第17章第3节

第17章第3节Tag内容描述：<p>1、第3节 电阻的测量一、选择题1.在“测量电阻”的实验中，下列说法正确的是（） A.实验原理是欧姆定律B.滑动变阻器的作用是保持用电器两端电压不变C.定值电阻的电压、电流关系图象是一条曲线D.实验必须测量三组数据2.在如图所示的四幅电路图中，哪一幅是为了伏安法测电阻而正确设计的（&。</p><p>2、第二节 光的粒子性,课前自主学案,核心要点突破,课堂互动讲练,课标定位,知能优化训练,第二节,课标定位 学习目标：1.了解黑体和黑体辐射的实验规律，知道普朗克提出的能量子的假说 2理解光电效应的实验规律和爱因斯坦的光子说及其对光电效应的解释，了解光电效应方程，并会用来解决简单问题 3了解康普顿效应及光子的动量 重点难点：1.光电效应现象和实验规律 2光子说、光电效应方程，并会用来解决简单问题,课前自主学案,一、黑体与黑体辐射 1热辐射：周围的一切物体都在辐射电磁波这种辐射与物体的__________有关，所以叫做热辐 射 2黑体：。</p><p>3、教学资料参考范本 八年级生物上册 第17章第3节 我国动物资源的保护教案 北师大版 撰写人__________________ 时 间__________________ 一、 动物多样性 物种多样性、遗传多样性、生态平衡多样生 动物的遗传多样性。</p><p>4、我国动物资源的保护 扭角羚 扬子鳄 白鳍豚 全国现存64只华南虎 分布在全国的19个动物园内 令人震惊的是 这64只华南虎 都是1956年从野外捕获回来的6只华南虎的后代 据不完全统计 去年一年共死亡3只老虎 出生4只小虎。</p><p>5、用心 爱心 专心1 第三节第三节 我国动物资源的保护我国动物资源的保护 教学目标 1 能说出动物多样性的含义 2 能了解动物多样性保护的基本措施 3 树立起动物多样性保护的意识 过程与方法 教学重点 1 动物多样性的含义 2 动物多样性保护的就地保护和易地保护 教学难点 1 动物的遗传多样性是物种多样性的基础 2 动物多样性保护的就地保护和易地保护 教学策略 以讨论法为主 辅之以自学法教学方法 教。</p><p>6、第三节 科学探究：电动机为什么会转动 一、自主学习 1、电动机的构造 （1）、按教材设问提出问题：电动机内部结构怎样？它由哪几部分组成，它们各起什么作用？电动机是怎样转起来的？ （2）、围绕探究活动尝试提出有意义的问题，将有助于探究活动有目的的进行。 2、磁场对电流的作用 （1）、 “研究磁场对电流的作用”的实验，用到了什么科学研究的方法？当接通电源时，我们看到锡箔筒(金属杆)运动起来，这说明了。</p><p>7、第三节 科学探究：电动机为什么会转动 教学目标 知识与技能： 1.知道磁场对通电导体有作用力。知道通电导体在磁场中受力的方向与电流方向和磁场方向有关。 2.知道通电线圈在磁场中转动的道理。知道通电导体和通电线圈在磁场中受力而运动，是消耗了电能，得到了机械能。 3.学会安装和制作简单的电动机。 4.培养学生观察能力和推理、归纳、概括物理知识的能力。 教学重点：观察通电导体、通电线圈在磁场中受力运动。</p>