11-1 光的相干性 光程。11-4 光的衍射。教学基本要求。质点运动 时间 空间。物体在空间的位置随时间变化的运动称为机械运动。为了描述一个物体的运动。坐标系——为了定量地确定质点在空间的位置而 固定在参照系上的一个框架。 ) 柱坐标系(。z。4-0第四章教学基本要求。

大学物理祝之光Tag内容描述:<p>1、,第六章静电场,6-0第六章教学基本要求,6-1电场强度,6-2高斯定理,6-3电势,4-0第四章教学基本要求,6-4静电场中的导体和电介质,第六章静电场,4-0第四章教学基本要求,6-5电容电场的能量,.,教学基本要求,一、掌握静电场的电场强度概念和电场强度叠加原理.,二、了解用电场线形象描述静电场强分布的方法,理解真空中静电场高斯定理的内容和用高斯定理求场强分布的条件和方。</p><p>2、第十一章 波动光学,11-0 教学基本要求,11-1 光的相干性 光程,11-2 分波面干涉,11-3 分振幅干涉,4-0 第四章教学基本要求,11-4 光的衍射,第十一章 波动光学,4-0 第四章教学基本要求,11-5 衍射光栅,4-0 第四章教学基本要求,11-6 光的偏振,教学基本要求,一、了解获得相干光的方法,理解光程的概念以及光程差与相位差的关系,掌握光的干涉加强和减弱的条件.,二、掌握杨氏双缝干涉和薄膜等厚干涉条纹的分布规律,了解半波损失发生的条件,了解劈尖干涉的应用.,*三、了解迈克尔逊干涉仪的工作原理和迈克耳孙-莫雷实验.,四、了解惠更斯-菲涅尔原理。</p><p>3、1,质点运动 时间 空间,第一章,物体在空间的位置随时间变化的运动称为机械运动。,为了描述一个物体的运动,必须选择另一个物体作为参考,被选作参考的物体称为参照系。,一 运动描述的相对性,1 参考系与坐标系,坐标系为了定量地确定质点在空间的位置而 固定在参照系上的一个框架。,常用坐标系: 直角坐标系( x , y , z ); 球坐标系( r, ) 柱坐标系( , , z ) ; 自然坐标系 ( s ),3,2 质点-理想(物理)模型,没有大小和形状,只具有全部质量的一点。,可以将物体简化为质点的两种情况:,4,二 描述质点运动的物理量,1 位置矢量,*,位矢 的。</p><p>4、第六章静电场 6 0第六章教学基本要求 6 1电场强度 6 2高斯定理 6 3电势 4 0第四章教学基本要求 6 4静电场中的导体和电介质 第六章静电场 4 0第四章教学基本要求 6 5电容电场的能量 教学基本要求 一 掌握静电场的电场强度概念和电场强度叠加原理 二 了解用电场线形象描述静电场强分布的方法 理解真空中静电场高斯定理的内容和用高斯定理求场强分布的条件和方法 三 理解静电场环路定理的内。</p><p>5、1,一 惯性参考系,定义:适用牛顿运动定律的参考系叫做惯性参考 系;反之,叫做非惯性参考系 .,( 在研究地面上物体的运动时,地球可近似地看成是惯性参考系 . ),2,2)对于不同惯性系,牛顿力学的规律都具有相同的形式,与惯性系的运动无关 .,1)凡相对于惯性系作匀速直线运动的一切参考系都是惯性系 .,例:,3,三 伽利略变换,经典力学认为:1)空间的量度是绝对的,与参考系无关;2)时间的量度也是。</p><p>6、第六章 静电场,6-0 第六章教学基本要求,6-1 电场强度,6-2 高斯定理,6-3 电势,4-0 第四章教学基本要求,6-4 静电场中的导体和电介质,第六章 静电场,4-0 第四章教学基本要求,6-5 电容 电场的能量,教学基本要求,一 、掌握静电场的电场强度概念和电场强度叠加原理.,二、了解用电场线形象描述静电场强分布的方法,理解真 空中静电场高斯定理的内容和用高斯定理求。</p><p>7、1,集美大学,大学物理电子教案,您将一点一点地掀开 物质世界的神奇面纱,2,3,绪 论,(Introduction),(一)物理学与物质世界,(二)物理学与科学技术,(四)几点说明,(三 )物理量单位和量纲,4,(一)物理学与物质世界,物质存在的基本形式:粒子,场,物理学是研究物质结构和物质的基本运动规律的学科,是自然科学的基础。,一切物质都在不停地运动着。,机械运动,分子热运动,电磁(光)运动。</p><p>8、1,1 ) 重力作功,一 重力、弹性力作功的特点,2,2) 弹性力作功,3,保守力: 力所作的功与路径无关,仅决定于相互作用质点的始末相对位置 .,二 保守力和非保守力,4,非保守力: 力所作的功与路径有关 .(例如摩擦力),物体沿闭合路径运动 一周时, 保守力对它所作的功等于零 .,5,三 势能,势能 与物体间相互作用及相对位置有关的能量 .,保守力的功,6,四 质点系的动能定理,质点系动能定理。</p><p>9、第四章 气体动理论,4-0 第四章教学基本要求,4-1 宏观与微观 统计规律,4-2 理想气体的压强与温度,4-3 能量均分定理 理想气体的内能,4-0 第四章教学基本要求,4-4 麦克斯韦速率分布律 *玻耳兹曼能量分布律,第四章 气体动理论,教学基本要求,一、了解气体分子热运动图像, 了解微观描述与宏观描述的区别和联系.,二、理解平衡态的概念和理想气体的物态方程 .,三、理解理想。</p><p>10、第四章 气体动理论,4-0 第四章教学基本要求,4-1 宏观与微观 统计规律,4-2 理想气体的压强与温度,4-3 能量均分定理 理想气体的内能,4-0 第四章教学基本要求,4-4 麦克斯韦速率分布律 *玻耳兹曼能量分布律,第四章 气体动理论,教学基本要求,一、了解气体分子热运动图像, 了解微观描述与宏观描述的区别和联系.,二、理解平衡态的概念和理想气体的物态方程 .,三、理解理想。</p>
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