大学语文庄子课后题

大学语文庄子课后题Tag内容描述：<p>1、庄子小传,司马迁史记写老子列传，把庄子小传附录 其后，仅有235字 。 （一）庄子者，蒙人也，名周。 （二）周尝为蒙漆园吏，与梁惠王、齐宣王同时。 （三）其学无所不窥，然其要本归与老子之言。 （四）故其著书十余万言，大抵率寓言也。 （五）其言恍洋自恣以适己，故自王公大人不能器之。,庄子（约前369前286），名周，战国中期宋国蒙（今河南商丘东北）人。中国古代著名思想家。生活年代与孟轲相仿。 庄子出身贫寒，曾借粟度日。他追求精神自由，视名利地位如粪土腐鼠。只做过卑微的蒙地漆园小吏。楚威王闻其贤明，以厚礼聘任相职，不。</p><p>2、庄子小传,司马迁史记写老子列传，把庄子小传附录其后，仅有235字。（一）庄子者，蒙人也，名周。（二）周尝为蒙漆园吏，与梁惠王、齐宣王同时。（三）其学无所不窥，然其要本归与老子之言。（四）故其著书十余万言，大抵率寓言也。（五）其言恍洋自恣以适己，故自王公大人不能器之。,庄子（约前369前286），名周，战国中期宋国蒙（今河南商丘东北）人。中国古代著名思想家。生活年代与孟轲相仿。庄子出身贫寒，曾。</p><p>3、大学语文课后题答案课文选讲篇目:1樊迟、仲弓问仁2冯谖客孟尝君3容忍与自由4我的世界观5 又呈吴郎6秋水7张中丞传后叙8婴宁9蒹葭10湘夫人11春江花月夜12宣州谢脁楼饯别校书叔云13秋兴八首14长恨歌15无题16苦恼17饮酒18赤壁赋19哭小弟20断魂枪1 樊迟、仲弓问仁练习题。</p><p>4、,1,庄子秋水篇,庄子（约前369年前286年）,.,2,庄子，根据司马迁的史记记载，庄子名周，字子丘，是战国时期宋国蒙地人，生卒年未能确定，大约生于公元前369至前286年之间，与梁惠王、齐宣王、孟子、惠施等差不多同时代的人，与老子合称“老庄”，同属道家学派，是老子之后道家的主要代表。曾任蒙漆园吏，但不久辞去，不愿和统治者合作。,.,3,庄子,庄子是我国先秦时期伟大的思想家、哲学家。</p><p>5、,.,庄子小传,司马迁史记写老子列传，把庄子小传附录其后，仅有235字。（一）庄子者，蒙人也，名周。（二）周尝为蒙漆园吏，与梁惠王、齐宣王同时。（三）其学无所不窥，然其要本归与老子之言。（四）故其著书十余万言，大抵率寓言也。（五）其言恍洋自恣以适己，故自王公大人不能器之。,.,庄子（约前369前286），名周，战国中期宋国蒙（今河南商丘东北）人。中国古代著名思想家。生活年代与孟轲相仿。庄子。</p><p>6、语言的功能与陷阱 一 1 王蒙的 这部作品给使他被错划为右派 答 组织部来了个年轻人 2 大学语文主要培养的是 答 语感 3 语言的功能与陷阱 是王蒙的一篇演讲词 答 是 4 一般来讲 作家的理论思考能力都很好 答 否 5 王。</p><p>7、一 寡人之于国也 1 概括本文所体现的孟子王道政治的主要内容 1 富民 爱民 以民为本的思想 2 反对暴政 提倡仁政 3 反对兼并战争 提倡以仁政来统治天下 2 文章是以什么为线索展开论述的 围绕 民不加多 和如何使 民加。</p><p>8、大学语文课后题答案 练习题1、简述孔子仁学思想的主要内涵。2、从本文节选的内容，可以看出论语的语言具有哪些特色？3、论语对今天的我们，是否还有学习、择取的价值？附参考答案：1、“仁”的思想是孔子思想的核心。从本文所辑录的内容来看，“仁”体现了人与人之间彼此相爱。</p><p>9、语言的功能与陷阱 一 1 王蒙的 这部作品给使他被错划为右派 答 组织部来了个年轻人 2 大学语文主要培养的是 答 语感 3 语言的功能与陷阱 是王蒙的一篇演讲词 答 是 4 一般来讲 作家的理论思考能力都很好 答 否 5 王。</p><p>10、燕昭王求士 一 昭王能富国强兵 报仇雪耻的原因是什么 昭王能富国强兵 报仇雪耻的原因是卑躬屈节 求贤若渴 知人善用 二 古服道致士之法 指什么 主要是指君主对人才的态度问题 郭隗认为 君主要象对待老师和朋友那样来对待人才 要降低自己的身份 把人才看成自己的老师 诚心侍奉 虚心求教 这样才能使天下的人才前来投奔 从而达到富国强兵的目的 郭隗向燕昭王讲 古服道致士之法 的原因有二 一是让燕昭王知道。</p>