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第16课秦汉开拓西域和丝绸之路
1 / 14 第 16 课 秦汉开拓西域和丝绸之路 第 16 课秦汉开拓西域和丝绸之路 教学目标 (一 )知识目标 1.掌握张骞出使西域。(二 )能力目标 1.通过指导学生看图。1 / 15 第 16 课 秦汉开拓西域和丝绸之路 m 第 16 课秦汉开拓西域和丝绸之路 课程标准。
第16课秦汉开拓西域和丝绸之路Tag内容描述:<p>1、1 / 14 第 16 课 秦汉开拓西域和丝绸之路 第 16 课秦汉开拓西域和丝绸之路 教学目标 (一 )知识目标 1掌握张骞出使西域,西汉设西域都护,西域和丝绸之路的概念;班超经营西域;甘英出使大秦,大秦使臣来东汉。 2了解秦汉和朝鲜、日本的交往。 (二 )能力目标 1通过指导学生看图,培养学生的观察能力和识图能力。 2通过引导学生讨论和回答问题,培养学生表述、归纳史实和认识、分析问题的能力。 (三 )德育目标 1两汉通使西域,沟通了中原和西域的联系,奠定了我国对 x 疆管辖的基础。 2张骞和班超出使西域,是古代历史上的创举。以他们所表。</p><p>2、1 / 15 第 16 课 秦汉开拓西域和丝绸之路 m 第 16 课秦汉开拓西域和丝绸之路 课程标准 : 讲述张骞通西域等史实;认识丝绸之路在中外交流中的作用。 教学目标 知识与能力 : 了解张骞两次出使西域、西域都护的设置、丝绸之路开通以后中外交流等基本史实;能够正确识读 “ 张骞通西域路线图 ” 和 “ 丝绸之路示意图 ” ,初步掌握识别历史地图的基本技能;能够正确认识丝绸之路在中外交流中的作用。 过程与方法 : 识读 “ 张骞通西域路线图 ” 和 “ 丝绸之路示意图 ” ;收集从西域传来的食物和生活用品,了解西域与中原经济文化交流的史实。</p><p>3、第16课秦汉开拓西域和丝绸之路,北师大版义务教育课程标准实验教科书七年级上册讲义,讲述张骞通西域等史实;认识丝绸之路在中外交流中的作用。,【内容标准】,一、教学目标,了解张骞两次出使西域、西域都护的设置、丝。</p>