大学英语视听

大学英语视听Tag内容描述：<p>1、26 -大英听说教程 第一册 听力原文Unit 1Part ADialogue 1:Bill: Hi, Mary!Mary: Hi, Bill. How are you doing?Bill: Fine, thanks. And you?Mary: Just fine. Bill, Id like you to meet my classmate, Bob Smith. Bob, this is my friend, Bill Jones.Bill: Hello, nice to meet you.Bob: Nice to meet you, too. Dialogue 2:Linda: Excuse me, are you Paul Johnson from London? Im Linda Blake from Smith and Wells.Paul: Yes, I am Paul Johnson. How do you do, Miss Blake?Linda: How do you do, M。</p><p>2、新编大学英语第三版视听说教程31-6单元Part1与Part4部分听力原文Unit 1 Part 1Listening 2Part 4Listening 1Listening 2Unit 2Part 1Listening 1Listening 2Listening 3Listening 4Part 4Listening 1Listening 2Listening 4Unit 3Part 1Listening 1Listening 2Listening 3Listening 4Part 4Listening 2Listening 3Unit 4Part 1Listening 2Listening 4Part 4Listening 2Listening 3Listening 4Uni。</p><p>3、英语听力教材评价 以全新版大学英语视听阅读 和大学英语视听进阶为例 湖北大学 王志茹,听力信息处理模式 听力教材评价体系 全新版大学英语视听阅读 教材用法 全新版大学英语视听阅读与大学 英语视听进阶的比较与评价,1. 听力信息处理模式,1.1 自下而上模式 理解=音素 单词 词组 句法 语义 编码 管道 解码 Language Meaning 无需语境和背景知识 1.2 自上而下模式 理解=背景知识运用（图式） 理解单音识别 Meaning Language Richard, J. 2008: 7,交际 意义,1.3 交互模式(Rumelhart,1975) 理解=背景知识+语言知识 教学意义：个体差异 1.4 二。</p>