第16课武士领导的社会变革

第16课武士领导的社会变革Tag内容描述：<p>1、1 第第 1616 课课 武士领导的社会变革武士领导的社会变革 学学 习习 目目 标标 1、简述明治维新的主要内容，探讨明治维新在促进日本向资本主义社会转变中的作用。 2、认识日本是通过改革实现强国之路。明治维新成为日本民族振兴的转折点。 3、日本这个民族通过对外学习一，旁征博采，得以不断发展。这对我们今天改革开放 有很大的启示。 重点：掌握明治维新的主要内容 学学 习习 重难点重难点 难点：认识明治维新对日本的重大影响，同时加强阅读、分析、比较等能力的培养， 体会日本不断对外学习的精神。 学学 法法 指指 导导 比较法、看。</p><p>2、武士领导的社会变革课程标准阐述明治维新的主要内容，探讨明治维新在促进日本向资本主义社会转变中所起的作用。教学目标知识与能力了解日本明治维新前的社会状况。简述明治维新的主要内容。理解明治维新在促进日本向资本主义社会转变中所起的作用。初步运用比较的方法，探讨日本明治维新和中国戊戌变法的不同点。过程与方法通过收集日本明治维新和中国戊戌变法资料，进行比较分析，提高学生比较阅读、分析历史事件的能力。情感态度与价值观认识日本明治维新是在内忧外患的背景下，通过武装倒幕，建立起以天皇为首的政权，实行一系列资产阶。</p><p>3、第16课,（日本明治维新）,武士领导的社会变革,学习方法提示：,1.为什么改革？（原因或背景） 2.如何改革？（改革措施） 3.改革结果如何？ （历史作用）,幕府统治的危机,挟天皇以倒幕（倒幕运动）,迈入近代社会的维新,明治维新前的日本,12世纪起，一 些武士出身的人建 立了幕府。,明治维新前的日本,日本武士,德川幕府统治下的日本,德川家康,对内：实行封建专制。 对外：实行闭关锁国政 策。,德川幕府统治下的日本,内忧：,1.幕府的横征暴敛激起人民反封建 斗争的浪潮，国内阶级矛 盾尖锐，直接威胁幕府的 统治。,2.资本主义生产关 系逐步形。</p><p>4、教学资料参考范本 九年级历史上册 第16课 武士领导的社会变革教案 北师大版 II 撰写人__________________ 时 间__________________ 教案 【知识目标】 幕府统治的危机 明治维新的内容及其意义 【能力目标】 通过。</p><p>5、教学资料参考范本 九年级历史上册 第16课 武士领导的社会变革教案 北师大版V 撰写人__________________ 时 间__________________ 一、课程要求 简述明治维新的主要内容，探讨明治维新在促进日本向资本主义社会转。</p><p>6、第16课武士领导的社会变革,【内容标准】,简述明治维新的主要内容，探讨明治维新在促进日本向资本主义社会转变中所起的作用。,一、教学目标,知识与能力1.通过比较19世纪中期中日两国的社会状况，再现历史事件的时代。</p><p>7、教学资料参考 九年级历史上册 第16课武士领导的社会变革 教案北师大版 1 知识目标 幕府统治的危机 明治维新的内容及其意义 能力目标 通过引导学生比较日本明治维新与中国戊戌变法的异同 培养学生运用历史唯物主义观。</p><p>8、教学资料参考 九年级历史上册 第16课武士领导的社会变革 导学案北师大版 1 学习目标 1 了解日本明治维新前的社会状况 理解明治维新的主要内容 2 理解明治维新在促进日本向资本主义社会转变中所起的作用 3 初步运用。</p><p>9、2014年超越杯 第16课 武士领导的社会变革 教学设计 哈27中 尹燕姬 一 课程标准 简述明治维新的主要内容 探讨明治维新在促进日本向资本主义社会转变中的作用 二 教材分析 本课来源于北师大版初中历史教材九年级上 第16课 武士领导的社会变革 是第三单元近代社会的发展与终结的第3课 属于资产阶级改革范畴 日本明治维新是日本历史上继大化改新之后的又一次重大社会变革 大化改新使日本从奴隶社会过渡到。</p><p>10、名校名 推荐 领导的社会变革 【学习目标】 1、了解日本明治维新前的社会状况；理解明治维新的主要内容。 2、理解明治维新在促进日本向资本主义社会转变中所起的作用。 3、初步运用比较的方法，探讨日本明治维新和中国戊戌变法的不同点。 【重点难点】 重点：理解明治维新的主要内容 难点：认识明治维新在促进日本向资本主义社会转变中所起的作用 【学习过程】 一、自主学习 1、 1853 年，美国海军。</p>