的简单实际问题

的简单实际问题Tag内容描述：<p>1、说说数量关系：,1、我国人口是世界人口的 2、小明喝了一盒牛奶的 3、六年级的 是女同学,口答：,1、50朵的 是多少？ 2、60千克的 是多少？,10,11,“1”,50朵,10,6,“1”,“1”,2,(个),2,“1”,6,(个),6,“1”,足球,皮球比足球多,“1”,原计划,实际比原计划节约的,“1”,P33第12题,“1”,P33第13题,“1”,“1”,P33第14题。</p><p>2、求“一个数的几分之几是多少”的简单实际问题教学内容求“一个数的几分之几是多少”的简单实际问题授课时间教学目标1、使学生结合具体情景，继续学习用分数乘法解决求“一个数的几分之几是多少”的简单实际问题，丰富对用分数表示的数量关系的认识，拓展读分数乘法意义的理解。2、使学生经历解决问题的探索过程，进一步培养观察、比较、分析、推理的能力，体验数学学习的乐趣。课前分析及准备本课时的教学内容是课本第41页的例3、“试一 试”和“练一练”，练习八第12-17题。教学方法及媒体运用通过画线段图理解一个数的几分之几。比一个。</p><p>3、稍复杂的分数应用题归类 (求一个数的几分之几是多少),1,据统计，2003年世界人均耕地面积为2500m2，我国人均耕地面积仅占世界人均耕地面积的 。我国人均耕地面积是多少平方米？,问题： 表示什么？单位“1”是谁？哪句话告诉了我们数量关系？,单位“1”,2500m2,? m2,想：求我国人均耕地面积是多少m2？就是求世界人均耕地面积的 ，也就是求2500m2的 是多少？求一个数的几分之几是多少，用乘法计算。,500,1,（m2）,公路上测得声音有80分贝，经过绿化带的隔离，噪音降低了 ，人现在听到的声音是多少分贝？,80分贝,现在?分贝,也可先求,80,= 80,=。</p><p>4、2.3 求“一个数的几分之几是多少”的简单实际问题1.凤凰小区有36棵柳树，杨树的棵数比柳树少 。杨树比柳树少多少棵？2.一件上衣的价钱是84元，一条裤子的价钱是上衣的 。一条裤子的价钱是多少元？3. 一件上衣的价钱是84元，一条裤子比一件上衣便宜 。一条裤子比一件上衣便宜多少元？4.王大伯第一天摘了40筐苹果，第二天比第一天多摘 。第二天比第一天多摘多少筐？5.学校新购一批图书，其中连环画比科技书多 。买来科技书280本，买来连环画比科技书多多少本？答案：1.36 =9（棵）2.84 =36（元）3. 84 =48（元）4. 40 =25（筐）5. 280 =28（。</p><p>5、求“一个数的几分之几是多少”的简单实际问题教学内容求“一个数的几分之几是多少”的简单实际问题授课时间教学目标1、使学生结合具体情景，继续学习用分数乘法解决求“一个数的几分之几是多少”的简单实际问题，丰富对用分数表示的数量关系的认识，拓展读分数乘法意义的理解。2、使学生经历解决问题的探索过程，进一步培养观察、比较、分析、推理的能力，体验数学学习的乐趣。课前分析及准备本课时的教学内容是课本第41页的例3、“试一 试”和“练一练”，练习八第12-17题。教学方法及媒体运用通过画线段图理解一个数的几分之几。比一个。</p>