大自然谢谢您教案

大自然谢谢您教案Tag内容描述：<p>1、8. 大自然，谢谢您,大自然的礼物,吃的食物来自于大自然,野生菌,野菜,水果&果汁,穿的衣物来自于大自然,棉花,蚕丝,竹节棉,住的房子来自于大自然,水泥砖,木房梁,家具,用的工具来自于大自然,铁锅,木餐具,出行欣赏的美景来自于大自然,桂林山水甲天下,黄果树瀑布,美丽九寨,西双版纳,丰富、博大的大自然用空气、阳光、水、土地等诸多资源养育了人类。 “大自然只对勤劳的人们赋予丰厚的回报”，劳。</p><p>2、大自然 谢谢您 一 教学目标 1 亲近大自然 喜欢在大自然中活动 与大自然有共在感 2 在与大自然共在中成长 领悟大自然的博大 形成对大自然的热爱与感恩之情 二 教学重难点 引导学生动用多种感官 欣赏大自然的美好 增强。</p><p>3、大自然，谢谢您,第二单元 我和大自然,春种一粒粟，秋收万颗子。,同学们，你们喜欢吃米饭吗?你们知道大米是从何而来呢?,农民伯伯播种,在大自然中成长,收 获,做衣服用的美丽的丝绸又是从何而来呢?,蚕宝宝生长,吐 丝,我们住的房屋是用什么建成的呢?,大自然的泥沙、木材,我们吃的水果又是怎么长成的呢？,在阳光、土壤、水中生长,农民伯伯的辛勤劳动,我们的衣食住行都离不开大自然的馈赠。大自然。</p><p>4、教学目标 知识与技能 1 了解大自然与我们的生活息息相关 给予辛勤劳动的人民丰厚的回报 2 增强对自然现象的观察力 感受力和欣赏力 主动去保护环境 情感 态度与价值观 1 愿意亲近大自然 喜欢在大自然中活动 感受大自。</p><p>5、,1,大自然，谢谢您,新宁县解放小学肖艳,.,2,大自然的礼物,.,3,.,4,.,5,.,6,.,7,.,8,.,9,大自然会给勤劳的人们丰厚的回报。我还发现了,.,10,.,11,.,12,.,13,.,14,.,15,.,16,请您欣赏,.,17,大自然的快乐,.,18,.,19,.,20,.,21,.,22,.,23,.,24,.,25,.,26。</p><p>6、大自然的礼物,-坝区十字九甲中心小学 梁元荷,猜一猜,活动一 ： 我们的大自然,身穿绿衣裳， 肚里水汪汪， 生的子儿多， 个个黑脸膛。,身穿黄衣裳， 弯弯象月亮， 兄弟排一起， 个个甜蜜蜜。,一只坛子， 装满饺子， 吃了饺子， 吐了珠子。,闻一闻,摸一摸,听一听,看一看,美丽的的大自然,活动二：“我”从哪里来？,我们再去小米粒生长的地。</p><p>7、大自然，谢谢您“大自然的礼物”教学设计苏密沟中心小学 张伯玲一、教学目标1.萌生感恩大自然的情感。2.在寻找大自然的礼物的过程中进一步认识自然。3.懂得大自然中的万物，是赐予人类的礼物。 二、教学重点与教学难点1.教学重点：知道大自然会给予勤劳的人们很多的恩赐；懂得大自然中的万物是赐予人们珍贵礼物。2.教学难点：萌生感恩自然的情感。三、教学准备 1。</p><p>8、共同分享智慧的结晶共同分享智慧的结晶 共同创造丰硕的成果共同创造丰硕的成果 联系地址 郑州市经五路 66 号河南电子音像出版社有限公司 邮编 450002 电话 400 688 1789 第 1 页 共 3 页 大自然 谢谢您大自然 谢谢您 教学目标 教学目标 1 知识与技能 1 了解大自然与我们的生活息息相关 给予辛勤劳动的人民丰厚的回报 2 增强对自然现象的观察力 感受力和欣赏力 主动去保护。</p><p>9、大自然，谢谢您教学设计一、教学目标： 1、愿意亲近大自然，体会与大自然有共在感。 2、通过了解大自然带给我们的礼物，领悟大自然的博大，形成与大自然的热爱与感恩之情。 二、教学重难点 通过了解大自然带给我们的礼物，领悟大自然的博大，形成与大自然的热爱与感恩之情。 三、教学准备 教师准备：多媒体课件、大自然的风景图片。 学生准备：跟。</p><p>10、大自然，谢谢您,第二单元 我和大自然,春种一粒粟，秋收万颗子。,同学们，你们喜欢吃米饭吗?你们知道大米是从何而来呢?,农民伯伯播种,在大自然中成长,收 获,做衣服用的美丽的丝绸又是从何而来呢?,蚕宝宝生长,吐 丝,我们住的房屋是用什么建成的呢?,大自然的泥沙、木材,我们吃的水果又是怎么长成的呢？,在阳光、土壤、水中生长,农民伯伯的辛勤劳动,我们的衣食住行都离不开大自然的馈赠。大自然。</p><p>11、大自然，谢谢您,第二单元 我和大自然,春种一粒粟，秋收万颗子。,同学们，你们喜欢吃米饭吗?你们知道大米是从何而来呢?,农民伯伯播种,在大自然中成长,收 获,做衣服用的美丽的丝绸又是从何而来呢?,蚕宝宝生长,吐 丝,我们住的房屋是用什么建成的呢?,大自然的泥沙、木材,我们吃的水果又是怎么长成的呢？,在阳光、土壤、水中生长,农民伯伯的辛勤劳动,我们的衣食住行都离不开大自然的馈赠。大自然。</p><p>12、大自然 谢谢您 教学设计 一 教学目标 1 愿意亲近大自然 体会与大自然有共在感 2 通过了解大自然带给我们的礼物 领悟大自然的博大 形成与大自然的热爱与感恩之情 二 教学重难点 通过了解大自然带给我们的礼物 领悟大。</p><p>13、学生测评课后活动 1 把你想说的 想做的 画出来吧 孩子们 我们是地球的孩子 我们是大自然的宠儿 神奇而美丽的大自然为我们提供了生存的条件 你想对大自然说些什么 做点什么 请用画画的方式表达出来吧 2 走进大自然 亲近大自然 孩子们 你们喜欢大自然吗 在假期的时候 可以和爸爸妈妈一起去旅行 走进大自然 去看一看 听一听 了解大自然 亲近大自然 感受大自然之魅力。</p>