第1部分-专题

第1部分-专题Tag内容描述：<p>1、考点三,考点二,考点一,课后限时练,考点四,细胞呼吸,a,f,e,b,h,e,c,d,g,光合作用,暗反应,光反应,ATP和H,温度、CO2的浓度,色素的含量,C3,酶的活性,温度、光照强度,酶的数量和活性,C3,C3、(CH2O)合成量的变化,C5、H、ATP,光合作用和细胞呼吸的综合,H2O,C3,丙酮酸,C6H12O6,H2O光解产生,第一、二,C3,O2,光反应,三个,C3还原,第三,ATP,热,ATP,呼吸量,呼吸作用,负值,为0,0,叶绿体中色素的提取和分离,无水乙醇,层析液中,快,无水乙醇,慢,多,碳酸钙,层析液,层析液,课后限时练（四） 点击图标进入。</p><p>2、考点一,考点二,考点三,课后限时练,三种可遗传的变异,缺失,重复,倒位,基因突变,基因数目增加,基因中碱基对替换、增添和缺失,非同源染色体,染色体结构变异,基因重组,花药离体培养,二倍体,多倍体,变异在育种上的应用,基因工程,杂交,花药离体培养,秋水仙素处理,自交,诱变处理,秋水仙素处理,转基因技,杂交,单倍体,诱变,多倍体,生物的进化,突变和基因重组,地理隔离,生殖隔离,种群基因频率的改变,生殖隔离形成,课后限时练（九） 点击图标进入。</p><p>3、考点一,考点二,课后限时练,种群的特征及数量的变化,性别比例,年龄组成,种群密度,迁出率与迁,入率,样方法,标志重捕法,资源无限,空间有限,无,有,境容纳量,环境阻力,环,K/2,群落的种间关系、结构与演替,a,D,bd,C,c,A,寄生,分层,镶嵌式,光照强度,食物,光照强度,盐,碱度,课后限时练（十三） 点击图标进入。</p><p>4、考点一,考点二,课后限时练,植物生长素的生理作用及特点,直立生长,向光弯曲生长,背光弯曲生长,弯向盒开口方向,右,胚芽鞘尖端,尖端下面一段,胚芽鞘尖端,一定浓度范围内促进生长,生长素,单侧光照,极性,横向运输,主动运输,非极性,横向,极性,不同,不同,最适浓度,促进,减弱,两重性,其它植物激素的作用及应用,脱落,主要是根尖,果实,发育,促进果,实成熟,促进,叶和果实的衰老和,课后限时练（十二） 点击图标进入。</p><p>5、考点一,考点二,课后限时练,基因的分离定律和自由组合定律,A与a、B与b,A(a)与B(b),A与a、B与b,A(a)与B(b),AB、Ab、aB、ab,1111,非同源染色体上的非等位基因自由组合,9种,AABB、AAbb、aaBB、aabb,AABb、AaBB、AaBb、Aabb、aaBb,1111,相同,自交法、测交法,9331,31,伴性遗传和人类的遗传病,世代连续性,隔代遗传,交叉遗传,连续遗传,隐性,显性,伴Y,常或伴X,常染色体,伴X隐性,常染色体,伴X染色体,课后限时练（八） 点击图标进入。</p><p>6、考点一,考点二,课后限时练,胚胎工程,获能,培养法,M中期,透明带反应,卵细胞膜反应,增大,囊胚后期,囊胚,维生素与激素,氨基酸与,核苷酸,冷冻保存,早期胚胎,原始性腺,核仁明显,全能性,abfg,促性腺激素,abcde,胚胎分割,内细胞团,构建基因表达载体,显微注射,收集的胚胎,是否妊娠,动物细胞的培养、体外受精、早,期胚胎培养、胚胎移植、胚胎分割、基因工程等,G,F,生态工程,废弃物的资源化,循环经济,系统的结构决定功能原理、系统整体性原理,课后限时练（十七） 点击图标进入。