等可能条件下的概率测试题

等可能条件下的概率测试题Tag内容描述：<p>1、第4章等可能条件下的概率一、 选择题(每小题4分，共32分)1如图4Z1，任意转动被等分的转盘，得到的结果是指针指向()图4Z1A单数的可能性大B双数的可能性大C单、双数的可能性相同D不能确定2某市某学校组织知识竞赛，共设有20道试题，其中有关中国优秀传统文化的试题有10道，有关实践应用的试题有6道，有关创新能力的试题有4道小捷从中任选一道试题作答，她选中创新能力试题的概率是()A. B. C. D.3抛掷两枚质地均匀的硬币，所能产生可能性相同的结果共有()A两种 B三种C四种 D无法确定4在一个不透明的盒子中装有2个白球和若干个黄球，它们除颜。</p><p>2、等可能条件下的概率本章总结提升问题1直接利用概率公式求概率在什么条件下，可以利用概率公式求随机事件的概率？概率公式P中的“m”和“n”分别表示什么含义？例1 将“定理”的英文单词“theorem”中的7个字母分别写在7张相同的卡片上，字面朝下随意放在桌子上，任取一张卡片，那么取到字母e的概率为________【归纳总结】利用概率公式求概率的关键点：(1)等可能条件下的总数n；(2)符合条件的数目m；(3)用求出概率问题2利用列表法、画树状图法求概率一般情况下求概率有哪些具体的方法？它们各有什么特点？在具体运用这些方法时有什么注意事。</p><p>3、等可能条件下的概率本章中考演练一、选择题12017宁波一个不透明的布袋里装有5个红球、2个白球、3个黄球，它们除颜色外其余都相同，从袋中任意摸出1个球，是黄球的概率为()A. B. C. D.22016山西同时抛掷三枚质地均匀的硬币，至少有两枚硬币正面向上的概率是()A. B. C. D.32017泰安袋内装有标号分别为1，2，3，4的4个小球，从袋内随机取出一个小球，让其标号为一个两位数的十位上的数字，放回搅匀后，再随机取出一个小球，让其标号为这个两位数的个位上的数字，则组成的两位数是3的倍数的概率为()A. B. C. D.42017贵港从长为3，5，7，10的四。</p><p>4、第4章等可能条件下的概率一、 选择题(每小题4分，共32分)1如图4Z1，任意转动被等分的转盘，得到的结果是指针指向()图4Z1A单数的可能性大B双数的可能性大C单、双数的可能性相同D不能确定2某市某学校组织知识竞赛，共设有20道试题，其中有关中国优秀传统文化的试题有10道，有关实践应用的试题有6道。</p><p>5、第4章等可能条件下的概率单元测试题 一、选择题（每题3分，共30分） 1.一个布袋里装有6个只有颜色可以不同的球，其中2个红球，4个白球从布袋里任意摸出1个球，则摸出的球是红球的概率为（） A BCD 2.从1到9这九个自然数中任取一个，是偶数的概率是（） AB CD 3.课间休息，小亮与小明一起玩“剪刀、石头、布”的游戏，小明出“剪刀”的概率是（） ABCD 4.在10个外观相同的产。</p><p>6、第4章 等可能条件下的概率 一 选择题 每小题4分 共32分 1 如图4 Z 1 任意转动被等分的转盘 得到的结果是指针指向 图4 Z 1 A 单数的可能性大 B 双数的可能性大 C 单 双数的可能性相同 D 不能确定 2 某市某学校组织知。</p>