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等式的性质学案无答案新版新人教版
第三章 一元一次方程 3 1 从算式到方程 3 1 2 等式的性质 学习目标 1 会用等式的性质解简单的一元一次方程 2 培养学生观察 分析 概括及逻辑思维能力 重点 运用等式的性质 难点 用等式的性质解简单的方程 使用要求。
等式的性质学案无答案新版新人教版Tag内容描述:<p>1、 第三章 一元一次方程 3 1 从算式到方程 3 1 2 等式的性质 学习目标 1 会用等式的性质解简单的一元一次方程 2 培养学生观察 分析 概括及逻辑思维能力 重点 运用等式的性质 难点 用等式的性质解简单的方程 使用要求 。</p><p>2、 3 1 2等式的性质 班级 姓名 学习目标 1 知识与技能 了解等式的两条性质 2 会用等式的性质解简单的 用等式的一条性质 一元一次方程 3 培养学生观察 分析 概括及逻辑思维能力 过程与方法 通过对列方程思路的归纳 渗透。</p><p>3、 等式的性质 学习目标 掌握等式的两条性质 并能运用这两条性质解方程 重点难点 运用等式两条性质解方程 导学指导 一 知识链接 1 什么是等式 用等号来表示相等关系的式子叫等式 例如 m n n m x 2x 3x 33 1 52 3x 1 5y。</p><p>4、 等式的性质 学习目标 1 了解等式的两条性质 2 会用等式的性质解简单的一元一次方程 活动过程 活动一 1 阅读课本82页至83页例2以上内容 完成课本中的填空 再回答下列问题 1 在课本上画出等式的性质1和等式的性质2 并。</p><p>5、 3 1 2等式的性质 学习目标 掌握等式的两条性质 并能运用这两条性质解方程 重点难点 运用等式两条性质解方程 导学指导 一 知识链接 1 什么是等式 用等号来表示相等关系的式子叫等式 例如 m n n m x 2x 3x 33 1 52 3x 1 5y这样的式子 都是等式 2 方程是 的等式 为了讨论解方程 我们先来研究等式有什么性质 二 自主学习 1 探索等式性质 1 观察课本82页图3 1。</p>
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