第18课从九一八事变到西安事变

第18课从九一八事变到西安事变Tag内容描述：<p>1、第六单元第六单元 中华民族的抗日战争中华民族的抗日战争 残残历碑右页铭刻历碑右页铭刻着：着： “1931“1931（年）（年）9 9月小月小1818（日（日 ）星期五）星期五 ，农历辛未年八农历辛未年八 月初月初七日七日” ” 左左页镌刻着页镌刻着“九一八九一八 ”事变的史实：事变的史实：“夜十时夜十时 许，日军自爆南满铁路柳许，日军自爆南满铁路柳 条湖路段条湖路段，反，反诬中国军队诬中国军队 所为，遂攻占北大营。我所为，遂攻占北大营。我 东北军将士在不抵抗命令东北军将士在不抵抗命令 下忍痛撤退，国难降临，下忍痛撤退，国难。</p><p>2、第六单元中华民族的抗日战争第18课从九一八事变到西安事变知能演练提升1.“高粱叶子青又青,九月十八来了日本兵。先占火药库,后占北大营”这首歌所反映的历史事件发生在()A.长春B.北平C.沈阳D.上海2.九一八事变后,东北三省迅速沦陷的主要原因是()A.日本侵略军大规模进攻B.东北军执行蒋介石的不抵抗政策C.抗日义勇军力量弱小D.英美等国纵容日本侵华3.如果你是一位社会学家,在研究中国近代史时,你会发现九一八事变后,当时中国的社会浪潮是()A.民主共和B.民主科学C.抗日救亡D.维新变法4.右图是20世纪某时期的一幅标语。该标语反映的历史背景是。</p><p>3、第六单元中华民族的抗日战争第18课从九一八事变到西安事变01知识管理知识点1九一八事变爆发：________年9月18日，日本关东军炸毁沈阳北郊________附近的一段路轨，反诬中国军队破坏，并以此为借口，突袭中国东北军驻地北大营，炮轰________城。意义：九一八事变成为中国人民抗日战争的起点，揭开了________________战争的序幕。扩大：日军相继占领________，1932年，扶植清朝末代皇帝溥仪，在长春建立________国。抗争：东北民众与未撤走的东北军爱国官兵组织____________，抵抗日军；中国共产党派________等人在东北组织游击队，开展抗日。</p><p>4、我的家在东北松花江上，那里有森林煤矿，还有那满山遍野的大豆高粱。我的家在东北松花江上，那里有我的同胞，还有那衰老的爹娘。九一八，九一八，从那个悲惨的时候，脱离了我的家乡，抛弃那无尽的宝藏，流浪！流浪！整日价在关内流浪。哪年，哪月，才能够回到我那可爱的故乡？哪年，哪月，才能够收回我那无尽的宝藏？爹娘啊，爹娘啊，什么时候才能欢聚在一堂？,我的家在东北松花江上，那里有森林煤矿，还有那满山遍野的大豆高粱。</p><p>5、第六单元中华民族的抗日战争第18课从九一八事变到西安事变课前自主预习知识点1九一八事变1.经过:1931年9月18日夜,日本关东军炸毁沈阳北郊柳条湖附近南满铁路的一段路轨,反诬中国军队破坏,并以此为借口,突然袭击中国东北军驻地北大营,炮轰沈阳城。第二天清晨,日军占领沈阳。这就是震惊中外的“九一八事变”。九一八事变成为中国人民抗日战争的起点,揭开了世界反法西斯战争的序幕。2.结果:日军扩大侵略,相继占领了东北三省。东北军十几万人撤至山海关内。短短4个多月,东北100多万平方千米的锦绣河山,全部沦于敌手。3.日本殖民东北(1)建立伪。</p><p>6、第18课从九一八事变到西安事变教学分析【教学目标】知识与能力了解日本侵略者制造九一八事变的经过、结果，使学生掌握基本的历史线索，认识日本帝国主义的侵略本质。了解西安事变的经过，认识西安事变和平解决的历史意义。提高学生对历史的理解能力，初步形成分析历史问题的能力过程与方法播放歌曲松花江上，合唱义勇军进行曲，回顾历史事件的时代背景，激发学生真挚的爱国热情情感态度与价值观通过学习九一八事变的历史史实，使学生认识到九一八事变使中国陷入严重的民族危机，反抗日本帝国主义的侵略成为中华民族的历史责任，以此树立和。</p><p>7、第六单元 中华民族的抗日战争第18课 从九一八事变到西安事变一、学习目标1.识记日本侵略者制造九一八事变的经过、结果，掌握基本的历史线索，认识日本帝国主义的侵略本质。2.了解西安事变的经过，理解西安事变和平解决的历史意义。二、自主预习1. ，日本扶植早已退位的清朝末代皇帝溥仪，在长春建立伪满洲国，企图把东北人民从中国分裂出去。2.1936年初，东北各抗日部队开始改编为由中国共产党领导的 ，与日军战斗在白山黑水之间。3.1935年下半年，日本策动所谓“华北自治运动”，妄图使 脱离中国版图。4.张学良、杨虎城于 在西安扣押蒋介。</p><p>8、利津县历史学科八年级上册导学案 课 题第六单元第18课从九一八事变到西安事变课型新授时间月 日（星期 ）成 果目 标1、知道九一八事变的经过、结果；东北人民的抗日斗争；华北危机和一二九运动背景经过；西安事变的背景、经过；西安事变的和平解决。2. 通过对九一八事变或一二九运动、西安事变的讲述，培养学生讲述历史事件的能力。3、通过对中国共产党从民族利益出发，提出和平解决西安事变的方针学习，向学生进行热爱共产党的教育，同时培养学生主动探究历史的意识重点九一八事变和西安事变难点理解蒋介石的不抵抗政策，日本策划“华北。</p><p>9、第六单元中华民族的抗日战争 第18课从九一八事变到西安事变 广东学导练中国历史八年级上册配人教版 课堂十分钟 1 1937年 冼星海在家书中写道 6年前的3000万流民的印象 当我还没有忘记的时候 如今又遭到更大的浩劫 6。</p><p>10、八年级上册历史 第18课从九一八事变到西安事变 同步测试 一 单选题 1 我的家在东北松花江上 从那个悲惨的时候 脱离了我的家乡 抛弃那无尽的宝藏 流浪 流浪 歌中的 从那个悲惨的时候 是指 A 九一八事变B 七七事变C 西安事变D 北伐战争 2 如图中 历史在这里拐弯 是指从此 A 第一次国共合作彻底破裂B 南京国民政府统治了全国 C 抗日民族统一战线初步形成D 蒋介石为首的国民政府垮台 3。</p>