等可能条件下的概率一第3课时

等可能条件下的概率一第3课时Tag内容描述：<p>1、第3课时列表法,知识目标,目标突破,第4章等可能条件下的概率,总结反思,知识目标,第3课时列表法,经历探索用列表法计算事件发生的概率的过程，熟练掌握用列表法计算事件发生的概率的方法,目标突破,目标会运用列表法计。</p><p>2、42 等可能条件下的概率(一) 第3课时 列表法 知|识|目|标 经历探索用列表法计算事件发生的概率的过程，熟练掌握用列表法计算事件发生的概率的方法 目标 会运用列表法计算事件发生的概率 例1 教材补充例题xx沈阳把。</p><p>3、4 2 等可能条件下的概率 一 第3课时 列表法 知 识 目 标 经历探索用列表法计算事件发生的概率的过程 熟练掌握用列表法计算事件发生的概率的方法 目标 会运用列表法计算事件发生的概率 例1 教材补充例题2017沈阳把3。</p><p>4、4 2 第3课时 列表法 一 选择题 1 在一只不透明的口袋中有4个完全相同的小球 它们的标号分别为1 2 3 4 从中随机摸出1个小球记下其标号后放回 再从中随机摸出1个小球 则两次摸出的小球的标号之和大于4的概率是 A B C。</p><p>5、第3课时列表法 知识目标 目标突破 第4章等可能条件下的概率 总结反思 知识目标 第3课时列表法 经历探索用列表法计算事件发生的概率的过程 熟练掌握用列表法计算事件发生的概率的方法 目标突破 目标会运用列表法计算。</p><p>6、4.2第3课时列表法一、选择题1在一只不透明的口袋中有4个完全相同的小球，它们的标号分别为1，2，3，4，从中随机摸出1个小球记下其标号后放回，再从中随机摸出1个小球，则两次摸出的小球的标号之和大于4的概率是 ()A. B. C. D.2在一只口袋中有4个完全相同的小球，把它们分别标号为，随机地摸出1个小球，记录标号后放回，再随机地摸出1个小球，则两次摸出。</p><p>7、第4章 等可能条件下的概率 4 2 第3课时 列表法 知识点 用列表法求概率 1 在一个不透明的袋子里 有2个白球和2个红球 它们只有颜色上的区别 从袋子里随机摸出一个球记下颜色后放回 再随机摸出一个球 则两次都摸到白球。</p>