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大鱼和小鱼课件

大鱼和小鱼。各种形状的鱼。各种形状的鱼。漂亮的鱼。大雨和小雨。中弱。中强。感受力度记号p、mp、f mf 在歌唱中的表现作用。1. 1=F mf f 6 6|5 5 3 | 5 5 3 3|6- ‖ 早 晨 起 床 了。画出心中的大鱼和小鱼。欢迎来到海底世界。画中出现了多少条不同形状的鱼。

大鱼和小鱼课件Tag内容描述:<p>1、大鱼和小鱼 教材:岭南版第二册第七课 任教老师:田丽芳 班级:一(7) 班 学校:广州市华美英语实验学校小学部 想一想,海底的鱼都一样大的吗? 艺术家是怎么表现大鱼和小鱼的呢? 考考大家,你知道鱼有哪些结构组成的吗? 鱼鳍(qi ) 鱼身 鱼鳍 鱼鳍 鱼头 鱼尾 你知道怎么画吗? 1、画形状 2、添花纹 3、添色彩 谁来挑战一下,怎么画好大鱼和小鱼? 学生上台示范 (点评) 想一想怎么构图,先画什么再画什么? 大家一起来学习课本里的几种构图方案 示范与讲解 1、先画大鱼和小鱼形状、花纹 2、添加背景 3、涂上色彩 我们可以用哪些方式。</p><p>2、欢迎来到艺术世界,深圳中学龙岗小学 授课教师:袁惠,有头无颈, 身上冷冰冰; 有翅不飞, 无脚却能行;,从不离水, 摇头还摆尾; 鳞光闪闪, 满身珠光翠。,猜谜,大鱼和小鱼,三角形,方 形,椭圆形,找朋友:,圆形,菱形,半圆形,Nemo,1.小组成员组成一个鱼家族。 2.各家族召开 家族会议 2分钟,思考以下问题: 你们的身材是什么形状的? 有什么颜色和图案? 我们家族的鱼名字叫______? 3.各家族代表向其他家族的小伙伴们介绍自己的家族。,邀请卡规则,艺术家会给小伙伴们设计怎么样的衣服呢?,怎么画?,做 一 做,1.动手画一画,给鱼设计漂亮的礼。</p><p>3、义务教育课程标准实验教科书冀美版一年级下册第6课,大鱼小鱼,西三庄学校 范莉欣,漂亮的鱼,孔雀鱼,漂亮的鱼,箭尾鱼,漂亮的鱼,孔雀鱼,漂亮的鱼,半月神仙,漂亮的鱼,蝶鱼,漂亮的鱼,七彩鱼,漂亮的鱼,七彩鱼,漂亮的鱼,蓝环神仙,漂亮的鱼,公子小丑,漂亮的鱼,金头燕,漂亮的鱼,七彩鱼,漂亮的鱼,法国神仙,漂亮的鱼,泰国斗鱼,漂亮的鱼,泰国斗鱼,漂亮的鱼,红帽,漂亮的鱼,蓝倒吊,漂亮的鱼,金豆娘,漂亮的鱼,黑白关刀,漂亮的鱼,金木瓜,漂亮的鱼,金头燕,漂亮的鱼,蓝宝石魔,漂亮的鱼,非洲雌雕,漂亮的鱼,七彩鱼,漂亮的鱼,鸳鸯炮弹,漂亮的鱼,深水狮子,漂亮的。</p><p>4、大雨和小雨,常用力度记号,p,弱,mp,中弱,f,强,mf,中强,发声练习曲,感受力度记号p、mp、f mf 在歌唱中的表现作用。 1. 1=F mf f 5 5 3 5 5 早 晨 起 床 了, 哈 哈 哈 哈 哈 。 2. 1=F mp p 3 34 4 3 1 夜 晚 休 息 了 呼 呼 呼 呼 呼。 设计意图:通过简短旋律的练唱,让学生感受力度记号在音乐表现中的作用,为新课的学习作铺垫。,再见。</p><p>5、鱼和 鱼广州市番禺区沙湾镇德贤小学 张晓静教学目标1认识鱼的形状和特点,并能以鱼为对象,感知大小对比,在比较和造型中体验大与小的组合。2通过对比、探究,让学生感知大小的原理和表现方法,理解大小是在比较中产生的。3培养学生的观察力,提高学习的兴趣,抒发热爱自然的情感。教学重难点重点:让学生观察和认识物体大与小的差异。在观察、感受和表现中进行比较和辨别,学会表现谁大谁小。难点:理解大与小局部间的彼此区别和联系。自然、和谐地将不同颜色的大与小的形象组织在画面中。教学准备教师:鱼的图片、范画、课件生:绘画工。</p><p>6、欢迎来到艺术世界,深圳中学龙岗小学 授课教师:袁惠,有头无颈, 身上冷冰冰; 有翅不飞, 无脚却能行;,从不离水, 摇头还摆尾; 鳞光闪闪, 满身珠光翠。,猜谜,大鱼和小鱼,三角形,方 形,椭圆形,找朋友:,圆形,菱形,半圆形,Nemo,1.小组成员组成一个鱼家族。 2.各家族召开 家族会议 2分钟,思考以下问题: 你们的身材是什么形状的? 有什么颜色和图案? 我们家族的鱼名字叫______? 3.各家族代表向其他家族的小伙伴们介绍自己的家族。,邀请卡规则,艺术家会给小伙伴们设计怎么样的衣服呢?,怎么画?,做 一 做,1.动手画一画,给鱼设计漂亮的礼。