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德育论文一等奖

[德育论文一等奖] 班主任培养学生管理班级文化建设之研究。

德育论文一等奖Tag内容描述:<p>1、2012-11-19班主任德育论文题目 班主任德育论文 作者姓名 郭家鑫 班级 高一(8) 完成日期 2012 年 11 月19日目录中文摘要、关键词(1)1、营造一种家庭式的和谐班级氛围,让班级充满气息和活力(1)2、制定一套人性化班级管理制度,让班级管理充满“人情味”(2)3、建立一支优良的班干部队伍,使班级“分权”、“分层合作(3)4、培养一班充满自信的学生群体,尽快适应中专学习生活(4)4.1身教重于言教(5)4.2对待学生要有耐心。</p><p>2、WORD资料可编辑 德育论文一等奖 班主任培养学生管理班级文化建设之研究 摘要 如果说班级建设是一种化学物质 那么班级文化建设则是这种化学物质的催化剂 我们常常要求自己的学生不要终日碌碌无为 像行尸走肉般度日如年 一个班级 如果没有了属于它自己的班级文化建设 又何尝不是 金玉其外 败絮其中 班级是学校的基本学习阵地 也是学生们生活的主要场所 作为班级建设的催化剂 班级文化建设是在教师文化和学生文。</p><p>3、德育论文一等奖 班主任培养学生管理班级文化建设之研究 摘要 如果说班级建设是一种化学物质 那么班级文化建设则是这种化学物质的催化剂 我们常常要求自己的学生不要终日碌碌无为 像行尸走肉般度日如年 一个班级 如果没有了属于它自己的班级文化建设 又何尝不是 金玉其外 败絮其中 班级是学校的基本学习阵地 也是学生们生活的主要场所 作为班级建设的催化剂 班级文化建设是在教师文化和学生文化的温床中孕育而成的。</p><p>4、德育论文一等奖 班主任培养学生管理班级文化建设之研究 摘要摘要 如果说班级建设是一种化学物质 那么班级文化建设则是这种化 学物质的催化剂 我们常常要求自己的学生不要终日碌碌无为 像行尸走肉般度 日如年 一个班级 如果没有了属于它自己的班级文化建设 又何尝不是 金玉其 外 败絮其中 班级是学校的基本学习阵地 也是学生们生活的主要场所 作 为班级建设的催化剂 班级文化建设是在教师文化和学生文化的温床。</p><p>5、德育论文一等奖 班主任培养学生管理班级文化建设之研究【摘要】:如果说班级建设是一种化学物质,那么班级文化建设则是这种化学物质的催化剂。我们常常要求自己的学生不要终日碌碌无为,像行尸走肉般度日如年;一个班级,如果没有了属于它自己的班级文化建设,又何尝不是“金玉其外,败絮其中”? 班级是学校的基本学习阵地,也是学生们生活的主要场所。作为班级建设的催化剂,班级文化建设是在教师文化和学生文化的温床。</p>
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