的理论基础.

的理论基础.Tag内容描述：<p>1、第四章 旅游环境保护的理论基础 vv 可持续发展理论可持续发展理论 vv 生态环境伦理生态环境伦理 vv 环境科学理论环境科学理论 vv 生态系统理论生态系统理论 第一节 可持续发展理论 可持续发展战略的由来可持续发展战略的由来 可持续发展的概念与内涵可持续发展的概念与内涵 旅游可持续发展理论旅游可持续发展理论 一、可持续发展战略的由来 1.寂静的春天 对传统行为和观念的早期反思 2.增长的极限 引起世界反响的“严肃忧虑” 3.联合国人类环境会议 人类对环境的正式挑战 4.我们共同的未来 环境与发展思想的重要飞跃 uu寂静的春天寂静的春。</p><p>2、第二章学与教的理论基础,第一节 学习理论基础 第二节 教学理论基础 第三节 方法论基础 第四节 传播学基础理论 第五节 教学媒体理论,开始,本章学习目标,通过本章的学习，要求学习者达到：熟悉各种学习理论、教学理论的基本观点和代表人物；掌握各种学习理论、教学理论对现代教育技术的指导意义；熟悉现代教育技术的方法论和传播学理论基础；掌握教学媒体的本质、以及在教学中选择教学媒体的方法。,第一节 学习理论基础,一、行为主义学习理论 二、认知主义学习理论 三、建构主义学习理论 四、人本主义学习理论,一、行为主义学习理论,行为主。</p><p>3、社会保障概论,钟仁耀 主编 华东师范大学,本教材结构,社会保障理论,社会保障实务,理论基础 产生与改革 内涵与外延 社会保障管理,老年社会保障 医疗社会保障 劳动社会保障,社会救助 社会福利 军人社会保障,第1章 社会保障的理论基础,1.1 西方社会保障思想 1.2 社会主义的社会保障思想 1.3 社会保障的一般理论,学习目标,1.了解西方社会保障思想和社会主义的社会保障思想诞生的背景及主要内容； 2.掌握它们对社会保障制度的建立和发展所作的贡献及产生的影响； 3.理解以公平为主兼顾效率理论，政府失灵与市场失灵理论和贫困理论等理论本身的内。</p><p>4、第二章学与教的理论基础,第一节 学习理论基础 第二节 教学理论基础 第三节 方法论基础 第四节 传播学基础理论 第五节 教学媒体理论,开始,本章学习目标,通过本章的学习，要求学习者达到：熟悉各种学习理论、教学理论的基本观点和代表人物；掌握各种学习理论、教学理论对现代教育技术的指导意义；熟悉现代教育技术的方法论和传播学理论基础；掌握教学媒体的本质、以及在教学中选择教学媒体的方法。,第一节 学习理论基础,一、行为主义学习理论 二、认知主义学习理论 三、建构主义学习理论 四、人本主义学习理论,一、行为主义学习理论,行为主。</p><p>5、1,教育技术的理论基础1 学习理论,主讲教师：齐立森 山东理工大学,2,教育技术,学习者 特征 教学 目标,教学 设计,优化教学,传播理论,教与学理论,系统科学理论,过程 与 资源,信息技术,教育技术的理论与技术基础,3,从教育技术的研究对象看理论基础,教与学过程和资源的优化 包含有： 学习活动 教学活动 传播活动 系统分析,4,教育技术的理论基础,现代学习理论 现代教学理论 教育传播理论 系统科学理论,5,内容提要,1.学习理论概述 （一）行为主义的学习理论 （二）认知主义的学习理论 （三）建构主义的学习理论,6,1.学习理论概述,学习的定义 广义。</p><p>6、第六章 人力资源管理的理论基础,2,2,本章纲要,二、激励理论,一、人性假设理论,3,管理小故事,一天，一只兔子在山洞前写文章， 一只狼走了过来， 问：“兔子啊，你在干什么？” 答曰：“写文章。” 问：“什么题目？” 答曰：“浅谈兔子是怎样吃掉狼的。” 狼哈哈大笑，表示不信，于是兔子把狼领进山洞。,4,过了一会，兔子独自走出山洞，继续写文章。 一只野猪走了过来， 问：“兔子你在写什么？” 答：“文章。” 问：“题目是什么？” 答：“浅谈兔子是如何把野猪吃掉的。” 野猪不信，于是同样的事情发生。,5,最后，在山洞里，一只狮子在。</p>