第17课维护奴隶主统治的罗马法

第17课维护奴隶主统治的罗马法Tag内容描述：<p>1、广西藤县第一中学,授课人：何妮,罗马帝国曾三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教（基督教），第三次以法律。.唯有法律征服世界是最为持久的征服。德国法学家耶林,第17课维护奴隶主统治的罗马法北师大版,课标要求：1、了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用。2、理解法律在人类社会生活中的价值。,什么是罗马法,罗马法指的是从公元前6世纪末至公元7世纪罗马奴隶制国家制定和实施的全。</p><p>2、北师大版必修一第五单元第十七课,福州高级中学：陈晓珊,指导老师：骆志煌、黄峥,“罗马曾三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次则以法律。而第三次征服也许是其中最为平和，最为持久的征服。”德国法学家耶林罗马法精神,罗马法何以征服世界？,第一部分：精深的自然法理,案例：一匹租来的马被人偷走了，你觉得租马的人该负什么样的责任？,法律：,法律指拥有立法权的国家机关依照一定的立法程序制定和。</p><p>3、浠水实验高中段湘平,世界上有很多美好的词汇，可以分配给欧洲各个城市，例如精致、深朴、繁丽、畅达、古典、新锐、宁谧、舒适、奇异、神秘、壮观、肃穆其中有不少城市还因为风格交叉而不愿意固守一个词，产生角逐。只有一个词，它们不会争，争到了也不受用，它静静安踞在并不明亮的位置上，留给那唯一的城市。这个词叫伟大，这个城市叫罗马。余秋雨行者无疆,罗马帝国曾三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教（基。</p><p>4、罗马帝国曾三次征服世界,第一次以武力,第二次以宗教(基督教),第三次以法律,武力因罗马帝国的灭亡而消失，宗教随着人民思想觉悟的提高、科学的发展而缩小了影响，唯有法律征服世界是最为持久的征服。【德】耶林格,维护奴隶主统治的罗马法,一、罗马与罗马法,二、法律的智慧,三、智慧的价值,一、罗马与罗马法,王政时代,BC753年,王政时代,BC753年,高傲者塔克文，罗马王政时代第七任。</p><p>5、斗兽场内景,万神庙,罗马广场复原图,德国著名法学家耶林在其著名著作罗马法的精神中说：“罗马帝国曾经三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教（天主教），第三次以法律，武力因罗马帝国的灭亡而消失，宗教随着人民思想觉悟的提高、科学的发展而缩小了影响，唯有法律征服世界是最为持久的征服”.,必修一第五单元第17课,维护奴隶主统治的罗马法,罗马法：公元前6世纪末至公元7世纪古代罗马制定和实施的全部罗马法。</p><p>6、第六课 罗马法教学反思 1 检查落实学生检查知识掌握和整理的知识框架 2 宏志班精英班补充 古代希腊民主政治与罗马法的对比 历史条件 海洋环境小国寡民 贵族与平民矛盾 贵族统治帝国独裁 社会矛盾 基本特点 主权在民轮番而治 自然法精神 表现形式 公民大会陪审法庭议事会 习惯法成文法公民法万民法 核心 政权掌握在公民手中 承认私有财产不可侵犯 实质 奴隶主贵族的民主政治 维护奴隶主统治地位 根本利益。</p><p>7、君士坦丁凯旋门,古罗马圆形剧场,古罗马角斗场,古罗马“复活”数字重建昔日盛景,知识架构与思考,近代西方人们似乎对古希腊罗马怀着一份永远无法释怀的感念，奉他们为西方文明之源。在众多西方古代史著作中，“辉煌属于希腊！”“宏伟归于罗马！”的赞美屡见不鲜。 古希腊因其独特的自然地理环境造就了城邦政体民主政治， 为其文化发展和近代西方政治制度奠定了基础。 而同样身为海洋包围的古罗马人，更为注重实际崇尚秩序。</p><p>8、罗马法的起源与发展,罗马帝国曾三次征服世界: 第一次以武力 第二次以宗教（基督教） 第三次以法律 武力因罗马帝国的灭亡而消失，宗教随着人民思想觉悟的提高、科学的发展而缩小了影响，唯有法律征服世界是最为持久的征服。 德国法学家耶林的 罗马法精神,罗马法的概念： 指公元前6世纪末至公元7世纪中古代罗马奴隶制国家制定和实施的全部法律制度。,考点二、罗马法的起源与发展 1发展历程。</p>