大学英语四级讲座

大学英语四级讲座Tag内容描述：<p>1、大学英语四级辅导讲座:第一讲：大学英语四级考试概述I. 时间安排2006年12月23号新四级考试将全面推广，不管是试点高校还是非试点高校的学生都必须面临新四级的挑战，相对于旧四级，除了题型和分值上变化外，新四级的考场安排也和旧四级有巨大的不同，只有事先了解新四级的考场安排，做到胸中有数，才能从容面对。附表：新四级考场时间安排 新四级考场时间安排考试时间9：0011：208：459：00 考生进入考场 9：109：40作文(30min)9：35发试题册9：409：55快速阅读(15min)9：5510：00收答题卡1，最后的调试试音，准备听力10：0010：35听力(35。</p><p>2、LOGO 刘家位 2010-12-08 大学英语 四级考试策略 2.四级考试题型（2007） Home 2.2 四级考试题型-网考（2008） 听力理解大意、重要细节多项选择25% 70% 听力综合 单词、词组听写10% 语法结构填空、选择10% 句子跟读口语10% 写总结或评论段落写作15% 阅读理解 仔细阅读选择20% 30% 快速阅读填空、选择10% 考试流程 8：509：00 试试音时间时间 9：009：10 播放考场场指令，发发放作文考卷 9：10 取下耳机，开始作文考试试 9：35 发发放含有快速阅读阅读 的试题试题 册（但9：40才允许许开始做） 9：409：55 做快速阅读阅读 9：5510：00 收答。</p><p>3、大学英语四级系列讲座 -阅读 主讲人：易兴霞 外国语学院大英教学部 讲座内容 大学英语四级考试阅读简介 快速阅读的应试策略 深度(仔细)阅读的应试策略 总结 大学英语四级考试阅读简介 1.快速阅读(Skimming and Scanning) 1) 考试时间: 15分钟 2) 题型: 7道选择题或判断对错题(17), 3道填空题, 共10小题 3) 考核目标: 阅读(略读和跳读)速度; 查找文章关键信息的能力; 4) 阅读材料的特点: 文章通常为1000单 词左右, 有标题, 题材广泛, 围绕主题展 开若干点, 信息量大. 2. 仔细阅读(Reading in Depth) 1) 考试时间: 25分钟 2) 题型: Section 。</p><p>4、WRITING n 主讲： 刘座雄 College English Band Four 1 提纲 n写作综述 n作文类型 n结构布局 n句子攻略 n遣词攻略 2 一、写作综述 3 综述之基本要求： n在规定的时间内按所给要求完成120 160词的写作。 n 内容连贯，结构清楚。 n 紧扣主题，主次分明。 n 无重大语法错误。 n 表意明确，语义运用得当，语言 丰富多样化。 4 评分标准 5 评分标准： n采用总体评分(Global Scoring)方法，即阅卷人员 就总的印象给出奖励分(Reward Scores)，而不是按 语言点的错误数目扣分。 n从内容和语言两个方面对作文进行综合评判。 n通过恰当的语言来表达。</p><p>5、英语四级翻译讲座 陈晓明 1.简介 在四级新题型考试中，翻译题所占分 值为5%。由5个句子组成，要求考生将句 子的一部分由中文翻译成英文约3到8个单 词。它考查的内容主要包括两部分，一是 意群的表达，二是句法。 评分原则及标准 n1. 整体内容和语言均正确，得1分。 n2. 结构正确，但整体意思不确切、信息不全 或用词不当，得0.5分。 n3. 整体意思正确但语言有错误，得0.5分。 n4. 整体意思完全错误，即使结构正确也不得 分。5. 大小写错误及标点符号忽略不计。 2.解题技巧 Step 1Step 1 利用相应的语法结构或功能连接方式利用相应的语法结。</p><p>6、大学英语四级 讲座 CET 4 写作篇 主讲 周 辉 v评分标准 v命题特点 v写作类型 v写作过程 l评分原则 1.CET 作文题采用总体评分（Global Scoring）方法 。阅卷人员就总的印象给出奖励分（reward scores），而不是按语言点的错误数目扣分。 2. 从内容和语言两个方面对作文进行综合评判。要 考虑作文是否切题，是否充分表达思想，是否用 英语清楚而合适的表达思想。 3. 避免趋中现象，该给高分给高分，包括满分；该 给低分给低分，包括零分。 l评分等级 五等：2分，5分，8分，11分和14分，根据样 卷评分，根据优劣，上下浮动一分。 0分-白卷，。</p><p>7、重点三 定 语 从 句 从 句 (重点三 定 语 从 句) nI. 考点分析 定语从句主要考点是关系代词，尤其是that, as, 介词+which的用法。 nII知识点 定语从句也称形容词性从句，在整个句子中起定 语的作用。