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等式的性质导学案无答案新版新人教版
3 1等式的性质 德育目标 合作学习中 让学生形成实事求是的态度及善于质疑和独立思考的良好的学习习惯 学习目的 1 了解等式的两条性质 会用等式的性质解简单的一元一次方程 2 培养学生观察 分析 概括及逻辑思维能力。
等式的性质导学案无答案新版新人教版Tag内容描述：<p>1、 第三章 一元一次方程 教学备注 学生在课前完成自主学习部分 配套PPT讲授 1 复习引入 见幻灯片3 4 2 探究点1新知讲授 见幻灯片5 22 3 1 从算式到方程 3 1 2 等式的性质 学习目标 1 理解 掌握等式的性质 2 能正确应用。</p><p>2、 3 1等式的性质 德育目标 合作学习中 让学生形成实事求是的态度及善于质疑和独立思考的良好的学习习惯 学习目的 1 了解等式的两条性质 会用等式的性质解简单的一元一次方程 2 培养学生观察 分析 概括及逻辑思维能力 。</p><p>3、 3 1 2等式的性质 学习目标 了解等式的两条性质 会用等式的性质解简单的方程 培养学生观察 分析 概括及逻辑思维能力 学习重点 理解和应用等式的性质 学习难点 应用等式的性质把简单的一元一次方程化为 x a 的形式 学。</p><p>4、 等式的性质 学习目标 掌握等式的两条性质 并能运用这两条性质解方程 重点难点 运用等式两条性质解方程 导学指导 一 知识链接 1 什么是等式 用等号来表示相等关系的式子叫等式 例如 m n n m x 2x 3x 33 1 52 3x 1 5y。</p><p>5、 3 1 2等式的性质 学习 目标 掌握等式的两条性质 并能运用这两条性质解方程 怎样用式子的形式表示这个性质 如果 那么 注 运用性质1时 应注意等号两边都加上 或减去 同一个数或同一个整式才能保持所得结果仍是等式 否。</p>
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