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第13课音乐巨人贝多芬
他不喜欢我整理房间。吃的简单随便。七年级语文下册《第13课音乐巨人贝多芬》教学设计1新人教版 教学目标。2、学习课文中出色的外貌描写。体会从外貌描写中展示人物的生活遭遇、个性气质和精。
第13课音乐巨人贝多芬Tag内容描述:<p>1、从1到5自然段 中,找出女佣口中 描写贝多芬的语句 。 1、“他谁都不肯接见。他厌恶别人打扰他,要的 是孤独和安静” 2、“他在那架钢琴上经常弹奏。别以为这房间 杂乱无章,我曾经想收拾一下,后来发觉那是徒 劳的。他不喜欢我整理房间,就算整理好了,两 分钟内就会弄的零乱不堪。” 3、“他自己做东西吃,吃的简单随便,也不让 我帮他一点忙。” 4、“可怜他几乎完全聋了,又常常不舒服,什么 声音他都听不清楚,看着真教人难受。” 孤独 安静 杂乱无章 零乱不堪 吃的自己做 简单随便 完全聋了 常常不舒 服听不清 楚 个性 生活习惯 身体。</p><p>2、七年级语文下册 第13课音乐巨人贝多芬 教学设计2新人教版 学习目标 知识目标 积累词语 掌握 重荷 愁苦 深邃 巴望 等词语的读音 词义 并且学会运用 理清客人访问贝多芬的全过程 了解音乐巨人贝多芬 理解文中含义丰富。</p><p>3、教学资料参考 七年级语文下册 第13课音乐巨人贝多芬 教学设计2新人教版 1 1 学习目标 知识目标 积累词语 掌握 重荷 愁苦 深邃 巴望 等词语的读音 词义 并且学会运用 理清客人访问贝多芬的全过程 了解音乐巨人贝多芬。</p><p>4、教学资料参考 七年级语文下册 第13课音乐巨人贝多芬 教学设计1新人教版 1 1 教学目标 1 在朗读探究 质疑问难中体会音乐家的伟大人格魅力 2 学习课文中出色的外貌描写 体会从外貌描写中展示人物的生活遭遇 个性气质。</p><p>5、音乐,巨人,贝多芬,音乐欣赏,命运交响曲,关于贝多芬,德国乃至全世界最伟大的音乐家之一。出身于波恩的一个音乐世家,年少时便显出了音乐天赋,8岁开始登台演出,在音乐上取得了伟大成就。一生坎坷没有建立家庭,28岁时开始耳聋,晚年全聋。但他仍创作了大量堪称绝唱的优秀作品,如九部交响曲(以第三英雄、第五命运、第六田园最为著名)。歌曲费黛里奥歌剧哀格蒙特等钢琴协奏曲五部,小提琴协奏曲一部,弦乐四重奏十六。</p><p>6、第 13 课 音乐巨人贝多芬章节第三单元课时第2 课时课型略读课文1. 在朗读探究,质疑问难中体会音乐家的伟大人格魅力。2. 学习课文中出色的外貌描写,体会从外貌描写中展示人物的生活遭遇个性气教学目标重点难点教学过程质和精神风貌的写作方法。</p><p>7、生平略述,贝多芬。(17701827),德国作曲家、钢琴家,有欧洲“乐圣”之称。以英雄、命运、田园、合唱等交响乐最为出名,小提琴、钢琴协奏曲成绩斐然。一生饱受耳疾折磨。耳疾起于二十八岁,五十岁时全聋,众多登峰造极的作品均是这期间的作品。一生坎坷:童年凄苦,盛年患病,晚年失意落魄!没有恋人、没有健康、没有知音、没有家族、没有理解,亦没有财富!但他热爱自然,追求自由,平等、博爱!世界没有给予他欢乐,他。</p>
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