定语从句通常置于它所修饰的名词和 代词之后，这种名词和代词被称为先行词。 n引导定语从句的关联词为关系代词和关系副词。 其中，关系代词有who, whom, whose, that, which等，在从句中可作主语、宾语，定 语等；关系副词有when, where, why等词， 在定语从句中只用作状语。其中： 1. who, whom, whose指人，在从句中分 别作主语（在非正。</p><p>8、大学外语教学科研部2011年4/6级考试系列讲座 4/6级考试写作技巧 江浩 zidanejh163.com 在四六级考试所有题型中，我们最有可能在较短时间 内有较大突破的就是写作。 Why I am the last? 第一节： 4/6级考试写作部分简介 第二节： 应试策略与解题思路 第三节： 常见问题分析 第四节： 冲击高分 第一节：4/6级考试写作部分简介 四级考试短文写作部分的设计旨在 测试学生用书面英语表达思想的一种能 力。学生达到四级水平时应做到：能就 一定的话题或提纲在30分钟内写出120 150词的短文，能写短信或便条。 对作文的要求是：切题，文理通顺 ，。</p><p>9、技巧篇：听力（二）,Lecturer: Lucia Tian,本次讲座主要内容 复合式听写 长对话 短文,复合式听写 (06.12 26:10),Have a try!,Section C: Compound dictation: You probably have noticed that people express similar ideas in different ways depending on the situation they are in. This is very_______. All languages have two general levels of _______: a formal level and an informal level. English is no _________. The difference in these two levels is the situation in which you use a __________level. Formal langu。</p><p>10、机电院学生会英语俱乐部2013年4月“英语四级讲座”活动总结为了让12级大一的同学对即将到来的英语四级考试有更多的了解，掌握应对四级英语考试的技巧，增强对此次考试的信心。我部门与学习部于4月15日晚上7点半在思学楼B210共同举办了“英语四级讲座”活动。这次活动以让大家更好的了解、应对四级英语为目的，通过我校的王老师热情的讲解与工作人员努力的工作，使得这次活动得以圆满结束，现在活动总结如下：一、活动成功之处：总体来说，我们这次“英语四级讲座”活动，大多数部分都非常成功，成功的原因我们总结为以下几点：（一）活动。</p><p>11、第 三 讲,一、作文常用连接词：,为体现文句和内容的连贯，英语作文常借助于各种连接手段。其中最常用的就是过渡词 (transitions)或连接词 (connectors)。能否较恰当地使用过渡词，是评判一篇英语作文优劣的重要依据之一。因此要写好英语作文，必须掌握常用过渡词语的功能和作用。例如：,Each time when I hear from my family, especially from my brothers and sisters, I feel happy and warm. I came from a large family with seven children. In my experience, I believe there are more advantages growing in a large family than。</p><p>12、大学英语四级讲座 CET 4,写作篇 主讲 周 辉,评分标准 命题特点 写作类型 写作过程,评分原则,1.CET 作文题采用总体评分（Global Scoring）方法。阅卷人员就总的印象给出奖励分（reward scores），而不是按语言点的错误数目扣分。 2. 从内容和语言两个方面对作文进行综合评判。要考虑作文是否切题，是否充分表达思想，是否用英语清楚而合适的表达思想。 3. 避免趋中现象，该给高分给高分，包括满分；该给低分给低分，包括零分。,评分等级,五等：2分，5分，8分，11分和14分，根据样卷评分，根据优劣，上下浮动一分。 0分-白卷，作文与题目无。