第1课时示范教案

第1课时示范教案Tag内容描述：<p>1、2 1 2 指数函数及其性质 整体设计 教学分析 有了前面的知识储备 我们就可以顺理成章地学习指数函数的概念 作指数函数的图象以及研究指数函数的性质 教材为了让学生在学习之外就感受到指数函数的实际背景 先给出两个。</p><p>2、第二章 基本初等函数 本章教材分析 教材把指数函数 对数函数 幂函数当作三种重要的函数模型来学习 强调通过实例和图象的直观 揭示这三种函数模型增长的差异及其关系 从而让学生体会建立和研究一个函数模型的基本过。</p><p>3、1 3 函数的基本性质 1 3 1 单调性与最大 小 值 整体设计 教学分析 在研究函数的性质时 单调性和最值是一个重要内容 实际上 在初中学习函数时 已经重点研究了一些函数的增减性 只是当时的研究较为粗略 未明确给出有。</p><p>4、河北省青龙满族自治县逸夫中学高中数学必修1第2章 基本初等函数 1 2 示范教案 1 2 指数函数及其性质 第1课时 教学分析 有了前面的知识储备 我们就可以顺理成章地学习指数函数的概念 作指数函数的图象以及研究指数函。</p><p>5、河北省青龙满族自治县逸夫中学高中数学必修1第1章 集合与函数概念 6 示范教案 3 1 单调性与最大 小 值 第1课时 教学分析 在研究函数的性质时 单调性和最值是一个重要内容 实际上 在初中学习函数时 已经重点研究了一。</p><p>6、河北省青龙满族自治县逸夫中学高中数学必修1第3章 函数的应用 1 示范教案 1 1 方程的根与函数的零点 第1课时 本章教材分析 函数的应用是学习函数的一个重要方面 学生学习函数的应用 目的就是利用已有的函数知识分析。</p><p>7、河北省青龙满族自治县逸夫中学高中数学必修1第2章 基本初等函数 1 1 示范教案 1 1 指数与指数幂的运算 第1课时 本章教材分析 教材把指数函数 对数函数 幂函数当作三种重要的函数模型来学习 强调通过实例和图象的直。</p><p>8、第2节 细胞的多样性和统一性 从容说课 本节教学内容用2课时完成 其中第一课时完成用高倍显微镜观察几种细胞的实验 第二课时完成原核细胞和真核细胞的比较以及细胞学说的建立过程的学习 在初中阶段 学生通常都是用光。</p><p>9、第4节 能量之源 光与光合作用 从容说课 光合作用是生物界乃至整个自然界最基本的物质代谢和能量代谢 光合作用也真实地显示出生命系统的自主性和高度有序性 初中阶段 学生通过一系列探索性实验 初步形成光合作用的概。</p><p>10、第3节 细胞核 系统的控制中心 从容说课 本节内容 课程标准的要求是 阐明细胞核的结构和功能 为了帮助学生实现这一学习目标 本节创设了利于学生思考分析 动脑动手尝试制作的自主学习的情境 让学生对细胞核的重要功能。</p><p>11、第1节 减数分裂和受精作用 从容说课 本节内容分2个小节 减数分裂 和 受精作用 教学知识点主要包括减数分裂的概念 精子和卵细胞的形成过程 配子中染色体组合的多样性和受精作用 以及包括学生实验 观察蝗虫精母细胞减。</p><p>12、第2节 细胞器 系统内的分工合作 从容说课 本节教材的编写不仅仅是介绍有关细胞器的基本结构以及功能的知识 而是把细胞作为一个基本的生命系统 引导学生用系统的观点来认识细胞 探讨组成生物体的各个细胞是怎样相对。</p><p>13、河北省青龙满族自治县逸夫中学高中数学必修1第1章 集合与函数概念 5 示范教案 2 2 函数的表示法 第1课时 教学分析 课本从引进函数概念开始就比较注重函数的不同表示方法 解析法 图象法 列表法 函数的不同表示方法能。</p><p>14、第1节 物质跨膜运输的实例 从容说课 本节利用一些具体例子和资料 介绍了两方面的内容 1 水分子是顺着相对含量的梯度跨膜运输的 2 一些离子的跨膜运输并不是顺着离子相对含量的梯度来进行的 最后总结出细胞膜是选择。</p><p>15、第1节 细胞的增殖 从容说课 本节教学内容可安排2课时 包括讲课和两个学生实验 第一课时安排模拟探究细胞大小与物质运输的关系的实验和观察植物根尖分生组织细胞的有丝分裂实验 第二课时安排实验成果的展示和 细胞增。</p><p>16、河北省青龙满族自治县逸夫中学高中数学必修1第1章 集合与函数概念 4 示范教案 2 1 函数的概念 第1课时 教学分析 函数是中学数学中最重要的基本概念之一 在中学 函数的学习大致可分为三个阶段 第一阶段是在义务教育。</p><p>17、河北省青龙满族自治县逸夫中学高中数学必修1第3章 函数的应用 4 示范教案 2 2 函数模型的应用举例 第1课时 教学分析 函数基本模型的应用是本章的重点内容之一 教科书用4个例题作示范 并配备了较多的实际问题让学生。</p><p>18、第1节 降低化学反应活化能的酶 从容说课 该节主要介绍了酶在细胞代谢中的作用 酶的本质以及酶的3个特性 本节在学生学习过初中生物学的基础上 创设了 问题探讨 的情境 200多年前科学家斯帕兰札尼有关探究鹰消化食物。</p><p>19、第2章 动物和人体生命活动的调节 本章规划 本章内容包括 通过神经系统的调节 通过激素的调节 神经调节与体液调节的关系 和 免疫调节 四节内容 其中 第1节 第2节和第4节教材分别可用2课时教学 第3节可用1课时教学 在。</p><p>20、河北省青龙满族自治县逸夫中学高中数学必修1第3章 函数的应用 3 示范教案 2 1 几类不同增长的函数模型 第1课时 教学分析 函数是描述客观世界变化规律的基本数学模型 不同的变化规律需要用不同的函数模型来描述 本节的教学目标是认识指数函数 对数函数 幂函数等函数模型的增长差异 体会直线上升 指数爆炸与对数增长的不同 应用函数模型解决简单问题 课本对几种不同增长的函数模型的认识及应用 都是通过实。</p>