大一轮复习人教版课时作业

大一轮复习人教版课时作业Tag内容描述：<p>1、课时作业(三)第3讲重力、弹力时间/40分钟基础达标图K3-11.足球运动员已将足球踢向空中,如图K3-1所示,描述足球在向斜上方飞行过程某时刻的受力正确的是图K3-2中的(G为重力,F为脚对球的作用力,F阻为阻力)()图K3-22.如图K3-3所示,某人用手拉弹簧,使其伸长了5cm(在弹性限度内),若此时弹簧的两端所受拉力均为10N,则()图K3-3A.弹簧所受的合力大小为10NB.弹簧的劲度系数为200N/mC.弹簧的劲度系数为400N/mD.弹簧的劲度系数随弹簧拉力的增大而增大3.某弹簧测力计原来读数准确,由于更换内部弹簧,外壳上的读数便不能直接使用.某同学进行如下测试:不挂。</p><p>2、课时作业(二)第2讲匀变速直线运动的规律及应用时间/40分钟基础达标图K2-11.在如图K2-1所示的v-t图像中,图线甲表示一物体做匀加速直线运动.直线乙将图线甲与时间轴所围面积分为上、下两部分,上部分的面积用x1表示,下部分的面积用x2表示.下列判断正确的是()A.x1t1等于物体在0t1时间内的平均速度,v1t1等于物体运动的加速度B.x2t1等于物体在0t1时间内的平均速度,v1t1等于物体运动的加速度C.x2-x1t1等于物体在0t1时间内的平均速度,v1-v0t1等于物体运动的加速度D.x2+x1t1等于物体在0t1时间内的平均速度,v1-v0t1等于物体运动的加速度2.某物体沿x。</p><p>3、课时作业(十四)第14讲动能动能定理时间/40分钟基础达标1.若物体在运动过程中受到的合外力不为零,则以下说法正确的是()A.物体的速度大小和方向一定都变化B.物体的加速度一定变化C.物体的动能一定变化D.物体的动量一定变化图K14-12.如图K14-1所示,一质量为m的小球用长为L的轻绳悬挂于O点,小球在水平力F作用下从平衡位置P点很缓慢地移到Q点,此时悬线与竖直方向夹角为,重力加速度为g,则拉力F所做的功为()A.FLcosB.FLsinC.mgLcosD.mgL(1-cos)3.在篮球比赛中,某位同学获得罚球机会,他站在罚球线处用力将篮球投出,如图K14-2所示,篮球约以1m/s的速。</p><p>4、课时作业(五)第5讲力的合成与分解时间/40分钟基础达标1.减速带是交叉路口常见的一种交通设施,车辆驶过减速带时要减速,以保障行人的安全.当汽车前轮刚爬上减速带时,减速带对车轮的弹力为F,图K5-1中弹力F画法正确且分解合理的是()图K5-1图K5-22.一物体受到共面的三个共点力F1、F2、F3的作用,三力的矢量关系如图K5-2所示(小方格边长相等),则下列说法正确的是()A.三力的合力有最大值F1+F2+F3,方向不确定B.三力的合力有唯一值3F3,方向与F3同向C.三力的合力有唯一值2F3,方向与F3同向D.由题给条件无法求出合力大小图K5-33.如图K5-3所示,倾角为=30。</p><p>5、课时作业(十二)第12讲万有引力与天体运动时间/40分钟基础达标1.人教版必修2改编在牛顿提出万有引力定律的时候,已经能够比较精确地测定地球表面处的重力加速度g等物理量.此外,牛顿还进行了著名的“月地检验”,证明了地球对月球的引力与地球对苹果的引力是相同性质的力.牛顿在进行“月地检验”时,没有用到的物理量是()A.地球的半径B.地球的自转周期C.月球绕地球公转的半径D.月球绕地球公转的周期2.已知地球赤道处的重力加速度为g,物体在赤道上随地球自转的向心加速度为a.假设要使赤道上的物体恰好“飘”起来,则地球的转速与原来的转速之比为。</p><p>6、课时作业(十三)第13讲功功率时间/40分钟图K13-11.如图K13-1所示,平板车放在光滑水平面上,一个人从车的左端加速向右端跑动,设人受的摩擦力为f,平板车受到的摩擦力为f,下列说法正确的是()A.f、f均做负功B.f、f均做正功C.f做正功,f做负功D.因为是静摩擦力,所以f、f做功均为零图K13-22.2018大连二模如图K13-2所示,倾角为的光滑斜面固定在水平地面上,斜面长为L,一质量为m的小物块从斜面顶端由静止开始释放,重力加速度为g.当小物块刚滑到底端时,重力的瞬时功率为()A.mg2gLB.mg2gLsinC.mg2gLsinsinD.mg2gLsincos3.如图K13-3所示,在大小相同的恒力。</p>