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第13课红军建军与万里长征
了解南昌起义、井冈山革命根据地的建立、红军建军、红军长征过程中发生的重大历史事件。初步掌握课本的知识 二、新知导学。【教学过程】 一、单元导入、明确目标 请同学们按照课本第66-70 页。【自学指导三】红军长征 1、红军长征的时间、原因和意义是什么。
第13课红军建军与万里长征Tag内容描述:<p>1、红军建军与万里长征教学设计新干县大洋洲中学 张学军课 题红军建军与万里长征教学目的知识与能力:了解南昌起义、井冈山革命根据地的建立、红军建军、红军长征过程中发生的重大历史事件。过程与方法:培养学生掌握历史发展基本进程的能力,培养学生的识图、用图能力和陈述历史问题的表达能力,帮助学生形成正确的历史时空概念。情感与意识:培养学生艰苦创业、无私奉献、坚定信念、团结合作等精神。教学重点南昌起义、井冈山革命根据地的建立、红军长征和遵义会议。教学难点毛泽东为什么要到农村去建立革命根据地?教学方法提问法、启发式。</p><p>2、第13课红军建军与万里长征 1927年 为了挽救革命 周恩来受党的重托 以大无畏的革命精神 在起义前夕 秘密来到南昌 当晚就和朱德缜密地筹划起义的准备工作 一 南昌起义 1927年8月1日 1 起义的时间 南昌起义总指挥部旧 1。</p><p>3、名校名 推荐 第 13 课红军建军与万里长征 班级组别姓名评价 【学习目标】 1 知道南 昌起义、红军长征和遵义会议等重大史实 2掌握毛泽东开辟井冈山革命根据地的原因 3理解红军长征和遵义会议的历史意义 【重点难点】 了解红军长征的路线和经过的重要地点。 【学习过程】 一、单元导入,明确目标 请 同学们按照课本第66-70 页,初步掌握课本的知识 二、新知导学,合作探究 【自 学指导一】南。</p><p>4、【教学过程】 一、单元导入、明确目标 请同学们按照课本第66-70 页,初步掌握课本的知识 二、新知导学,合作探究 【自学指导一】南昌起义 南昌起义的时间、领导人和意义是什么? 【自学指导二】 井冈山革命根据地建立毛泽东为什么要到农村去建立革命根据地? 【自学指导三】红军长征 1、红军长征的时间、原因和意义是什么? 2、遵义会议的时间、内容和意义是什么。</p><p>5、第 13 课 红军建军与万里长征 班级 组别 姓名 评价 【学习目标】 1 知道南 昌起义、红军长征和遵义会议等重大史实 2掌握毛泽东开辟井冈山革命根据地的原因 3理解红军长征和遵义会议的历史意义 【重点难点】 了解红军长征的路线和经过的重要地点。 【学习过程】 一、单元导入,明确目标 请 同学们按照课本第66-70 页,初步掌握课本的知识 二、新知导学,合作探究。</p>
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