第16课美国的独立

第16课美国的独立Tag内容描述：<p>1、第16课 美国的独立战争教学设计第16课 美国的独立战争 教学设计一、指导思想依据历史课程标准及新课程理念的要求，激发学生学习历史的兴趣，转变学生被动接受死记硬背的学习方式，拓展学生学习和探究历史问题的空间，培养学生正确的历史观，加深对祖国的热爱和对世界的了解，从历史中汲取智慧，养成现代公民应具备的人文素养，以应对新世纪的挑战。二、设计理念1、通过课堂学习和课后活动，逐步感知人类在文明演进中的艰辛历程和巨大成就，逐步积累客观、真实的历史知识；2、通过收集资料、构建论据和独立思考，能够对历史现象进行初步的。</p><p>2、独立战争爆发与独立宣言美利坚合众国的建立,第14课美国的独立,“美国国父”华盛顿课堂小结,美国星条国旗,星条旗。红色象征强大和勇气，白色代表纯洁和清白，蓝色象征警惕、坚韧不拔和正义。13道宽条代表最早发动独立战争并取得胜利的13个州，50颗五角星代表美利坚合众国的州数。至今国旗上已增至50颗星，代表美国的50个州。,第14课美国的独立战争（1775年-1783年）,一、美国独立的背景：1。</p><p>3、第16课美国的独立,成都37中文代清,从17世纪初到18世纪初，英国在大西洋沿岸先后建立了13个殖民地。每个殖民地都由英国派来的总督统治。,独立战争爆发与独立宣言,英国为什么要这样做？,商品倾销,原料供应,毕业证书也要征税吗？,抵制英货,独立战争爆发与独立宣言,反抗还是接受？,波士顿倾茶事件,第一届大陆会议,联合抗英,北美资本主义经济发展殖民地的自由基因民族意识的产生。</p><p>4、为民族独立而战美国独立战争（17751783）,独立宣言发表时的美国国旗,1878年使用的美国国旗,1960年后的美国国旗,“现代的文明的美国的历史，是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的！”列宁,美国独立战争,一、独立战争爆发与独立宣言：,“五月花号”Mayflower,1607年4月，3艘装有102名移民的船只横渡大西洋。,由“五月花号”上英国清教徒在马萨诸塞海。</p><p>5、第18课 美国的独立,学习目标,1.通过阅读教材，了解北美殖民地的基本史实以及独立战争发生的原因； 2.通过自主学习，知道独立战争的领导人华盛顿的贡献； 3.通过阅读材料，掌握独立宣言的内容和战争胜利的经过 4.通过合作探究，分析美国宪法的内容和特点。,自主学习,请同学们阅读教材第84-85页，完成下列问题： 1.北美独立战争爆发的背景以及独立战争发生的根本原因； 2.找出独立战争爆发的导火线和开。</p>