</p><p>7、考点一,考点二,课后限时练,生态系统的结构与功能,消费者,分解者,非生物的物质和能量(CO2库),消费者,分解者,生产者,食物链与食物网,c,生产者,生命活动的正常进行,生物种群的繁衍,生物的种间关系,生态系统的稳定性及环境保护,物种丰富度,营养结构,自我调节能力,干扰的程度,物质、能量,栖息地丧失,就地保护,直接,课后限时练（十四） 点击图标进入。</p><p>8、考点三,考点二,考点一,课后限时练,酶与细胞代谢,氨基酸,核糖核苷酸,核糖体、细胞核,活细胞,生物催化剂,抑制酶的活性,高效性,催化作用,专一性,酶的活性,底物浓度,被催化的反应物,酶浓度,能量通货ATP,主动运输,胞吐,第一,光反应,第二、三,课后限时练（三） 点击图标进入。</p><p>9、考点一,考点二,课后限时练,微生物的培养与分离,葡萄糖,琼脂,高压蒸汽灭菌,灼烧灭菌,干热灭菌,倒平板,灭菌,平板划线法,稀释涂布平板法,图乙,活菌计数法,活菌,传统发酵技术的应用,无氧,无氧,有氧,无氧,蛋白酶和脂肪酶,真菌,毛霉、青霉、,曲霉,醋酸菌,乳酸菌,细菌,毛霉,酵母菌,1825 ,杀灭杂菌,抑制,独特的风味,课后限时练（十八） 点击图标进入。</p><p>10、考点一,考点二,课后限时练,生态系统的结构与功能,消费者,分解者,非生物的物质和能量(CO2库),消费者,分解者,生产者,食物链与食物网,c,e,生产者,生命活动的正常进行,生物种群的繁衍,生物的种间关系,生态系统的稳定性及环境保护,物种丰富度,营养结构,自我调节能力,干扰的程度,物质、能量,栖息地丧失,就地保护,直接,课后限时练（十四） 点击图标进入。</p><p>11、考点一,考点二,考点三,课后限时练,自我校对：A.拟核 B有无以核膜为界限的细胞核 C多糖 D信息交流 E细胞质基质 FrRNA和核糖体 G细胞遗传和代谢的控制中心 H流动性 I主动运输 J胞吞、胞吐 K生物膜系统 L选择透过性,细胞的结构和功能,细菌、蓝藻,有无以核膜为界限的细胞核,动物、植物、真菌,核糖体,DNA,基因突变,蛋白质,同时,蛋白质,糖类,信息交流,控制物质进出,流动,选择透过,核膜、染色质、核仁、核孔,细胞核与细胞质物质交换和信息交流的通道,是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心,细胞的物质输入和输出,选择透过,细胞内溶液,全透,原。</p><p>12、考点一,考点二,课后限时练,教材基础实验,非还原糖,哺乳动物成熟的红细胞,健那绿,分生区,生长点,形成层,外表皮细胞,差速离心,活体,物理,数学,同位素标记法,假说演绎法,类比推理法,取样器取样法,标志重捕法,样方法。</p><p>13、考点三,考点二,考点一,课后限时练,考点四,细胞呼吸,a,f,e,b,h,e,c,d,g,光合作用,暗反应,光反应,ATP和H,温度、CO2的浓度,色素的含量,C3,酶的活性,温度、光照强度,酶的数量和活性,C3,C3、(CH2O)合成量的变化,C5、H、ATP,光合作用和细胞呼吸的综合,H2O,C3,丙酮酸,C6H12O6,H2O光解产生,第一、二,C3,O2,光反应,三个,C3还原。</p><p>14、考点一,考点二,考点三,课后限时练,三种可遗传的变异,缺失,重复,倒位,基因突变,基因数目增加,基因中碱基对替换、增添和缺失,非同源染色体,染色体结构变异,基因重组,花药离体培养,二倍体,多倍体,变异在育种上的应用,基因工程,杂交,花药离体培养,秋水仙素处理,自交,诱变处理,秋水仙素处理,转基因技,杂交,单倍体,诱变,多倍体,生物的进化,突变和基因重组,地理隔离,生殖隔离,种群基因频率。</p>