得数是的加法

得数是的加法Tag内容描述：<p>1、学前班数学活动：得数是4的加法幼儿园大班数学教案设计思路：根据幼儿好动，喜欢操作的特点，我为幼儿提供活动材料，让幼儿在操作中尝试自己列出得数是4的加法算式，培养幼儿的创新意识。活动目标：1、复习得数是3以内的加法，4以内数的组成。2、通过创设情景，让幼儿在操作过程中尝试自己列出得数是4的加法算式，尝试自编得数是4的加法应用题。3、使幼儿进一步理解两个部分数的交换关系。4、培养幼儿分析推理能力，思维的敏捷性及幼儿动手尝试的精神，训练幼儿运算速度和准确性，激发兴趣。活动准备：3以内加法算式卡、数卡4，苹果、梨图。</p><p>2、得数是6、7的加法,东中市实验小学 张维雅,5人和1人，合起来是6人。,5+1=6,1人和5人，合起来是6人。,1+5=6,4 + 3 =,7,3 + =,7,4,想想做做 1、摆一摆，填一填。,4 + 2 =,2 + 4 =,6,6,+ =,+ =,5,2,7,2,5,7,想一想，填一填。,6+1=,1+6=,3+3=,7,7,6,4+1= 4+2= 4+3=,3+2= 3+3= 3+4=,2+3= 2+4= 2+5=,5,6,7,5,6,7,5,6,7,思考题： 张老师进教室的时候，看见教室里有6人，现在教室里有多少人呢？,6+1=7。</p><p>3、苏教版一年级数学上册,得数是6、7的加法,学习目标： 1. 通过动手实践、自主探索、合作交流得出和是6、7的加法算式。 2. 感受数学与生活的联系，进一步认识和理解加法的含义，能解决简单的实际问题。 3. 发展初步的动手能力、观察能力、理解能力和自主探索的精神，初步感受简单的函数的思想。,7,7,7,7,7,6,总结： 通过这节课的学习，你学到了什么。</p><p>4、看图写算式,口算 224155 325303,4,3,0,5,2,3,4,1,5,4,1,5,得数是6、7的加法,一共有几个小朋友？,7,7,3,6,6,5,7,7,2,2,5,7,7,6,5,7,7,7,5,5,6,6,6,5,2,4,1,1,5,3,6,6,3,1,1,5,5,2,2,4,4,3,3。</p><p>5、看图写算式,4,1,5,4,1,5,一、口算 222155 325323,4,1,0,5,2,5,6,6,7,7,3,3,5,1,2,5,4,3,得数是6、7的加法,苏教版一年级数学上册,一共有几个小朋友？,3 =,4 3 =,7,7,4,4+2=,2+4=,6,6,4+2=,=,7,+ =,5,2,2,5,7,+,6+1=,1+6=,7,7,3。</p><p>6、苏教版一年级数学上册,得数是6、7的加法,教师：李尤涛,看谁算得都对。,2 - 0 = 5 - 2 = 3 + 1 = 5 - 4 =,2 3 4 1,3 + 0 = 4 - 4 = 5 - 3 = 2 + 3 =,3 0 2 5,0 + 5 = 4 + 1 = 4 - 2 = 4 - 3 =,5 5 2 1,5人和1人，合起来是6人。,516,1人和5人，合起来是6人。,156,516,156。</p>