标签 > 等高线与地形图的判读课件[编号:21961535]
等高线与地形图的判读课件
第三节等高线与地形图的判读 第二章学用地图 能够在地形图上识别五种主要的地形类型 善于运用地图 能识别等高线地形图上的山峰 山脊 山谷 陡崖等 学习目标 理解海拔 相对高度 等高线等概念 思维导图 地形图的判读 海。
等高线与地形图的判读课件Tag内容描述:<p>1、第三节等高线与地形图的判读 第二章学用地图 能够在地形图上识别五种主要的地形类型 善于运用地图 能识别等高线地形图上的山峰 山脊 山谷 陡崖等 学习目标 理解海拔 相对高度 等高线等概念 思维导图 地形图的判读 海。</p><p>2、第三节 等高线与地形图 海拔高度示意图 等高线的判读 绝对高度 地球表面某一地点高出海平面的垂直距离 海拔 相对高度 地球表面某一个地点高出另一个地点的垂直距离 甲山的海拔为米 丁山的海拔为米 甲山相对丁山的相。</p><p>3、第三节等高线与地形图的判读 教学目标 知识与技能1 记住海拔 相对高度的含义2 计算相对高度3 初步学会在等高线地形图上识别地势高低起伏 地形类型 和坡度陡缓 过程与方法利用地形模型学习等高线地形图 情感态度与价。</p><p>4、2 3等高线与地形图的判读 七年级上册 了解等高线 等高线地形图的概念 初步学会在等高线地形图上识别地势高低起伏和坡度陡缓 了解绝对高度和相对高度的概念 公式及估算方法学会运用地图辨别方向 量算距离 在地形图上。</p><p>5、2.3 等高线与地形图的判读,七年级上册,()了解等高线、等高线地形图的概念,初步学会在等高线地形图上识别地势高低起伏和坡度陡缓; ()了解绝对高度和相对高度的概念、公式及估算方法学会运用地图辨别方向、量算距离。 ()在地形图上识别高原、山地、盆地、丘陵、平原五种地形及分层设色地形图,目标展示,讨论:地球表面既有高峻的山地,也有低平的平原;但是同学们知道在平面图上如何表示地势的高低起伏?,1、用等。</p>