大自然谢谢您

大自然谢谢您Tag内容描述：<p>1、活动二：大自然中的快乐师：请同学们回想一下，在大自然中有哪些快乐呢?课件展示教材第32页的画面，启发学生说出大自然中的快乐。生1：玩蒲公英。生2：跟小朋友一起光脚在草地上玩耍。生3：给小树浇水，在树下嬉戏。师：生活中还有很多很多的快乐值得回忆，所以我们要对大自然说声：大自然，谢谢您!,大地长出绿头发，我用脚趾梳理它。小草痒得咯咯笑，亲亲我的小脚丫。我也痒得咯咯笑，捂着肚皮乐开花。师：好美的诗歌，好。</p><p>2、8 大自然，谢谢您教学目标：1知识与技能(1)了解大自然与我们的生活息息相关，给予辛勤劳动的人民丰厚的回报。(2)增强对自然现象的观察力、感受力和欣赏力，主动去保护环境。 2情感与态度(1)愿意亲近大自然，喜欢在大自然中活动，感受大自然的美。(2)通过了解大自然带给我们的礼物，培养热爱自然、亲近自然的情感。3行为与习惯(1)能积极地投人到学习活动中去，逐步培养爱提问、爱实验的习惯。(2)体会大自然的美，进而培养保护大自然、保护环境的意识。4过程与方法通过小组交流、课件展示、观看录像，了解大自然带给我们的礼物，做到感谢大。</p><p>3、大自然，谢谢您教案教学目标：1通过春天的实践活动，感受到阳光雨露等自然现象是大自然礼物。2通过礼物猜一猜和礼物分享的活动，知道生活中的吃穿住行一切都是大自然赠予的“礼物”。3通过米宝的故事，初步认识到人类只有用勤劳和智慧才能回报大自然的馈赠。教材分析：一、单元整体理解大自然，谢谢您是一年级下册第二单元我和大自然的第4个主题，这一单元前三课分别是风儿轻轻吹、花儿草儿真美丽、可爱的动物。（出示关系图）前三课教学主要通过对大自然中的风、身边植物和动物的了解与观察，学会与大自然建立亲近关系，学会与它们共处时。</p><p>4、小学一年级下册道德与法治 大自然谢谢您 创新教案 诗歌导入 齐诵 悯农 锄禾日当午 汗滴禾下土 谁知盘中餐 粒粒皆辛苦 畅谈对诗歌的领悟 布置任务 让学生共同探讨教材图例中呈现的内容 从自己的吃 穿 住 行 学习等方面 选定合适的生活用品或学习用品 自由结成小组 与爸爸妈妈一起追根溯源 寻找他们的 老家 大手牵小手 表达感恩 以小组为单位汇报自己上一环节的活动成果 教师相机点评 引导 畅谈感受。</p><p>5、小学一年级下册道德与法治 大自然谢谢您 教学设计 2 通过礼物猜一猜和礼物分享的活动 知道生活中的吃穿住行一切都是大自然赠予的 礼物 3 通过米宝的故事 初步认识到人类只有用勤劳和智慧才能回报大自然的馈赠 教材分析 一 单元整体理解 大自然 谢谢您 是一年级下册第二单元 我和大自然 的第4个主题 这一单元前三课分别是 风儿轻轻吹 花儿草儿真美丽 可爱的动物 出示关系图 前三课教学主要通过对大自然。</p><p>6、新人教版小学一年级下册道德与法治 大自然谢谢您 创新教案 通过小组交流 课件展示 观看视频资料 了解大自然带给我们的礼物 做到感谢大自然 保护环境 教学重难点 1重点 1 知道大自然与我们的生活息息相关 给予辛勤劳动的人民丰厚的回报 2 体会大自然的美 进而增强环保意识 2 难点 通过了解大自然的信息 培养热爱自然的情感 体会大自然的美 增强环保意识 教学设计 教学准备 教师准备 多媒体课件 大。</p><p>7、大自然，谢谢您,第二单元我和大自然,春种一粒粟，秋收万颗子。,同学们，你们喜欢吃米饭吗?你们知道大米是从何而来呢?,农民伯伯播种,在大自然中成长,收获,做衣服用的美丽的丝绸又是从何而来呢?,蚕宝宝生长,吐丝,我们住的房屋是用什么建成的呢?,大自然的泥沙、木材,我们吃的水果又是怎么长成的呢？,在阳光、土壤、水中生长,农民伯伯的辛勤劳动,我们的衣食住行都离不开大自然的馈赠。大自然还会给。</p><p>8、大自然，谢谢你,大自然的礼物,地里种出的稻谷，变成香甜的米饭。,春蚕吐出的丝，织成漂亮的丝绸。,我们住的房屋，是用泥沙、钢材和木材建成的。,我们吃的水果，是大自然中的种子、阳光、空气、水和土壤，以及人们辛勤劳作的结晶。,大自然中的快乐,我们的大自然美吗？现在请小朋友们自由活动，认真观察大自然，看你能在大自然里发现什么？,大地长出绿头发，我用脚趾梳理它。 小草痒得咯咯笑，亲亲我的小脚丫。 我也痒得。</p>