第17课法国大革命和拿破仑帝国
1.知道1789年7月14日巴黎人民攻占巴士底狱揭开了法国资产阶级革命的序幕。第17课 法国大革命和拿破仑帝国。法国国王路易十六在日记中写下。A. 三级会议的召开 B. 资产阶级颁布《人权宣言》。C. 拿破仑颁布《法典》 D. 巴黎人民攻占巴士底狱。《法国大革命和拿破仑帝国》。拿破仑去世后。
第17课法国大革命和拿破仑帝国Tag内容描述:<p>1、第17课 法国大革命和拿破仑帝国【学习目标】 1.知道1789年7月14日巴黎人民攻占巴士底狱揭开了法国资产阶级革命的序幕。2.简述人权宣言的基本内容。3.了解法兰西共和国、雾月政变和法国资产阶级革命的过程。4.理解法国资产阶级革命爆发的历史背景和意义。5.讲述拿破仑的主要活动;正确评价拿破仑。【重点难点】1.重点:人权宣言的基本内容;拿破仑的主要活动及其评价。2.难点:对拿破仑及其对外战争的评价。【自主学习】1.根本原因:法国腐朽的封建专制制度严重阻碍了 的发展。2.爆发标志: 年7月14日巴黎人民起义攻占 ,法国资产阶级革命开。</p><p>2、第17课 法国大革命和拿破仑帝国一、选择题11789年7月14日,法国国王路易十六在日记中写下“今日无事”,他认为无事的这一天却成为法国历史上最重要的日子。因为这一天A. 三级会议的召开 B. 资产阶级颁布人权宣言C. 拿破仑颁布法典 D. 巴黎人民攻占巴士底狱2“在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的。法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。”材料反映的理念是A. 宗教自由,“君权神授” B. 人们生来自由、权利平等C. 反对封建专制制度,由开明的君主执政 D. 工人们享有普选权,有机会参与国家的管。</p><p>3、法国大革命和拿破仑帝国基础练习114世纪,英法等国的第三等级,可以出席国王召集的会议,不断提出自己的政治主张。第三等级主要是( )A 市民阶层 B 农民 C 商人 D 贵族2路易十六召开“三级会议”的目的是( )A 解决财政危机 B 减轻劳动人民所受的剥削和压迫C 进行政治改革 D 使第三等级同第一、二等级享有同等权利3正如恩格斯说的一样“拿破仑走到哪里,哪里的徭役劳动,代役租、对老爷的重贡赋等一大堆陈腐废物,连同老爷本身,就像被魔仗点了一下似的立即消失”,据此可知,拿破仑对外战争( )A 打击了欧洲封建势力 B 扩大了法国的疆域。</p><p>4、法国大革命和拿破仑帝国培优练习1拿破仑对俄国的入侵曾让俄国诗人普希金非常憎恨,拿破仑去世后,普希金却将他视为对抗专制的救世主。普希金态度的转变,是因为他认识到拿破仑的对外战争( )A 稳定了法国政局 B 在客观上打击了欧洲封建势力C 促进商业发展 D 扩大了法国疆域2法国人权宣言第十一条主张:“自由传达思想和意见是人类最宝贵的权利之一。”在开篇提出:“国民议会在上帝面前并在他的庇护之下确认并宣布下述的人与公民的权利。”这说明人权宣言的核心之一是( )A 反对言论受限 B 主张信仰上帝 C 强调天赋人权 D 强调法治3“当。</p><p>5、开篇语,自由、平等、博爱,这是人类社会的美好向往。也许这是永远无法完全实现的愿望,但是人们可以在无尽的岁月中无限的接近它!,一、披荆斩棘:自由、平等、博爱,革命进程,开端,1789.7.14,巴黎人民攻占巴士底狱,法国大革命,文件,发展,高潮,1794,罗伯斯庇尔被推上断头台,高潮结束,性质,资产阶级革命,议会重新召开,斯图亚特王朝复辟,建立共和国 处死国王,光荣革命,开始标志,1640年,结束。</p>