</p><p>13、2013-06-CET4,大学英语四六级考试讲座 总介绍,2013年 6月 15日 大学英语四级考试 时间：9:00 11:20,你知道四级的答题顺序吗?,作文,完型填空,翻译,听力,快速阅读,选词填空,传统阅读,在答题纸1上作答, 完成后交答题纸1.剩下题目在答卡2上作答.,你知道四级的答题时间吗?,作文(30分钟),完型填空(15),翻译(5),听力(35),快速阅读(15),选词填空,传统阅读,在答题纸1上作答,45分钟后交答题纸1.剩下题目在答卡2上作答.,25分钟,125分钟,时间流程表,8:50 9:00试音时间 9:00 9:10播放考场指令，发放作文考卷 9:10取下耳机，开始作文考试 作文（9:10 9:4。</p><p>14、广东石油化工学院高州师范学院 罗 英 杰,Lecture on Writing for CET4,Lecture points:,二. Outline writing;,一. To introduce briefly on CET4 Writings.,一) 四级考试对写作的要求,二) 四级改革和写作变化,三) 四级写作高分策略,四） CET4 作文框架大放送,一) 四级考试对写作的要求 大学英语教学大纲和大学英语课程教学基本要求都对培养学生的英语写作能力做了明确规定，即学生能在半小时内完成120字左右的短文，包括书信等应用问题写作，要求文理基本通顺，表达思想清楚，无重大语法错误。通过分析历年的真题，我们不难发现：英语作文。</p><p>15、主要内容,一、四级简介与考试大纲,四级简介与考试大纲,四级简介,大学英语四级考试，即CET-4，College English Test Band 4 的缩写，是由国家教育部高等教育司主持的全国性教学考试。其目的是对大学生的实际英语能力进行客观、准确的测量，为大学英语教学提供服务。,考试时间：每年举行两次，分别为12月份、6月份的第三个星期六 上午09：00-11：20,报名条件：自2006年12月考试开始，四六级考试不再对社会考生开放报名对象仅限于：全日制普通高校本、专科、研究生和各类全日制成人高校本、专科在校生，才可报考CET4；报考CET6的在校生须持有。</p><p>16、新四级训练系列讲座 写作,Four levels,14 points. 切题. 表达思想清楚, 文字通顺,连贯性好.基本无语言上错误,仅有个别小错. 11 points 切题.表达思想清楚, 文字通顺,连贯性好.但有少量语言错误. 8 points 基本切题.有些地方表达思想不够连贯,语言错误相当多,其中有一些是严重错误. 5 points 基本切题. 表达思想不清楚,连贯性差.有较多数为严重错误.,作文的命题思路,命题思路变化点评：四六级委员会作文命题是围绕“一个中心，（以学生生活为中心）两个基本点（情景作文出现和经典段落的重组）”来展开的。 目前命题思路有以下两大变化：,。</p><p>17、College English Test Band Four Writing Lecture,Designer :Maggie,5,4,3,PICTURE SART,Chapter 3 应用文和图表作文,Chapter 2 论说文,Chapter 4 高分作文特征,Chapter 5 万能模板,Chapter 1 历年四级作文题目汇总,Chapter 6 练习,Chapter One 历年四级作文题目汇总,Chapter Two 论说文,四级写作体裁有三种：论说文、应用文及图表作文。2000年至2011年多次四级写作中，可以观察到四级写作考察的重点是论说文。因此，建议复习重点为论说文。 论说文有三种：问题解决型、观点对比型和现象描述型。其中问题解决型作文是近年考察重点，其次是。</p><p>18、I. Paragraph Writing,段落写作方法,段落(paragraph)是由表达单一中心思想(central idea)的一组句子（包括主题句topic sentence，扩展句supporting sentences及结论句concluding sentence）构成，是文章结构的基本独立单位,A paragraph is a group of related sentences that discuss one (and usually only one) main idea. A paragraph can be as short as one sentence or as long as ten sentences. The number of sentences is unimportant; however, the paragraph should be long enough to develop the main idea clearly.,The Th。</p>