等高线的判读

等高线的判读Tag内容描述：<p>1、等高线的判读及应用,等值线图的判读方法,1.看图名（明确等值线所要反映的地理事物） 2.看疏密（主要用于判断坡度的陡缓和风力的大小） 3.看走/流向（判读山脉的走向和河流的流向） 4.看弯曲（一般遵循“凸高为低，凸低为高”的基本规律） 5.看闭合（一般遵循“大于大的，小于小的”的基本规律） 6.看递变（反映地理要素空间分布状况及其递变规律） 7.看特殊,（如等高线重叠处为陡崖；等压线,非常密集且气压低的环流区域可能存在台风）,3.等高线图中常见的地形部位:,山峰,高处,低处,分水岭,鞍部,AG的地形分别为：,山顶,山谷,山脊,陡崖,缓坡。</p><p>2、专题三等高线的判读,怀化中考考点梳理1.等高线地形图。地形山峰山脊山谷鞍部陡崖等高线特征等高线闭合，内高外低等高线向低处凸出等高线向高处凸出两山之间等高线重叠2.学会等高线图的综合判读与应用。(1)确定水库及坝址的位置。要考虑库址、坝址及修建水库后是否需要移民等。在不考虑地质等条件下，一般选择有较大集水区的盆地(洼地)地区，即“口袋形”的地区，“口小”利于建坝；“袋大”腹地宽阔，库容量大。这里还要注意修建水库时，其水源要较充足。(2)确定铁路、公路线。利用有利的地形地势，既要考虑距离长短，又要考虑路线平衡(间。</p><p>3、第二轮复习专题冲刺,2018年中考地理专题冲刺,考点梳理,2018年中考地理专题冲刺,2018年中考地理专题冲刺,2018年中考地理专题冲刺,2018年中考地理专题冲刺,2018年中考地理专题冲刺,2018年中考地理专题冲刺,模。</p><p>4、福建省霞浦一中高三地理二轮专题复习 等高线的判读 导学案 新人教版 高考目标要求 一 高考考纲内容 1 理解海拔 绝对高度 和相对高度 理解等高线和地形图的相互关系 2 掌握等高线地图的一般规律 判读方法与实践运用。</p><p>5、福建省霞浦一中高三地理二轮专题复习 等高线的判读 课堂检测题 新人教版 新人教版选修6 1 下列哪些是山谷 AD 双选 2 下图中H地与甲聚落的相对高差约为 B A 800米 B 1 500米 C 1 800米 D 2 100米 3 如果甲聚落的气温。</p><p>6、1 福建省霞浦一中高三地理二轮专题复习福建省霞浦一中高三地理二轮专题复习 等高线的判读等高线的判读 导学案导学案 新人教版新人教版 高考目标要求高考目标要求 一 高考考纲内容 一 高考考纲内容 1 理解海拔 绝对高度 和相对高度 理解等高线和地形图的相互关系 2 掌握等高线地图的一般规律 判读方法与实践运用 二 高考命题规律 二 高考命题规律 1 从考核内容上 主要是以等高线图为切入口 考查识图能。</p><p>7、1 福建省霞浦一中高三地理二轮专题复习福建省霞浦一中高三地理二轮专题复习 等高线的判读等高线的判读 课堂检测题课堂检测题 新人教版新人教版 新人教版选修新人教版选修 6 6 1 下列哪些是山谷 AD 双选 2 下图中 H 地与甲聚落的相对高差约为 B A 800 米 B 1 500 米 C 1 800 米 D 2 100 米 3 如果甲聚落的气温为 15 则 H 地气温为 C A 4 B 7 C。</p>