第1节细胞生活的环境

第1节细胞生活的环境Tag内容描述：<p>1、生物必修三 -稳态与环境 李 芬 必修1:分子与细胞 在细胞水平上认识 生命系统的物质基础和结构基础; 必修2:遗传与进化 在基因水平认识 生命系统的发生和发展; 必修3稳态与环 境在个体和群体 水平认识生命系统 内部的调节机制以 及与环境的关系. 本模块主要章节 第1章人体的内环境与稳态 第2章动物和人体生命活动的调节 第3章植物的激素调节 第4章种群和群落 第5章生态系统及其稳定性 第6章生态环境的保护 稳态与环境知识结构 稳 态 与 环 境 个体水平 的稳态 群体水平 的稳态 植物体的激素调节 动物体生命活动的调节 人体的内环境与稳态 种。</p><p>2、第1节细胞生活的环境1描述内环境的组成和理化性质，理解组织液、血浆和淋巴三者之间的关系。(重点)2说明内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。(难点)3尝试构建人体细胞与外界环境物质交换模型。体 内 细 胞 生 活 在 细 胞 外 液 中1体液(1)含义：人体内含有的大量以水为基础的液体。(2)体液组成(如图)血浆，组织液，淋巴，细胞外液，细胞内液，体液。2内环境(1)概念：由细胞外液构成的液体环境。(2)成分及转化关系A液：组织液，B液：血浆，C液：淋巴。人体内绝大多数细胞直接生活的环境是A。(填图示中的字母代号)不同体细胞所处的。</p><p>3、稳态与环境,1、细胞、生物个体、生态系统是不同层次的 生命系统。 2、生命系统都存在稳态。 3、生命系统都是开放的系统，与其环境之间不断 进行着物质、能量和信息的交流。 4、在不断变化的环境中，生命系统能够通过 自我调节实现稳态。,第1节 细胞生活的环境,内环境：只适用于多细胞生物,一、内环境的组成,内环境,血 浆,组织液,淋 巴,（血浆是血细胞直接生活的环境。）,（组织液是体内绝大部分细胞直接生活的环境）,（淋巴中混悬着大量的淋巴细胞和吞噬细胞。）,（细胞外液）,注意：血浆不等于血液！,血浆,血细胞,红细胞,白细胞,血小板,。</p><p>4、第1章 人体的内环境与稳态,第一节 细胞生活的环境,本节聚焦： 1、什么是内环境？ 2、内环境具有哪些理化特性？ 3、人体细胞如何与外界环境进行物质交换？,问题探讨：,图和图各是什么细胞？请说出细胞的名称 它们分别生活在什么样的环境中？两者的生活环境有何异同？,红细胞,白细胞,草履虫,单细胞与多细胞生物体内细胞的比较,水环境中,直接从水中获得所需要的养料和氧气，并把代谢的废物直接排到水中,血浆中,？,一、体内细胞生活在细胞外液中,体液的概念:,体 液,细胞内液,细胞外液,（1/3）,（2/3）,血浆 组织液 淋巴,（存在于细胞外）,人体。</p><p>5、生物必修三-稳态与环境,必修1:分子与细胞在细胞水平上认识生命系统的物质基础和结构基础;必修2:遗传与进化在基因水平认识生命系统的发生和发展;,必修3稳态与环境在个体和群体水平认识生命系统内部的调节机制以及与环境的关系.,本模块主要章节,第1章人体的内环境与稳态,第2章动物和人体生命活动的调节,第3章植物的激素调节,第4章种群和群落,第5章生态系统及其稳定性,第6章生态环境的保护,稳。</p><p>6、第1节 细胞生活的环境 一 选择题 1 某同学给健康实验兔静脉滴注0 9 的NaCl溶液 生理盐水 20 mL后 会出现的现象是 A 输入的溶液会从血浆进入组织液 B 细胞内液和细胞外液分别增加10 mL C 细胞内液Na 的增加远大于细胞外液Na 的增加 D 输入的Na 中50 进入细胞内液 50 分布在细胞外液 解析 选A 静脉注射的生理盐水会通过血浆进入内环境 如组织液中 虽然输入兔体内的生。</p><p>7、生物必修三 稳态与环境 李芬 必修1 分子与细胞在细胞水平上认识生命系统的物质基础和结构基础 必修2 遗传与进化在基因水平认识生命系统的发生和发展 必修3 稳态与环境 在个体和群体水平认识生命系统内部的调节机制以及与环境的关系 本模块主要章节 第1章人体的内环境与稳态 第2章动物和人体生命活动的调节 第3章植物的激素调节 第4章种群和群落 第5章生态系统及其稳定性 第6章生态环境的保护 稳态与环境。</p><p>8、自主互动高效课堂 生物必修3导学案 绘制人：薛园 第1章 第1节 细胞生活的环境【学习目标】1、描述内环境的组成和理化性质。2、说明内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。3、尝试建构人体细胞与外界环境的物质交换模型。【学习重点】1、内环境的组成和理化性质。2、内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。【学习难点】1、内环。</p><p>9、第1节细胞生活的环境,第1章人体的内环境与稳态,血细胞,一、体内细胞生活在细胞外液中,内环境,体 液,血浆,血细胞,红细胞,白细胞,血小板,观察血液的组成,白细胞,红细胞,血小板,血浆,（血浆是血细胞直接生活的环境）,是血液的液体部分,组织液是存在于组 织细胞间隙的液体， 又叫细胞间隙液。,（组织液是体内绝大多数细胞直接生活的环境）,淋巴组织液被毛细淋巴管吸收，成为淋巴液，也叫淋。</p><p>10、第一节细胞生活的环境,本章学习目标,1.描述内环境及其作用。 2.说明内环境稳态及其生理意义。 3.关注维持内环境稳态与健康的关系。 4.进行实验，了解生物体维持pH稳定的机制。 5.尝试建构人体细胞与外界环境的物质交换模型。,本节聚焦： 1、什么是内环境？ 2、内环境具有哪些理化特性？ 3、人体细胞如何与外界环境进行物质交换？,血细胞,单细胞与多细胞生物体内细胞的比较,水环境中,直接从水中获得所。</p><p>11、1.图1和图2中各是什么细胞？请说出细胞的名称。 2.它们分别生活在什么样的环境中？两者的生活环境有何不同？,新课导入,1.图1中是人体血液中的血细胞，包括红细胞、白细胞等；图2中是单细胞动物草履虫。 2.血细胞生活在血浆中。草履虫直接生活在外界水环境中。两者生活环境的相似之处是：都是液体环境；不同之处是：血细胞生活在体内的血浆中，并不直接与外界环境进行物质交换，而草履虫直接生活在外界环境中；与外。</p>