大禹治水练习

大禹治水练习Tag内容描述：<p>1、15 大禹治水一、连一连。shu gng d hu zi毒 兽 灾 耕 恢二、读句子，看拼音，写词语。hng shu zi nn1. 给百姓带来了无数的 。nng y shng chn2. 渐渐恢复了。三、根据课文内容填入合适的词。淹没（ ） 冲毁（ ） 开通（ ）驱赶（ ） 恢复（ ） 治理（ ）四、照样子，把句子换个说法。例：洪水把房屋冲倒了。房屋被洪水冲倒了。1大禹把洪水制服了。。</p><p>2、大禹治水同步练习 基础知识达标1.本文是一篇()。A神话故事B寓言故事2.大禹治水采取的办法是()。A用土堵塞洪水B疏通河道，把洪水引到大海里3.给加点字选择正确的读音画“”。处理(chch)光荣(rnyn)开凿(zozu) 堵塞(ssi)4.判断对错，对的打“”，错的打“”。（1）大禹是鲧的儿子。()（2）大禹治水八年，曾经三次路过家门而不入。()5.多音字组词。m（） do（） xn （）没倒行mi（） do（） hn（） 课后能力提升1.连线。淹百修制辛农父理没姓伏亲苦民2.照样子，写词语。千（山）万（水）千（ ）万（ ） 千（ ）万（ ） 千（ ）万（ ）无（家）。</p><p>3、大禹治水随堂练习（第二课时）一课内阅读。1.照样子写两个词语。例：千辛万苦 千（ ）万（ ） 千（ ）万（ ）2.大禹的功绩包括（ ）。A.筑坝挡水B.杀死猛兽C.疏通河道3.跟“三过其门而不入”意思相近的成语是（ ）。A.三番五次B.大公无私C.三皇五帝4.大禹治水成功的原因有 。答案：略。二课外阅读。阅读选文，回答问题。东施效颦春秋时代，越国有一位美女名叫西施，无论举手投足，还是音容笑貌，样样都惹人喜爱。西施略用淡妆，衣着朴素，走到哪里，哪里就有很多人向她行“注目礼”，没有人不惊叹她的美貌。西施患有心口疼的毛病。有一天。</p><p>4、大禹治水同步练习 基础知识达标1.本文是一篇()。A神话故事B寓言故事2.大禹治水采取的办法是()。A用土堵塞洪水B疏通河道，把洪水引到大海里3.给加点字选择正确的读音画“”。处理(chch)光荣(rnyn)开凿(zozu) 堵塞(ssi)4.判断对错，对的打“”，错的打“”。（1）大禹是鲧的儿子。()（2）大禹治水八年，曾经三次路过家门而不入。()5.多音字组词。m（） do（） xn （）没倒行mi（） do（） hn（） 课后能力提升1.连线。淹百修制辛农父理没姓伏亲苦民2.照样子，写词语。千（山）万（水）千（ ）万（ ） 千（ ）万（ ） 千（ ）万（ ）无（家）。</p><p>5、大禹治水同步习题一、带着问题来读书。1本文是一篇()。A神话故事 B寓言故事2大禹治水采取的办法是()。A用土堵塞洪水 B疏通河道，把洪水引到大海里二、给加点字选择正确的读音画“”。处理(chch)光荣(rnyn)开凿(zozu) 堵塞(ssi)三、我是拼写小能手。hun y hn shu yn xin四、我会给加点字选择正确的解释。临 快要；将要。靠近；对着。照着字画模仿。来到；到达。1他非常用心地临摹书法名家的字帖。()2他的家一面靠山，一面临水。()3鲧在临死前叮嘱儿子禹“一定要把洪水治好”。()4欢迎您光临本店。()五、判断对错，对的打“”，错的打“”。。</p><p>6、大禹治水同步习题一、带着问题来读书。1本文是一篇()。A神话故事 B寓言故事2大禹治水采取的办法是()。A用土堵塞洪水 B疏通河道，把洪水引到大海里二、给加点字选择正确的读音画“”。处理(chch)光荣(rnyn)开凿(zozu) 堵塞(ssi)三、我是拼写小能手。hun y hn shu yn xin四、我会给加点字选择正确的解释。临 快要；将要。靠近；对着。照着字画模仿。来到；到达。1他非常用心地临摹书法名家的字帖。()2他的家一面靠山，一面临水。()3鲧在临死前叮嘱儿子禹“一定要把洪水治好”。()4欢迎您光临本店。()五、判断对错，对的打“”，错的打“”。。</p><p>7、20、大禹治水课时训练一、读一读，选喜欢的抄下来。流离失所 苦不堪言 重返家园 安居乐业冥思苦想 截然不同 毫不动摇 代代相传二、看拼音写词语。xn lo y chng jin k hng shu（ ） （ ） （ ） （ ）三、给句子画线部分换上一个恰当的词语。1他走遍千山万水，不逃避劳累辛苦，仔细地查看水流和地形。( )2这项工程不同于一般的，极其艰难。 (&#160。</p><p>8、20、大禹治水课时训练一、读一读，选喜欢的抄下来。流离失所 苦不堪言 重返家园 安居乐业冥思苦想 截然不同 毫不动摇 代代相传二、看拼音写词语。xn lo y chng jin k hng shu（ ） （ ） （ ） （ ）三、给句子画线部分换上一个恰当的词语。1他走遍千山万水，不逃避劳累辛苦，仔细地查看水流和地形。( )2这项工程不同于一般的，极其艰难。 (&#160。</p>