</p><p>7、大雨和小雨,常用力度记号,p,弱,mp,中弱,f,强,mf,中强,发声练习曲,感受力度记号p、mp、f mf 在歌唱中的表现作用。 1. 1=F mf f 5 5 3 5 5 早 晨 起 床 了, 哈 哈 哈 哈 哈 。 2. 1=F mp p 3 34 4 3 1 夜 晚 休 息 了 呼 呼 呼 呼 呼。 设计意图:通过简短旋律的练唱,让学生感受力度记号在音乐表现中的作用,为新课的学习作铺垫。,再见。</p><p>8、大雨和小雨,常用力度记号,p,弱,mp,中弱,f,强,mf,中强,发声练习曲,感受力度记号p、mp、f mf 在歌唱中的表现作用。 1. 1=F mf f 5 5 3 5 5 早 晨 起 床 了, 哈 哈 哈 哈 哈 。 2. 1=F mp p 3 34 4 3 1 夜 晚 休 息 了 呼 呼 呼 呼 呼。 设计意图:通过简短旋律的练唱,让学生感受力度记号在音乐表现中的作用,为新课的学习作铺垫。,再见。</p><p>9、大鱼和小鱼,湘桥区新春园小学 郑敏,美丽的海底世界,夸张的造型,丰富的花纹,鱼的艺术品,古文物,玉雕,木雕,现代艺术品,展开想象,画出心中的大鱼和小鱼!,课外拓展,注意观察生活中的大和小,创作出一幅关于大和小的绘画作品。</p><p>10、欢迎来到海底世界,大鱼和小鱼,找一找 请你们来找找 大鱼有几条? 小鱼有几条?,大鱼:2条 小鱼:19条,2019/5/5,如何判断大鱼和小鱼?,大和小要对比了才知道 大鱼:占的空间比较大 小鱼:占的空间比较小,鱼 的 外 型,画中出现了多少条不同形状的鱼?,2019/5/5,鱼 的 花 纹,画中出现了什么样的花纹?,2019/5/5,2019/5/5,线 点 色,2019/5/5,欣赏作品 看看别人是怎么画大鱼和小鱼,2019/5/5,2019/5/5,绘 画 方 式,你可以这样画:,绘画步骤,2019/5/5,先画大鱼 再填上小鱼,2019/5/5,用点、线、色为 鱼儿填上美丽的花纹,2019/5/5,最后添上海洋的背景。</p><p>11、鱼,你发现了什么?,观察:鱼的形状、花纹、色彩,各种形状的鱼,白条双锯鱼,地图鱼,翻车鱼,德国镜鲤,黄尾雀绸,蝴蝶鱼,长尾鲨,金鱼珍珠鳞,马夫鱼,狮子鱼,纹身蝴蝶鱼,小朋友们的画,点、线、面装饰:,色块装饰:,画,各种鱼类参考:,作业要求:,1. 画出形状不同的鱼 2. 为它们穿上漂亮的外衣 3. 构图饱满 4. 完成后剪出外形,评一评:,形状夸张 花纹变化 颜色鲜艳。</p><p>12、大鱼和小鱼,洪湖小学 彭佑丹 2015.4.17,有趣的形状,漂亮的外衣,大与小,对比、比较,绘画步骤,评价要求,能用大与小的概念画出鱼形; 能用色彩的线条画出装饰的鱼形; 鱼的形状与动态与众不同,画面构图生动。,谢 谢。</p><p>13、浙美版第一册美术,大鱼和小鱼,鱼的结构,大鱼和小鱼,德国镜鲤,荷包鱼,蝴蝶鱼,镰鱼,小丑鱼,各种各样的鱼,白条双锯鱼,地图鱼,翻车鱼,德国镜鲤,黄尾雀绸,蝴蝶鱼,长尾鲨,金鱼珍珠鳞,马夫鱼,狮子鱼,纹身蝴蝶鱼,鱼身上的条纹,鱼身上的圆点,各种各样的鱼的画,各种各样的鱼的画,挑战“小画家”,1、画一条造型独特的鱼,用点、线来装饰,并涂上漂亮的颜色, 比一比谁画的鱼最大。 2、把画好的鱼剪下来贴在大海里,注意安全使用剪刀。 3、保持教室的卫生。,各种各样鱼的艺术品,各种各样鱼的艺术品,陶鱼,剪纸鱼,鱼瓷盘,年画 鱼,鱼的仿生学在科学上的应。</p><p>14、年 年 有 余,大 鱼 和 小 鱼,德国镜鲤,荷包鱼,方 形,椭圆形,蝴蝶鱼,镰鱼,三角形,半圆形,小丑鱼,圆 形,各种各样的鱼,白条双锯鱼,地图鱼,翻车鱼,德国镜鲤,黄尾雀绸,蝴蝶鱼,长尾鲨,金鱼珍珠鳞,马夫鱼,狮子鱼,纹身蝴蝶鱼,各种各样的鱼的画,各种各样的鱼的画,陶鱼,剪纸鱼,鱼瓷盘,鱼瓷盘,鱼的仿生学在科学上的应用。</p><p>15、大雨和小雨,猜一猜,千条线,,万条线,,落在水里看不见。,你们见过下雨的情景吗?,哪几幅图片是大雨,哪几幅图片是大雨呢?,大雨,小雨,想一想大雨的声音是怎样的?小雨的声音又是怎样的呢?,谁能模仿下大雨的声音呢?,哗啦啦,下小雨的声音又是怎样的呢?,淅沥沥,大雨哗啦啦,小雨淅沥沥,学唱歌曲。</p>
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